本日（５月１日）各教室の授業を見て回っていると、３年生では算数の「時刻と時間」の学習が行われていました。「〇時△分から◇時▢分までは何時間何分か」等を考える学習で、単純な数のたし算ひき算（十進法）とは異なり、「１時間＝６０分」をもとに考えていく必要があり、私も小学生の時に苦労したことを思い出しました。時計の模型や図、数直線等を使って視覚的に答えを導き出したり、計算を工夫して答えを出したりする方法等があります。問題演習を積み重ねたり、ふだんの生活の中で活用したりしながら、理解も深まります。御家庭での会話の話題にあげていただくと有難いです。