２年生の算数は、２人体制(ＴＴ)で授業をしています。

今日は、九九の学習をしていました。６×４の答えの求め方を、単にかけ算九九を使うのではなく、その意味について考えさせる内容でした。

子どもたちは、電子黒板の映像を見たり、黒板の絵図を操作したりしながら、６が４つずつあるから、６×４になることを確認していました。

　今日の２時間目の様子です。１年１組では、２桁－１桁のひき算の学習をしていました。

　繰り下がりのあるひき算は、１年生にとって少々難しい内容ですが、計算が簡単にできるように、数を２つに分割する手法を用いて「数を変身」させながら、子どもたちは一生懸命考えていました。ブロックを使って考える手法も効果的でした。

　今月の給食目標は「よくかんで　食べよう」です。先週から本校栄養職員の本井先生が、各学級で「噛むことの大切さ」について話をしています。３０回くらい噛むと「唾液の分泌がよく食べ物がおいしくなる」「胃腸に優しく消化によい」「噛むことで脳が刺激されて学習へのやる気が湧いてくる」ということを聞いて、早速子どもたちも３０回噛んで食べることにチャレンジしていました。

各学級で毎日子どもたちが書いている給食メニュー表

　今日の給食のメニューは、丸パン、コンソメスープ、コールスローサラダ、コロッケ、牛乳の５品でした。

　細かく切ったキャベツをマヨネーズなどの調味料であえたコールスローサラダは、まろやかでさっぱりしていておいしかったです。コロッケは、１年１組の子どもたちの一押しでした。中には、パンに挟んで一緒に食べる子どもの姿もありました。

　今朝、ひじタッチ挨拶運動を実施しました。この取組は、佐敷中学校生徒会の企画によるものです。

 児童生徒間だけでなく、校長同士でも「ひじタッチ」挨拶を行いました。 

　 最後に、児童生徒間で感想交流を行い終了しました。

  参加した本校の６年児童は、「中学生の姿がとてもさわやかでかっこよかったです。これからのお手本にしたいです」と話していました。『考動』をテーマにしている本校の児童にとって、先輩の姿から多くのことを学び取ることができた貴重な機会になりました。第二弾が楽しみです！