今週から18日（金）までの期間、あいさつ運動を行っています。

児童会運営委員会は、みんなで協力して目標に挑戦することで、達成感や連帯感を育てることを目的としていろいろな取組を継続して行っています。

2学期のスタートに合わせて、あいさつの大切さや意味を考え、場面に応じて適切にあいさつする力を育てるために以下の取組を行います。

取組①運営委員会によるあいさつ運動
その日の放送であいさつリーダーを紹介し、認定証を渡します。
放送された人は、翌日にお手本として一緒にあいさつ運動に参加してもらいます。

取組②元気なあいさつリーダー（９月１４日の週）
各クラスで「元気なあいさつリーダー」を日替わりで決め、その人が全校にあいさつの輪を広げるリレー式活動を行います。
☆バッジを各クラスに渡すので、日替わりで一人選んでバッジを1日つけてもらう。（リーダーとして頑張った児童に認定証を渡します。）

この2週間でさらに上手なあいさつができる人が増えるようになればいいなと思います。

9月4日(金)にプール掃除を行いました。

異常な暑さに見舞われたこの夏でしたが、9月に入って台風の影響でやっと気温は平年並みになったようです。今シーズンのプール掃除は、せめて天気がよい中で行いたかったのですが、あいにく朝から雨が降る中での作業となりました。

地震直後は、水の関係で今年度の水泳の授業も中止せざるを得ない状況でしたが、水質検査結果も良好ということで、今年度も無事に水泳指導ができそうです。高学年のみなさん、綺麗にしてくれてありがとうございました。

※最後の画像はTKUテレビ熊本さんが、同日、本校に取材に来られていた様子です。9月7日(月)の夕方放送されるそうです。

2学期スタートから、町内単位で集団下校を行っています。

通学路のブロック塀や家屋が崩れてしまった場所の撤去作業も少しずつ進み、余震もずいぶん少なくなりましたが、まだまだ安心できません。

低学年はそのまま「児童館」に行く子どもが多くいますが、中学年以上になると帰宅する子どもが多くなります。

これまで、特別な時しかまとまって帰ることがありませんでしたが、最近は友だち同士で語らいながら帰ることにも慣れ、学校生活の楽しみの一つでもあるように感じます。

来週から水遊び・水泳の授業が始まりまた一つ子どもたちに楽しみが増えることでしょう。

１、2年生は靴箱玄関前に集まり、児童館、町内、お迎えに分かれて下校します。	集まる場所を間違えていないか確かめるのが難しいです。
学童のお迎えも来ていただいています	みんな並んで歩いています
下校時刻が違う3年生以上は体育館に集まります
	気をつけて帰りましょう「また明日!」
応急給食を食べる1年生	5年生は、レトルトのパックを自分で開けます
3年生の様子

今週から応急給食の提供が始まり、保護者の皆様にはタッパー容器等のご準備をいただいており感謝申し上げます。
　今までレトルト食品を食べさせたことがなく、体調や栄養面を心配されるご家庭もあるかと思います。お気持ちは大変よく理解できます。只今、給食センターが被災し、施設復旧に向けて全力で動いていただいているところであり、今回の措置はこの非常事態において、子どもたちの『命をつなぐ』ための応急給食と捉えています。また、学校としては、この不自由な状況下でも、準備された非常食を全員でいただく経験自体が、将来の災害を生き抜くための重要な防災教育（共助の訓練）とも考えています。

　みんなが我慢し、助け合っている被災環境の中で、特定の理由（アレルギー等）がない状態で別の食べ物を準備し食べさせることは、周囲の子どもへの心理的な影響（羨望、不公平感、孤立感）や、被災下の生活における協調性を学ぶ機会を損なってしまうのではないかと本校では考えています。

　また将来、さらに大きな災害に見舞われた際、お子様が非常食を拒まずに食べられる『生きる力』を育むためにも、もう少しの間、学校とご家庭で一緒に励ましながら、この局面を乗り越える支援をしていただけないでしょうか。どうか、ご理解とご協力をお願いいたします。　

　ご意見がある場合は遠慮無く学校までご相談いただき、どうしても難しい場合の工夫について等、個別に相談させていただきますので、重ねてご理解とご協力をお願いいたします。

本校では、運営委員会が中心となって5月から「もっとやればできる！」運動を展開しています。

今回紹介するのは、その取組の一つで、各委員会が提案する目標に対して達成したら黄色の大きい☆を「もっとやればできる木」に貼り、生活目標に対して達成したらピンクの☆を貼っていきます。大きい☆が10個集まったら表彰するという内容です。

学級の子どもたちが協力して目標達成に挑戦することで、達成感や連帯感を育てることを目的としています。

早速、2年生が10個達成したので、朝の時間に表彰しました。子どもたちはとても喜んでいて、次の目標に向かって意欲を見せていました。

9月1日はご存知の通り「防災の日」です。1960年（昭和35年）に制定されたこの日には、2つの目的を紹介します。

①1923年（大正12年）9月1日に関東大震災で、死者・行方不明者10万人以上の甚大な被害をもたらした関東大震災が発生しました。この大惨事を忘れることなく、一人一人が防災対策を見直す契機とするために選ばれたそうです。

②立春から数えて210日目にあたる9月1日頃は、古くから台風が来襲しやすい警戒期とされてきました。農作物が被害に遭いやすい台風シーズンを迎えるにあたり、「災害への備えを新しくしよう」という心構えの意味も込められています。

今年の夏は特に全国各地で様々な災害が発生してしまいました。この災害から自分の命を守るためにも、防災意識を高め、正しく理解し、行動できる力を身に付けさせたいと思います。

画像は、昨日の応急給食を配膳している1年生の教室の様子です。

保健室の前には地震前から防災グッズが置いてありました。	今回の災害をきっかけに、ご家庭でも家族全員の防災グッズを用意されるのもよいかと思います。

8月が今日で終わります。昨夜の雨で、一層蒸し暑さが増しているようです。日没が早くなり日が短くなってきただけで、秋の気配はまだまだ少しも感じません。

今日から本格的に2学期がスタートしましたが、登校から8時半までの時間はそれぞれの学級で友だちと会話をしたり、みんなで遊んだりする時間を設定して心身をリラックスさせています。

また、始業式の日にとった「健康アンケート」をチェックして、ストレスの度合いに応じた対応を進めていきたいと思います。

8月28日(金)、予定通り2学期の始業式の日を迎えることができました。

たくさんの報道関係の方が取材のために待ち構える中、子どもたちはいつものように笑顔で元気よく、そして礼儀正しくあいさつをして登校してくれました。（報道関係の方も感心するほどです）

一人一人に声を掛けると「大丈夫でした」「めっちゃ怖かったです！」「家の中がぐちゃぐちゃになりました」「校長先生は大丈夫でしたか？」など、その時の様子を話してくれて、私のことまで気遣ってくれる子どももいました。

10年前の熊本地震の時に生まれた子どもは、今は4年生になります。ついこの前のような気がしますが、月日の経つ早さを感じています。あのときの地震の恐ろしさと、復旧に大変な苦労をしたことを忘れていたわけではありませんが、こんなにも短い周期で大きな地震が、しかも熊本でまた起こるとは思ってもいませんでした。

今回の地震で子どもたちは、地域の復興のために他県からたくさんの方が応援に来てくださったり、温かい支援活動をしてくださったりした姿を目の当たりにして、助け合う気持ちの大切さを学んだことと思います。

2学期はこの温かい支援に支えられてスタートした事への感謝を忘れずにがんばってほしいと思います。

いつものように元気に登校してきました
校長室からリモート始業式の配信	2年生の教室
5年生の教室	6年生の教室
自然災害に備えるためにしてほしいことの２つ	2学期にがんばってほしいことの３つ
町内ごとに集まって下校する様子

今日から2学期がスタートしました。

子どもたちの心のケアと日常を取り戻す取組内容を、学校だよりに掲載しています。ご覧いただけると幸いです。

植柳17号.pdf

　この度の「2026年熊本地震」において被災されたすべての皆様に、心よりお見舞いを申し上げます。
　今なお、ご自宅の片付けや避難所での生活、ライフラインの復旧など、大変なご苦労のなかにいらっしゃるご家庭も多いことと存じます。そのような厳しい状況下でお子様を支え、明日の２学期のスタートを迎えてくださったことに、深く感謝申し上げます。

　校舎の一部にも被害が出ましたが、市教委が全力で復旧に尽力され、安全を確認し、無事に子どもたちを迎え入れる準備をしていただきました。関係機関の皆様方にも感謝しなければなりません。
　

　２学期を開始するにあたって、私たち学校が何よりも大切にしたいのは「子どもたちの安全と、心の安心」です。お家の状況が変わったり、余震への不安があったりと、子どもたちの心には目に見えないストレスや疲れが溜まっているはずです。学校では、決して無理をさせず、一人ひとりの表情や様子をこれまで以上に丁寧にサポートしてまいります。

　子どもたちの心のケアとサポート内容につきましては、学校だよりを明日配信いたしますので是非ご覧ください。

　２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

みなさん、こんにちは。学校の先生たちです。

とつぜんの大きな地震を経験し、不安でいっぱいの毎日を過ごしていることと思います。

ひなんじょや、水やでんきがまだきていないお家での生活は、ふじゆうも多く、心も体もつかれていませんか。

先生たちは、みなさんが無事でいてくれることを何よりも願っています。

今は、先のことを考えて不安になるひつようはありません。つらいとき、苦しいときは、決して一人でかかえこまず、周りの大人にその気持ちを伝えてください。

私たちは、いつでもみなさんの味方です。

学校が再開し、またみんなでいっしょに勉強したり、わらいあったりできる日を楽しみに、先生たちもじゅんびを進めています。今はむりをせず、自分の心と体を一番に大切にしてください。

一日も早く日常が戻るよう、心からおうえんしています。

植柳小学校の先生たちより

連日、35℃を余裕で超え、危険な暑さが続いております。いかがお過ごしでしょうか。

夕立でも来れば、朝方少しは気温が下がると思いますが、2週間近くまとまった雨が降っていない上、高気圧の勢力が衰えず気温が下がらないようです。（私は先日、暑さを避けて早朝6時のランニングをしましたが、熱中症の一歩手前になってしまいました･･･。）

子どもたちも、この暑さでは外で遊ぶこともできず、家の中で生活をしていることでしょう。

学校は蝉の鳴き声と、工事の音が響いています。工事関係の皆様暑い中本当にお疲れ様です。

8月2日(日)のPTCA作業までは気温が下がれば良いのですが、しばらくこの天気が続きそうです。

暑い毎日が続きますが、ご自愛ください。

苗は20cmから30cm程伸びました。
清明の池と白鳥の池の水をせき止めて工事を進めているようです。

今日は二十四節気の「大暑」で一年で一番暑い時期と言われています。全国各地で猛暑日が続き、酷暑日まで出ています。ＨＰをご覧の皆様いかがお過ごしでしょうか。

夏休みに入ってすぐ、栽柳園から築山側に傾いていた木を伐採されました。一見、何も変わっていないように見えますが、モミジがよく見えるようになっています。伐採作業はもう少し続くようです。暑い中大変お疲れ様です。

また、白鳥の池と清明の池の橋の架け替え工事が行われています。工事は9月いっぱいかかる予定ですが、敷地内にある貴重な文化遺産がどんどん綺麗になっていくと思います。

画像内の赤線枠内に大きな木がありました。
	橋の欄干がなくなっています。
	5年生が植えた苗も順調に育っています。この暑さで、水の管理も大変ですが、塚田さんがよく見に来られて管理されています。ありがとうございます。

夏休みに入って5日が経ちました。毎日猛暑が続いていますが、植柳小の子どもたちは、計画的に日々を過ごしているでしょうか。学校内はとても静かです。

そんな中、4年生以上の学級では夏休みの宿題を進めようと、子どもたちが集まって学習会をしていました。先生や友だちがいると、勉強も集中してできるようです。宿題は7月中に済ませておけるといいですね。

7月17日（金）に1学期終業式を行いました。

まず、2年生と3年生の児童が1学期に頑張ったことや2学期に頑張りたいことを発表しました。しっかり目標を持って頑張った様子を聞くことができてとてもうれしく思いました。

校長からは、「41日間何もしなくても時間は過ぎてしまう。やりたいことや目標を決めて過ごすと、大きく成長できます。ゲームのし過ぎは絶対にやめて、計画的に過ごして有意義に過ごしましょう。」と話がありました。

いろんなことに挑戦して、一回り大きくなった子どもたちに8月28日（金）の始業式で会いたいと思います。ご家庭でもご指導よろしくお願いします。

3年生児童の発表	2年生児童の発表
校長講話
保健室の先生の話	生活指導の先生の話
1学期のあいさつベストイレブンが発表されました。

子どもたちが楽しみにしている41日間の夏休みがいよいよ始まります。
　７月に入り全国各地で水難事故が多発し、尊い命を失う報道を耳にするようになりました。水難事故だけでなく交通事故に巻き込まれたり、通り魔的な犯罪被害に遭ったりする事件も後を絶たず、子供たちの、安全な暮らしが脅かされるようになってきました。

子どもたちがこの期間を安全に過ごすためには、最低限「夏休みのくらし」に書いてある内容をしっかり守ることが大切です。保護者の皆様の声かけと見守りをどうぞよろしくお願いいたします。以下、主な内容をまとめました。

①帰宅時刻　午後6時まで

②夜間徘徊、外泊の禁止

③大型商業施設、カラオケボックス、ゲームセンター（コーナー）等へは保護者同伴で行くことが可能。但し、ゲームセンター（コーナー）等へは保護者同伴であっても午後6時以降は入れません（青少年保護条例）。

※保護者とは、当該児童の保護者のことであり、友人の保護者はそれにあたりません。

④遊泳が認められている場所でも、遊泳をする場合は保護者の監督の下で行う。

※「監督」とは、目を離さずに子どもの行動を見守り安全に配慮することです。

⑤自転車の乗れる範囲　低学年･･･自宅周辺まで　中学年以上･･植柳小校区内

⑥物やお金の貸し借りの禁止

主な内容は以上ですが、学校から出されている「校外生活の約束」をご確認いただき、子どもたちが安全に過ごせますようご指導をお願いいたします。

併せて、子どもがSNS等への投稿は絶対しないよう監督をお願いします。
　

１学期もあと３日となりました。各教室では、学期末のテストなどをがんばる姿が見られました。

7月に1年生保護者及び2年生以上の子どもたちを対象に行ったスクリーンタイムの結果と分析をお知らせいたします。

去年7月からこの調査を行い、課題を整理して保護者の皆様への啓発や子どもたちへの指導行いました結果、ずいぶん改善しました。ご理解とご協力ありがとうございました。

全体的な分析は以下の通り紹介させていただき、各学年のデータと分析はリンクを貼りましたのでご確認いただければ幸いです。今後とも、子どもたちの健全な利用についてご家庭でもご指導よろしくお願いいたします。

〇【改善した点】
①ゲーム機やスマホ等を制限の下で使っている子供が９％増えた。※制限を設ける家庭が増え、意識の変化がみれます。
②「学校が休みの日の使用時間」
　３時間以上が4.4％減り、30分以内が1.7％と増えた。※休みの日の使用時間が全体的に減っている。
③「学校がある日の使用時間」
　30分以内の子どもが12％増え、１時間以内に抑える子どもが約４％増えた。　
　※全体的な使用時間が大きく減っている。
③「スマホ所持者の家庭内ルール」
　ルールが有るという回答が7.4％増えた。
④スマホの所持率は若干減少している。
●【課題点】
①家庭で決めたルールを、「守っていないことが多い」、「ほとんど守らない」と答えた子どもたち増えている。
　※ルールが保護者と子供のミスマッチが原因でしょうか。夏休みを前に、早急にルール作りの改善が必要と思います。下記に、各学年の詳細を掲載しましたので、是非ご覧ください。

１年スクリーンタイム結果（保護者向け）.pdf

２年スクリーンタイムR8経年変化（保護者向け）.pdf

３年スクリーンタイムR8経年変化（保護者向け）.pdf

４年スクリーンタイムR8経年変化（保護者向け）.pdf

５年スクリーンタイムR8経年変化（保護者向け）.pdf

6年スクリーンタイムR8経年変化（保護者向け）.pdf 

今日の芦北は夏の青空が広がっています。

みんな元気に目覚め、朝の集いを終えました。

今日は主にマリン活動（磯探索、ペーロン、お土産のプラホビー造り）です。熱中症対策を十分行いながら進めていきます。

今日も活動の様子は画像で紹介していきます。

みんなと食べる朝食はおいしく感じます。朝からたくさん食べました。	なんと言うことでしょう、ペーロン活動は強風のため中止となりました。とりあえず乗ったつもりで･･･｡
砂浜での磯活動	みんないい笑顔です。

今日から二日間、5年生が水俣に学ぶ肥後っ子教室・集団宿泊教室に行きます。

出発の時刻から気温が30℃近くまで気温が上がり、暑い中でしたが、出発式を終え水俣環境センターに向けて元気に出発しました。

しっかり学んで、友だちと協力し、思い出に残る二日間にしてほしいと思います。

（子どもたちの様子は、画像で随時掲載していきます。）

出発に向けて、担任からの話	出発式の様子
水俣環境センターで環境について学習中です。 みんな真剣です。	積極的にがんばってます
夕食の様子
	芦北のサンセット