読書の秋に向けて、図書室では「読書マラソン」「ハロウィンくじ」の取り組みが続いています。

図書委員さん、司書の先生の読書ムードづくりにのって、たくさんの子どもたちが図書室を利用しているようです。

９月の子どもたち１人当たりの読書冊数が出ましたので、お知らせします。

　　　　 　　７月 　　　　９月　　　　　　　

　１年生　　９.７冊 　１０.７冊　　

　２年生　１２.４冊 　１３.３冊　　 

　３年生　　７.３冊　 １１.９冊

　４年生　１０.９冊　 １１.８冊　　

　５年生　１０.２冊 　１０.９冊　　

　６年生　　７.２冊　１４.８冊 

各学年、かなり前向きに読書に取り組んでいるようです。

習うより慣れろ！

読むことが苦でなくなれば、勉強はさらに楽しくなります。

秋の夜長、ぜひ、親子で読書してみてはいかがでしょうか？

読書ページ通帳も続々発行！

校長室で、みなさんの来室を待っています！

南小校区（肥後国合志郡陣内村）出身の力士「第１１代横綱　横綱不知火光右衛門」について、

顕彰会会長である本校学校運営協議会会長に、お話をしていただきました。

２月１９日には、生誕２００年祭も行われています。

熊本県には、第８第横綱　不知火諾右衛門（宇土郡）も誕生しているので混同されることが多いそうです。

びっくりしたことに、

子どもたちには相撲を知らない子が多いそうです・・・

教頭先生のアドバイスで、先日行われた千秋楽の「第７５代横綱　大の里」戦の取り組みからスタートしました。

国技なんですが、時代は変わってきています。

子どもたちのために、お話いただきありがとうございました。

地域学校協働活動推進員さん、ＰＴＡからの情報で、

陣内交差点の歩道信号がつるにおおわれ、子どもたちに見えない状況になっていることが分かりました。

大津警察署にお願いすると、

はっきりと信号が見えるように剪定していただきました。

子どもたちの安全な登下校のため、迅速に対応していただきありがとうございます。

大変、お世話になりました。

出張から帰って校舎をながめると、

令和７年４月１日に掲げた国旗が、

　詳しくは　⇒　こちら

残念な感じになっていることに気づきました。

風雨にさらされ耐え忍んできた国旗に、

校長室で感謝の意を伝え、

新しい４代目に交代していただきました。

まもなく、令和７年度前期が終わります。

この国旗と一緒に、後期、そして進学、進級に向けてがんばっていきたいと思います。

どうぞ、よろしくお願いします！ 

先週から読書マラソンなるものが開催されています！

担任の先生がランナーとなって、競争する仕組みのようです！

各学年の借りた平均何冊で争われるそうです。

今後の展開が楽しみです！

一昨日、昨日、今日と、子どもたちが読書ページ通帳の発行にやって来ています！

一昨日

昨日

今日

休み時間も図書室に来室し、黙々と呼んでいるんだそうです！

先日、読んだ記事「読書は一生モノの習い事」株式会社Yondemy（ヨンデミー）代表のお話が印象的でした。

代表者は

「ヨンデミー」は、「読書は一生モノの習い事」をテーマに、子どもが読書にハマるオンラインの習い事。

クラスで一番の読書家をスターにするような文化があれば「自分もあのようになりたい」と考える子どもが出てくる可能性がある。

とおっしゃっていました。

ちょっとお金はかかりそうですが、面白い取組だと思いました。

昨日（９月２５日）、４年生が隣保館学習に出かけました。

子どもたちは、差別の現実を学び、

差別のおろかさ、むごさ、そして人を踏みにじる行為であることを感じ、

人権がどれほど大切なのかを痛感したことと思います。

子どもたちは、差別や人権について、たくさんの考えや思いを抱いています。

今日、４年生に配付された学級通信「つなぐ」を話題に、ぜひ学び合っていただきたいと思います。

よろしくお願いします！

校内をめぐっていると、

６年生と３年生が一緒になって、

笛の練習をしていました。

６年生が初心者の３年生に笛の指使いを教え、最後にみんなで大合奏をしていました。

ともに笑顔で学び合っています。

体育館からデジタイマーの音が響いてきます・・・？

体育館をのぞくと、プロジェクターで活動内容が示され、

１１ヶ所の場をめぐっています。

１１コの指示に子どもたちが取り組んでいました。

汗だくになりながらも、子どもたちは楽しそうです！

先生方に、豊かな学びに向けて取り組んでいただいています。

昨日、理科室のエアコンも壊れ、

急きょ、理科の授業を教室で行うこととなりました。

また、５年生のエアコンはしばらく時間がかかるとのことでしたが、

理科室で大学生並みの？集中力で算数の問題に取り組んでいました。

エアコン部品の交換のため少し時間がかかるようです。

夏場のエアコン故障はけっこう大変です。

しかし、子どもたちと先生方の工夫で、有意義な学びにしていただいています。

体育館から子どもたちの声が聞こえてきます。

体育館に向かうと、

体育委員会の子どもたちが、

いろいろな体験の場を準備し、

子どもたちを遊ばせています。

どの子もいきいきと自分の遊びに夢中です！

体育委員さんは、ケガやトラブルがないように見守ってくれています。

これだけ遊べば、体力はつくはずです。

ぜひ、違った「わくわく昼休み」を提案していただけたらと思います。

子どもたちの満面の笑みに癒やされた昼休みでした。

今日は木曜日、

朝から学習サポートボランティアさんが来校し、１年生の学習を見取っていただきました。

今日のメニューは、「ひらがなの音読」「計算プリント」「時計の読み方」でした。

最後は振り返り、

「たくさんできて楽しかったです」

「時計の読み方が難しいと思ったけど、できてよかったです」

など、感想を述べてくれました。

また、学習サポートボランティアさんは、

「来るたびに、進歩していて１年生はすごいな～と思います」

「あれだけ集中してできるなんて、今年の１年生はすごい」

「子どもたちに元気をもらいました～」

と学校を後にされました。

子どもたちも、学習サポートボランティアさんも笑顔の朝活動となりました！

企画・運営していただいた担任の先生、指導していただいた先生方、大変お世話になりました。