学校生活

・食缶・食器類が新品になった。きれいでうれしい。
・おぼんが毎日消毒されるから清潔になった。自分たちで洗わなくて済む。
・おぼんが使いやすく軽くなった。
・食器のかごが持ちやすくなった。
・箸が短くくなり低学年は使いやすくなった。
・柔らかいわけでも固いわけでもなく、ご飯の炊き具合がちょうどよい。

・前よりもおいしくなった。

・食器が、食器のかごに入れにくくなった。
・種類ごとになったため、食器かごの数が増えた。
・大きなおかずの食器とご飯、パンの食器が同じ大きさ、同じ模様なので、片付けの時に区別が分かりにくい
・高学年や先生方は箸が短いので、持ちにくい。
・給食室までの配膳の仕方にまだ慣れてないので、準備や片付けが大変。

○半そで

○タンクトップ

○短パン

○サンダル・ぞうり

○帽子

○サングラス

○冷感シャツ

◎肌着・下着を着る

（汗を吸い取る）

○空調服 （熱中症対策）

○麦茶

○スポーツドリンク

（塩分・糖分）

○天然水

○氷

○炭酸飲料

◎温かい飲み物をとる

（喉の乾きが抑えられる）

○そうめん

○ひややっこ

○ねばねばしたもの

（オクラ・やまいも）

○スイカ

○すっぱいもの

○肉（特に豚肉）

◎夏野菜

（水分が多く体を冷やす効果）

○かき氷

○アイスクリーム

○髪を短くする　　　　　　　

○汗をこまめにふく　　　　

○冷感シートでふく

○大きな血管を冷やす

（脇・股・首）

○日焼け止め

◎濡れたタオルで体をふく

（水分が蒸発することで

涼しく感じる）

○水風呂

○ぬるめのお湯

○シャワーをあびる

○入浴剤を入れる

○温泉

◎熱めのお湯に短めに浸かる

（汗がひく）

○ハンディファン

○麦わら帽子

○うちわ

○せんす

○風鈴

○冷感パッド

○タオル

○クールタオル

○ネッククーラー

○金魚

○水浴びをする

○海・川に行く

○プールに行く

○林・森・滝に行く

（マイナスイオン効果）

○日かげにいる

○スイカ割りをする

○花火をする

○クーラーをつける

○扇風機・サーキュレーターをつける

○窓を開ける

○グリーンカーテン（ツル科の植物）

○蚊取り線香をたく

○虫除けグッズをつるす

○タオルケットなど、薄めの寝具

○ミストシャワー

○氷枕・水枕

○のしず　すだれ　打ち水