今日の学校生活

2018年7月の記事一覧

全校集会がありました

投稿日時 : 2018/07/06  サイト管理者 
 ☆平成３０年７月６日（金）
〇全校集会がありました
・昼休みのあと、体育館で全校集会がありました。
☆校長先生の話

【７月の全校集会】
・「環境について」の話でした。


【前半はクイズ】（すべてH２９年度の結果より）
・「２２２」…植柳小から出たゴミ袋の数です。ゴミ袋１枚５０円として、５０×２２２＝11,100円かかりました。
・「307万」…年間の電気代です。7月が一番多かったです。どうしてでしょう？エアコンや扇風機を使うからです。
・「189」…給食の残菜の重さです。一日約1キログラムの残菜があります。


【後半は「もったいない」の話】
・ノーベル平和賞を受賞したケニア人女性、ワンガリ・マータイさんは、「MOTTAINAI（もったいない）」を全世界に発信し、環境保護の活動につとめました。
・「もったいない」とは…①リサイクル（もとのしげんにもどる）、②リユース（工夫して何度も使う）、③リデュース（ごみを出さない、減らす）


【これからみんなでできることは？】
・植柳小でできることは何か、全校で考えました。
・「水道の水をだしっぱなしにしない。」「使わない電気は消す。」「給食の残菜を減らす。」「ごみを分別する。」などがあることを確認しました。

☆7月の言葉「もったいない」を合い言葉に、節電やリサイクル、給食の完食など、一人一人が心がけていきたいですね。

〇フライデーゼミナールがありました（5年1組）
・フライデーゼミナールとは、全職員が取り組む、自由な参観形式の研究授業です。5年1組の廣岡先生が、体育の授業を行いました。

【職員室の掲示板より】
・子供たちが「体を大きく動かす」ための手立てについて提案した、体育の授業でした。


【体育館；3時間目「体育」】
・「みんなで踊ろう　たいへんだ！ワールド」（表現活動）

【4人グループで嵐を表現】
・即興で、「嵐」の動きを表現しました。みんなで回ったり、上下に揺れたり、大きな動きが見られました。


【新聞紙になってみよう！】
・教師が持った新聞紙の様子を、体を使って表現しました。


【授業のまとめ】
・自分の学びを学習シートに記入しました。


【職員室；放課後にミニ授業研究会】
・「模範になる先生の運動量が多く、子供たちも一緒になってたくさん動いていました。」「テンポとリズムがよく、みんな楽しそうに活動していました。」


園児と七夕交流会をしました（4年生）

投稿日時 : 2018/07/05  サイト管理者 

 ☆平成３０年７月５日（木）
〇園児と七夕交流をしました（４年生）
・４年生が、植柳幼稚園、いずみ保育園へ交流に行きました。４年生４３名が２つに別れ、いずみ保育園と植柳幼稚園へ行きました。

☆いずみ保育園☆

【出会いのあいさつ】


【交流活動；七夕①】
・七夕のねがいごとを一緒に考えて、短冊に書きました。


【交流活動；七夕②】
・短冊を笹竹に結びました。４年生がやさしく園児のお世話をしました。


【交流活動；七夕③】
♪みんなで七夕の歌を歌いました。


【交流活動；グループ遊び①】
・折り紙遊びをしました。いろいろな作り方を教えてあげました。


【交流活動；グループ遊び②】
・紙風船を作りました。投げたり取ったりして遊びました。


【交流活動；グループ遊び③】
・手作りの輪投げ遊びをしました。


【プレゼント渡し】
・交流の最後に、４年生が作ったメダルや折り紙などをプレゼントしました。

☆保育園のお友達が楽しく遊べるよう、自分たちで計画と準備をしました。たくさんの笑顔が見られ、交流会は大成功でした。

研究授業がありました

投稿日時 : 2018/07/04  サイト管理者 

 ☆平成３０年７月４日（水）
〇研究授業がありました。
・校内研修で、低学年・中学年・高学年で、それぞれ研究授業をしました。

★低学年

【あすなろ３組教室】
・自立活動学習「季節の行事について知ろう」


【あすなろ３組教室】
・「七夕」は、どんな行事が学習しました。

★中学年

【あすなろ２組教室】
・道徳「みかんのふるさと　やつしろ」


【あすなろ２組教室】
・高田みかんを栽培されている人を、ゲストティーチャーに来ていただき、高田みかんを大切にしている思いをふれました。

★高学年

【５年１組教室】
・国語「千年の釘にいどむ」


【５年１組教室】
・「千年の釘にいどむ」を読み、教材を紹介する帯を考えました。

授業参観がありました

投稿日時 : 2018/07/03  サイト管理者 
 ☆平成３０年７月３日（火）
〇授業参観がありました
・台風７号の影響が心配されましたが、授業参観がありました。

☆１年生

【１年１組；算数「ひきざん」】


【１年２組；算数「ひきざん」】

☆２年生

【２年１組；算数「どんな計算になるのかな」】


【２年２組；算数「どんな計算になるのかな」】

☆３年生

【３年１組；総合的な学習の時間；「植柳学」】


【３年２組；総合的な学習の時間「植柳学」】

☆４年生

【４年教室；国語「一つの花」】

☆５年生

【５年２組；家庭「はじめてみようソーイング」】

☆６年生

【６年１組；国語「学級討論会をしよう」】


【６年２組；国語「物語の山場を予想して読もう」】

☆あすなろ学級

【あすなろ１組；国語「漢字の広場」】


【あすなろ２組１；国語「漢字の広場」】


【あすなろ２組２；国語「漢字の広場」】


【あすなろ３組；国語「うれしいことば」「漢字の広場」】

☆学校評議員会

【校長室】

☆一斉下校（悪天候のため）

【体育館】
・ランドセル、靴、傘を持って体育館に集合しました。


【保護者のところへ移動する１年生】
・学級懇談会は中止。荒天ため、保護者と下校しました。


【先生たちと下校】
・保護者が来られなかった児童は、町内児童会の担当の先生と歩いて帰りました。

☆悪天候の中、授業参観においでいただき、ありがとうございました。

能楽（狂言）のワークショップがありました

投稿日時 : 2018/07/02  サイト管理者 
 ☆平成３０年７月2日（月）
〇能楽（狂言）を体験しました(3～6年生)
・文化庁主催の「文化芸術による子供の育成事業」があります。その巡回講演(芸術鑑賞会)が9月3日に行われる予定で、事前の体験型講習（ワークショップ）がありました。

【体育館；3～6年生が参加】
・「万作の会」から3名の狂言師が来校され、狂言について学びました。
・狂言は、今から600年ほど前、室町時代に成立した、日本の伝統芸能です。ユネスコの世界無形文化遺産にも登録されています。


【狂言「蝸牛」】
・山伏と太郎冠者のやりとりがおもしろくて、子供たちが大笑いしていました。


【狂言をやってみよう】
・音響や映像のない昔は、声と体ですべてを表現しました。子供たちは「柿を食べる」演技をやってみました。


【修行をしました】
・「よろしくお願いします！」と礼をして、狂言の修行を3つしました。①言葉の稽古、②動きの稽古、③言葉と動きを合体させた稽古です。


【特別の修行もしました】
・師匠に「大笑い」を教えてもらいました。子供たちは弟子です。


【大笑いをする弟子たち】
・「わー、はっはっはっはっはっはっ！」と、大きな口を開けて笑いました。


【修行終了の礼】
・礼をして感謝の気持ちを伝え、師匠と弟子の関係も終わりました。ありがとうございました。

☆3名の狂言師の方から、日本の伝統芸能である「狂言」の楽しさを教えていただきました。
☆芸術鑑賞会まであと2ヶ月あります。時々練習して、忘れないようにしようと思います。
☆本番がとても楽しみになりました。「万作の会」の皆様、ありがとうございました。