７月８日（金）、午後から授業参観を行いました。

　１年生国語、２年生図工、３，４年生国語、５年生家庭科、かがやき学級算数、６年生外国語の授業を参観していただきました。

　今年度２回目で、６年生は６年間で幾度も経験している参観ですが、やっぱり保護者の方に観ていただくのは恥ずかしくもあり、それ以上に嬉しいようです。子どもたちが日ごろ頑張っている姿を観ていただくことができたと思っています。

　なお、懇談会につきましては、６年生のみを実施させていただきました。

　また、学校運営協議委員さんにもご案内をし、おいでいただきました。

　皆様、ご多用ななかにご来校いただき、ありがとうございました。

　７月８日（金）、１年生の生活科「なつをたのしもう」で、シャボン玉遊びをしました。

　小さなシャボン玉いっぱいに囲まれたり、大ーきなシャボン玉も飛んだりして、きれいでしたよ。

　７月４日（月）、台風の影響で朝から雨模様の日でした。

　２年生が町探検その２に出かける予定でしたが、教室での学習に変更しました。

　先生が事前に、その場所に行って撮影した動画を見ながら確認をして、気付きを書いたり、マップを完成させたりしましたよ。

　１年生は、毎日教室外のアサガオの花の数を数えています。この日は雨のため、教室でアサガオに見守られながら勉強です。

　７月６日（水）、熊本市にお住まいの三角幸三先生（内閣府地域活性化伝道師）に来校いただき、３～６年生合同の論語学習を行いました。

　チンパンジーの動画を見ながら、チンパンジーの記憶力に驚かされた導入。野菜でできた人の形の画像を見ながら、どの部分が何の野菜でできていたか、考え記憶する力も試しました。チンパンジーの記憶力と人間の考える力の違いを感じたところです。

　そこから論語です。小さい頃に覚えたものはずっと覚えている。意味を考えずに論語の素読をするとよい。いつか、そういえばあの論語の意味は･･･と考えたくなったときに考えればよい、と話してくださいました。

　この水の実験？は、論語「虚なれば即ち傾き　中なれば即ち正しく　満つれば即ち覆る」をあらわした様子です。みんなでどきどきしながら見守りました。

　学校では素読のみをしている論語ですが、いくつかの考える視点、関心を高める視点をいただいたと思います。

　三角先生、ありがとうございました。

　７月４日（月）、休み時間に３，４年生が次々と校長室に来てくれました。

　「May　I　come　in？」（入っていいですか？）「Hello.」と、笑顔での訪問です。

「Do　you　like　サッカー？」（あなたはサッカーが好きですか？）

「Do　you　like　アイスクリーム？」（あなたはアイスクリームが好きですか？）

なかには、「What　colour　do　you　like？」（あなたはどんな色が好きですか？）と聞ける子もいます。

こちらから、聞き返すと「light　blue.」（水色）などと、返してくれます。

私が答えたことにも、「Oh！」とリアクションもＯＫ。

　担任でない先生方にインタビューをして回って、友だちや先生たちの「好きな物図鑑」を作成しているようです。

楽しいコミュニケーションの時間でした。