６月４日(金)に保護者への引き渡し訓練を行いました。
　今後、自然災害や不審者対応など一刻も早く児童を下校させなければならない状況が出てくるかもしれません。その時に備えて、児童引き渡し後の車の流れや学校周辺道路への影響等を昨年に引き続き検証するために、今回も学校への入り方や、児童引き取り後の車の進行経路等について一定のルールのもとで動いていただきました。

今回の訓練で見えてきました課題もありますので、来年度はしっかり修正石手よりスムーズに引き渡しができるよう努めてまいります。訓練の参加とご理解ご協力、本当にありがとうございました。

6年生体育館へ避難開始	5年生避難開始
4年生避難開始	3年生避難開始
2年生避難開始	1年生
体育館では町内別に集合（6年生が大活躍）	集合完了しました
保護者の方も集まり始めました	引き渡し開始

6月4日(木)は標記の学年の交通教室を行いました。

高学年は自転車にも慣れ、安全意識が薄くなりがちです。ご家庭でも今一度、次の安全意識を高める３つのポイントについてお子様とお話しいただき、正しい自転車の乗り方の習慣づけをお願いいたします。
①「しっかり止まる・見る」の　徹底（交差点での一時停止と　安全確認）
②ヘルメットの着用と「ながら　運転」の厳禁
③歩行者への思いやり運転

雨の中、連日のご指導大変ありがとうございました。学校でも続けて安全に対する指導を続けて参ります。今後とも地域でのご指導等よろしくお願いいたします。

1年生
	5年生
歩道を走るときの注意点を教えていただきました。	自転車の止まり方、信号の渡り方を教わる様子
	見通しの悪い交差点での左右確認練習
	6年生が講話を聴く様子（みんな真剣に聴いています）

6月3日(水)に交通安全協会、市役所（危機管理課）そして地域の交通指導員の皆様をお招きし、「交通安全教室」を開催しました。

今回の教室では、実技を交えた安全な自転車の乗り方に加え、新しく導入された自転車の法規（青切符制度の導入など厳罰化された交通ルール）についてのご講話もいただきました。子供たちは、自分たちの身近な乗り物である自転車が「一歩間違えれば加害者にも被害者にもなる車の仲間」であることを真剣に受け止め、講師の方々のお話を真剣な態度で耳を傾けていました。

関係者の皆様方、ご多用の中本当にありがとうございました。

6月2日(火)の夕方、植柳の空に美しい見事な虹がかかっているのを職員が撮りました。

植柳の子どもたちに、これから先も幸運が訪れますように･･･。

先日、保健室の前に養護教諭が掲示した内容にとても興味を持ちました。

そこには、私たちが普段よく口にする飲み物の中に、どれくらいの砂糖が含まれているかが視覚的に分かりやすく展示されていました。9gの砂糖スティックを基準に、各飲み物には以下のような量が含まれているというのです。結果は以下の通りです。

●コーラ約１１本分、●サイダー約１０本分、●カフェオレ約９本分、●スポーツドリンク約６本分、●ヤクルト約２本分、●お茶・水０本。

普段、何気なく「のどが渇いたから」と飲んでいる500mlのペットボトル１本に、これほど大量の砂糖が溶け込んでいることに改めて衝撃を受けました。

液体に溶けているため、私たちはその甘さに麻痺しがちですが、もし目の前でスティック砂糖を１０本手渡され、「これを今からそのまま全部食べてください」と言われたら、誰もが躊躇するはずです。

世界保健機関（WHO）の指針では、望ましい１日の砂糖摂取量は約２５グラム（今回のスティックで言えば３本弱）とされています。つまり、ジュースや炭酸飲料を１本飲むだけで、あっという間に１日分の目安を大きくオーバーしてしまうのが現実です。砂糖の摂りすぎは、むし歯の原因になるだけでなく、イライラしやすくなったり、将来の生活習慣病に繋がったりと、子どもたちの心と体の成長に深く影響します。

これから本格的な夏を迎え、水分補給が欠かせない季節になります。熱中症対策としてスポーツドリンクを飲む機会も増えますが、日常的な水分補給の基本は、やはり砂糖の入っていない「お茶」や「水」です。スポーツドリンクは激しい運動で大量の汗をかいた時など、場面に応じて賢く選ぶ必要があると思いました。

特に、八代市内の小中学校では肥満傾向の児童が大変多いデータが出ており、本校もその傾向が強い結果になっています。参考にしていただければ幸いです。

6月2日(火)に全校集会を行い、校長から「目標は心のエンジン」について話がありました。

30日(火）の昼休み後、児童集会で環境委員会が発表しました。

環境ゴレンジャーが登場し、ゴミ、電気、思いやり、掃除の4つの話をしました。

①植柳小学校は一週間に5袋のゴミが出て、一年間にすると約２００袋になる事

②植柳小学校の一年間の電気代は約400万円で、5月の使用量は去年より増えていること。

③廊下は歩こう運動で、一番良かったのは6年生だったこと。

④無言掃除チェックついてのアナウンス

環境問題を視点に、自分たちでできることを考え、環境に優しい植柳小学校にしようと呼びかけてくれました。

本校では、運営委員会が中心となり、「もっとやればできる！」運動を開始しました。

この運動は、全校児童が協力して様々な目標に挑戦することで、達成感や連帯感を育むことを目的としています。また、「植柳小生活４つの約束」や「やつしろスピリッツ」の大切さを理解し、自分たちで考えて行動する力を育てることも狙いの一つです。
　具体的な活動の一つ目は、各委員会が提案する全校一斉の活動で、目標を達成すると「黄色の星」を掲示板の木に貼ります。６月から「あいさつ運動」などが予定されています。二つ目は、各学級で決める月ごとの目標で、達成すると「ピンクの星」がもらえます。
　これらの星が１０枚たまると、校長より「大きな星」を授与し、表彰を行います。児童玄関の掲示板が、子どもたちのがんばりの証である星でいっぱいになり、大きな「達成感の木」へと育っていくのを楽しみにしています。

最近はすっきりしない天気が続いています。子どもたちは思いっきり外で遊びたい気持ちになっていることでしょう。

そんな中ですが、それぞれの教室では目当てをもってしっかり勉強する姿が見られました。

5月27日(水)に八代教育事務所から学校視察に来られました。

校長から学校の概要を説明した後、すべての学級の授業の様子を順に見て回られました。

どの教室でも学習に生き生きと取り組んでいる姿を見られ、深く感心されていました。このように子供たちが安心して日々の学習に打ち込めているのも、ひとえに保護者の皆様が家庭で温かく支え、送り出してくださっているおかげです。いただいたお言葉を励みに、今後も教職員一同、さらに充実した教育活動に努めてまいります。

八代教育事務所の皆様、お足下の悪い中ありがとうございました。

１年生の様子	２年生の様子
４年１組の様子	４年２組の様子
３年生の様子

5月26日(火)、全校児童が体育館と運動場に分かれて「体力診断テスト」を実施いたしました。この日は、どの子も「去年の自分を超えよう！」と、真剣かつ笑顔で種目に挑戦する姿がとても印象的でした。

回数の計測が難しい種目では、上級生が補助としてお手伝いに入ってくれました。お兄さん、お姉さんが優しく声をかけ、てきぱきとサポートしてくれたおかげで、時間内にとてもスムーズにテストを終えることができました。上級生の頼もしい成長を感じる、素晴らしい連携でした。

本校では、以前から「投げる力（投力）」の向上が学校全体の課題となっています。これに対して、体育委員会が中心となって日頃から工夫した取り組みを続けてきました。今回の子どもたちの様子を見ていると、ボールの扱い方に慣れ、その成果が少しずつ形になって表れているように感じます。

今回の結果をしっかりと分析し、今後も子どもたちが楽しみながら体力を高めていけるよう、教職員一同サポートしてまいります。ご家庭でもぜひ、テストの感想やがんばったことを話題にしてみてください。

5月25日(月)に代表委員会を行いました。第１回目の今回の議題は、本校のスローガン「もっと やればできる！」をもとに児童会のテーマを決めるというものでした。

提案理由は、①「主体的に学び、行動し夢を持つ子供」になるために、みんなでがんばりたいことを考えたい。また、②「植柳小の人権宣言」を決めてみんなが楽しく学校生活を送りたいとして話し合いました。

各学級の代表の子供たちは、①については、スローガンを行動に移すために、大事にしたいことを,②については「いじめをしない、させない、許さない仲間になるための学級の人権宣言」をあらかじめ話し合ってきており、積極的に意見を出して話し合っていました。決まった内容は学校だよりで紹介します。

5年生が敷地内の実習田でたおこし作業を行いました。

去年の秋、米を収穫したままだったので土が硬くなり掘り起こすのにとても苦労していました。

作業は田んぼ全体とは行かず途中で時間が来てしまいましたが、スコップを土に入れ掘り起こす作業の大変さは実感できたようです。掘り起こしたときに出てくるいろいろな虫にも興味を示していました。

この後、耕運機で掘り起こし代かき作業に入ります。

初夏のカラッとした天候というより、梅雨を思わせるような蒸し暑さになってきました。

教室のエアコンも試運転の時期になります。そんな中、子供たちはしっかり勉強をがんばっていました。

 昼休みに体育委員会がイベントを行っています。

紹介している画像は3年生がチャレンジしている様子です。本校の体力診断テストの課題の一つに「投げる力」があります。それを少しでも克服するために、玉入れならぬ、スペース玉入れをしている様子です。

体育館を半分に区切り、玉入れ用の玉を相手のスペースに投げ込み、投げ込んだ数を競うものです。

子供たちは夢中で投げながら楽しんでいました。（投げ方も上手になってきました。）

5月19日(火)の昼休み後、児童集会を行いました。

第一回目の発表は情報委員会でした。内容は、毎朝行っている「立腰」について、正しい立腰のやり方を発表しました。

立腰は、腰を立てて背筋をピンと伸ばし、静かに座る姿勢を保つことによって心を整え、落ち着いた学校生活を送るスタート地点に立つためのものです。

一分間という短い時間ですが、集中した時間にしてほしいと思います。

5年生の音読発表は、長文をしっかり覚えて発表できていました。

4月28日(火)にあすなろ学級の子供たちが植えた夏野菜が大きく育っています。

畑には、子供たち手作りの看板が立てられていました。

来週から、梅雨の走りの天候予報が出ているようで、また一段と育つことでしょう。

5月15日(金)に、地域で農家を営んでおられる塚田さんと、JAやつしろの職員をお招きして、「種子消毒」を行いました。

毎年5年生が、学校敷地内で田植えの体験を行っているもので、今回は種子を発芽させる前に、病気を防ぎ元気な芽を出すための大切な作業です。

子供たちはこれから、お米を食べるだけでなくいろいろな過程を経て食卓に運ばれるという「生産者の視点」を勉強します。消毒を終えると種まきとなります。

塚田さん、ＪＡやつしろの方々これからご指導よろしくお願いいたします。

５月13日（木）の午後から、第三中学校で「小中一貫・連携教育の三中校区合同研修会」が行われました。
　この研修会は、小中学校教職員の持つ専門性やきめ細かな指導など、互いのよさを生かした指導を通して、「９年間の学びと育ちの連続性」を図る事を目指して、教職員が連携し、中学校進学に対する不安の解消や進学への期待等につなげる取組です。
第一回目となる今回は、県の義務教育課から「読み解く力」のモデル事業の説明があり、その後、学力向上部会や生徒指導部会、心の教育部会など６つの部会に分かれて今年度の方向性を確認しました。

５月も半ばになり、校庭の木々や草木の緑も、日に日に濃くなって、夏が近づいていることを感じています。

１年生も入学当初、不安を抱えて登校したことと思いますが、高学年の子どもたちが近くに寄り添ってくれたりと気遣っている姿をたくさん目にすることができました。

子どもたちが元気な笑顔で登校してくれていることが何よりです。

子供たちの安全を確保するために登下校を見守っていただきました皆様に心より感謝したいと思います。