今日、１１月１４日（火）は、大津町教育の日です！

恒例になった教頭先生のウエルカムボードが設置され、準備万端です！

現在２人来校中です。

大津町教育の日開催中。

ぜひ、ご参観よろしくお願いします！

体育委員会が、ラインを引き出しました。

スピーカーから、

「ランランタイムが始まります。みなさん、運動場に出て走りましょう」

の放送が流れます。

しかし、高学年の集まりが悪いようです・・・

軽快な音楽につられて、私も走りましたが・・・

遅れて、高学年が運動場に出てきました。

今朝は、気温５度・・・

大津も寒くなり出したので、さぼりたい気持ちが出てきたのかもしれません。

ランニングタイムが終わり、１時間目、もやもやした気持ちで各教室を回っていると、

こんなものを発見しました！

絵を見た瞬間、高学年がランランタイムに遅れてきたことに合点がいきました！

あっという間に、先ほどのもやもやは吹き飛んでしまいました。

ん～子供たちってすばらしいな！

「描いてもらった先生も、とってもうれしいだろうな」

また、

「先生の喜ぶ顔を想像しながら描いた子供たちも楽しかっただろうな」

と思います。

私も心がほっこりしました。

出張前、思わず撮らせてもらいました。

先生っていいな～！！！

朝出勤すると、気になっていた井手側のフェンス沿いのゴミが消え、きれいになっていました。

また、駐車場から児童昇降口までの落ち葉がありません？

それらしき人にお目にかかったんですが

一輪車を片付けると、車で走り去って行かれました・・・

教頭先生に聞くと、

学校運営協議会長の同級生の方で、朝早くから掃いていただいていたそうです。

本当にありがとうございます。

運動場のフェンス沿いを歩くと、運動場の芝も刈り込まれているような気がします。

ここにも

「見えない力が、働いているんだな」

と感じます。

本当にありがとうございます。

１１月１２日（日）に、４年生が、江藤家住宅一般公開にボランティアガイドとして参加しました。

急に冷え込み、風があったので大変だったんじゃないかと思います。

まずは、おそろいの法被（はっぴ）を着て、学校に集まり打ち合わせ、

そして、確認を行ったあと

江藤家へ移動しました。

江藤さんにご挨拶をして

江藤家をテーマにした版画や新聞も掲示、

ボランティアガイドを開始しました。

お客さんがどんどん来場したため、

少し早めにボランティアガイドを始めましたが、

その後も来場者が続々と続き、大忙しとなったようです。

大忙しだったボランティアガイドも、お昼前には終了！

江藤さんにご挨拶して、

学校にもどりました！

地域学校協働活動推進員さんから差し入れもいただき、

江藤家住宅一般公開４年生ボランティアガイドが終了しました。

とても、すてきなボランティアガイドぶりだったと伺いました。

これまで、調べ・質問し、体験・疑問を追求し、まとめ・発表をする間に、友達ともめたり途中で嫌になったりと、大なり小なり苦難や困難があったことと思います。

大人でさえも止めたくなることがあります。

しかし、

この苦難や困難を超えたときこそ人は成長します。

４年生のみなさん、本当にお疲れ様でした。

ご指導いただいた先生方、ご協力いただいた江藤さん、文化財保存計画協会や生涯学習課の方々、ビデオ協力していただいたICT支援員のみなさん、子供たちにアドバイスをいただいた地域学校協働活動推進委員さんや地域の方々、保護者の皆様、本当にありがとうございました。

出勤すると、雨が降っていました。

交通量の多い陣内交差点に向かっていると、

江藤家住宅前のトイレを清掃していらっしゃる方がいました。

雨の中、男子・女子トイレを一生懸命清掃されていました。

明後日、１１月１２日（日）は一般公開です。

まもろう会の方でしょうか？

江藤家住宅を愛する地域の方々の思いが伝わってきます。

子供たちも利用させてもらっています。

ありがとうございます。

陣内交差点では、すでに地域の方が３人で交通指導をされていました。

それぞれにお声かけすると、

「もう年だけん、いつまで立てるか分からん・・・」

「月、金と週２回立っています」

「雨の日は、お家の人が送迎するので歩く人は少ないんです・・・」

と、おっしゃっていました。

雨の中、登校する子供たちのために、ご指導ありがとうございます。

少し気温が上昇した午後、各教室を覗（のぞ）きに行きました。

１年生、道徳を

みんなでがんばっていました。

２年生、図書室で

本を借りていました。

家庭科室から、いい匂いがします。

５年生が、

調理をしていました。

支援員の先生から

「にんじんを薪割りしていた人がいました」

とうかがいました。

生活経験の乏しい子どもにとって、既知（知っている行為）を使って切ってしまったんだと思います。

私のときも、子どもに米を研いでもらったら、泡が出ている子がいました。

みんな失敗を重ねながら、上手になっていきます。

おいしい味噌汁とご飯はできたでしょうか？

４年生は、

黙々と版画を彫っていました。

江藤家がテーマのようです。

３年生は、ねんど

楽しそうにこねていたので、写真を撮り忘れました・・・

６年生は、自習

黙々と平和学習をまとめていたので、写真を撮り忘れました・・・

午後も、どの学年も粛々と授業が行われています。

４時間目、外が騒がしくなってきました。

５・６年生の持久走大会の練習、地域の道路に出るようです！

５・６年男女混合、みんなでスタートしました。

トップ争いの人もいます。

マイペースな人もいます。

走りが苦手な人もいます！

それぞれのペースで走りきってほしいと思います。

先日、ガブリエラ・アンデルセンがテレビに出ていました。

1984年ロス五輪の女子マラソンで、脱水症状で意識がもうろうする中、よろめき、倒れそうになりながらもトラックを歩き続けたアンデルセン。

係員の手助けを拒み、なんとかゴールテープを切りました。

最後まで諦めなかった彼女の姿に、世界は釘付けとなり、会場からも惜しみない声援と拍手が送られていました。

その放送を見ていた私の目からも、涙がこぼれてしまいました。

１位の走りよりも、37位のアンデルセンの走りが感動を呼んでしまったのです。

大会後、アンデルセンは、

「このオリンピックが私にとって最後のオリンピック。最後まで走りきりたかった」

と語っていました。

このがんばりには、賛否両論があると思いますが、学校で行う持久走大会も、

「自分のペースで、最後まで走りきることが大切だ」

と思います。

日本の学校に通い、持久走を経験した人にとっては、

「走りたくない・・・」

という子どもの気持ちは、とてもよく分かるはずです。

私もそうでした・・・

しかし、走り終えると、走りたくないどんよりとした気持ちが消え、なぜか心が晴れ渡ります。

また、みんなと一緒に走り、同じ苦しみ？を味わうと、一体感というか仲間意識がめばえ、走った人同士がさらに仲良くなったような気がします。

熊本城マラソンをはじめ、各地のマラソン大会に人が集まるのも、同じような理由かもしれません。

「参加することに意義がある」

「最後までやりきることに意義がある」

各ご家庭でも後押しをお願いします！

「がんばれ～」

最後の選手がゴールしたのか、ものすごい声援と拍手が運動場から聞こえてきました。

「体育主任の先生が体調不良です・・・」

教頭先生から情報をいただき、朝のランランタイムがどうなるかと心配していました。

安心してください！

南小には、体育委員会がいます。

体育委員会が、時間前にはラインを引き出し、

「ランニングタイムが始まります。みなさん、運動場に出て走りましょう！」

と、校内放送で呼びかけをしていました。

しばらくすると、

子供たちが、自分のペースで走り出しました！

もちろん、歩いている子もいます！

「４５周！」

耳を疑うほど走ったと言い切る低学年もいます。

でも、それでいいと思います。

大事なことは、オリンピックの精神

「参加することに意義がある」

んだと思います。

自分のペースで自分を高めるために走って欲しいと思います！

準備、放送、ランニング、後片付けとがんばってくれた体育委員会のみなさん、先生方、ありがとうございました。

「体育主任の先生はどこにいるんですか～」

２時間目の休み時間、体育主任の先生を探す人で、職員室前は騒然となりました。

体育主任の先生が現れると、

「サインください！」

と先生をサイン攻めにしていました。

まるでアイドルです！

確かに体育主任の先生は若くてイケメンですが・・・

サインをもらった子供たちは、うれしそうにプリントをながめています。

見せてもらうと、走った周分のマスの色塗りを行い、先生の名前にたどり着いたらサインをもらうシステムになっていました！

私は、最後の砦のようです。

子供たちを走らせ、先生方をアイドルに！

ん～、なかなかやるな体育主任と思ってしまいました！

今日も子供たちと先生方は、いい汗をかいていました。

私もつられて３周ほど走ってしまいました！

走るのはちょっとつらいですが、走り終わるといい感じに体が温まってきます。

ご家庭でも、楽しく走ることができるようにお声かけをよろしくお願いします！

先日の久しぶりの雨は、運動場や草花にとっては恵みの雨となりました。

見上げると、見事な紅葉（こうよう）です！

しかし、

駐車場には、見事な落ち葉です！

校務員さんや私にとっては、嘆（なげ）きの雨となりました。

ん～～～

掃（は）くしかありません・・・

昨日、４年生が、地域の宝「江藤家住宅」の一般公開１１月１２日（日）のボランティアガイドに向けて３度目の訪問を行いました。

なんと！今回は、当日のお客さん役、そして江藤家住宅ボランティアガイドの次世代を担う３年生も同行したようです。

各場所に散らばってのリハーサル

これまでの学びを一生懸命伝えようとする４年生、

お話をしっかり聴いている３年生、

江藤家住宅の素晴らしさと、地域を大切したいという熱い思いの一部を３年生にも引き継げたようです。

いよいよ

１１月１２日（日）１０：３０～１１：３０

が本番となります。　

江藤家、地域を思う子供たちの、そして先生の熱い気持ちが無ければいいものはできません。

江藤家の良さ、南小校区の素晴らしさを来場者に伝えて欲しいと思います。

４年生のみなさん、３年生の子供たち、そして同行してくださった先生方、お疲れさまでした。

雨が降り出しました。

久しぶりの雨です。

５時間目終わり頃には、駐車場がお迎えの車で一杯になりました。

授業が終わると、玄関はお迎えの人と帰る児童でごった返していました。

そんな中、学童の子供たちは中庭を歩いて帰って行きました。

 雨は大変です。

「戦友」という言葉もあります。

苦しい体験や同じ釜の飯を食べると、人間関係が密になりきずなが強くなるそうです。

雨の中、傘をさしてみんなと一緒に登下校するのも、いい思い出、良い人間関係づくりになると思います。

たまに歩かせてみるのもいいと思います。

生暖かい朝でしたが、体育委員会、体育主任が運動場でラインを引いています。

しばらくすると、

児童昇降口から出てきた子供たちが走り出しました！

今日から、朝のランニングタイムが始まります。

軽快な音楽がスピーカーから流れ出し、

さらに、たくさんの子供たちが走り出しました。

これだけの子供たちが運動場で走っているのは、運動会以来です！

ちょっとうれしくなって３周ほど走ってしまいました。

先生方も走っています！

わずか３周でしたが、気持ちいい汗をかきました！

準備をしてくれた体育委員会さん、体育主任の先生、ありがとうございました。

がんばって走ってくれた子供たち、先生方、お疲れ様でした！

「継続は力なり」です！

１１月１７日（金）の持久走大会に向けてがんばりましょう。

朝から送迎の車がひっきりなしに来校しました。

？と、思っていると、

４年生が昇降口から出てきて列び始めました。

先生はまだいません。

今日の社会科見学にかける思いが伝わってきます。

今日の目的地は、本年度国宝に指定された通潤橋！

布田保之助の地域に対する思い、それを成し遂げた石工の人々、そして潤った大地から豊かな実りを収獲し変化してきた地域を自分の目で見てほしいと思います。

さらに、自分の生き方に生かせる学びができたらいいなと思います。

支援員の先生と数名の職員で見送りました。

いってらっしゃい！

５年生だけが、就学時健診のため放課後残ることができたので、５年生のみの算数塾となりました。

今日は、３人の学習ボランティアの皆さんに来校していただきました。

今日の課題は、「あまりのあるわり算」

「先生！わりきれませんよ・・・」

と、つぶやく子供。

「今日は、あまりのあるわり算！全部あまりがあるからね」

と、学習ボランティアさん。

フレンドリーな関係で塾が進んでいきます。

夕方、塾を見に行くと、

わり算プリント３枚が終わり、５年生の算数課題に変わっていました。

トイレに行ったり学習ボランティアさんに聞きに行ったりと、４時半過ぎまで、それぞれのスピードで問題に取り組んでいました。

塾終了後、学習ボランティアの皆さんは、次回の作戦会議を開き、学校を後にされました。

その献身的な行動に頭が下がります。

分かりたい、できるようになりたい子供たちのために、本当にありがとうございます。

今日、１～４・６年生は、４時間授業でした。

５年生には、新一年生のお世話で残ってもらいました。

１時過ぎから来校車が入ってきました。

受付は、

けっこう大忙しだったようです。

保護者説明会

校長先生あいさつでは、

大津町三つの約束

〇あいさつをする

〇人の話をしっかり聞く

〇時間を守る

そして「進んで」行動することの大切さについてお話をしました。

保護者の皆さんの顔が常に上がり、目で聴いていただいていたので、とても緊張しました。

その後、教務から新入学準備、事務から校納金の徴収方法についてお話をさせていただきました。

時間が余ったので、教頭先生に「親の学びプログラムのゲーム」を実施していただき、和やかに会を閉じることができました。

その間、５年生の子供たちは、しっかり新一年生のお世話をしていたようです。

準備から新一年生のお世話、そして後片付けまでがんばってくれた５年生のみなさん、大変ありがとうございました。

また、企画運営してくださった先生方、大変お疲れ様でした。

新一年生のみなさん、そして保護者の皆様、入学を心からお待ちしています！

昨日、６年生の６時間目の授業にハロウィン仕様のゲストテーチャーがやってきました！

どこかで見たような感じの人ですが分かりますか？

会話は、全て流暢な英語で対応！

山口県出身らしいです。

この単元のゴールは、

「大津や熊本県の英語での紹介」

だそうです！

ステキな紹介ができるように、みんながんっばっていました！

英語って、テンション高めなので大変ですが、みんなとってもいい雰囲気になります。

ぜひ、英語で話せるようにがんばってください。

４校時は、３・４年生による体育館横駐車場、鳥小屋の落ち葉の移動や除草作業でした。

パワフルな３年生です！

体育館裏側の草、落ち葉をガンガン除去していきます。

一輪車部隊もがんばって運んでいました。

体育館裏は、すっかりきれいになりました。

４年生は、

鳥小屋の横の落ち葉移動です！

手袋をつけた手でかき集め、がんばって移動させていたようです！

きれいになった鳥小屋の前で記念撮影！

３・４年生のおかげで、先生方も気持ちよく駐車することができます。

日頃、目に付きにくい場所をすっかりきれいにしていただきありがとうございました！

３校時は、５・６年生による井手掃除でした。

学校横のお家の庭先から井手に降りて清掃を始めました。

５年生は、

郵便局に向かって、

タイルやビン、ビニール等を回収していきました。

井手初体験のため、慎重な出だしでしたが、かなり回収してくれた人もいました。

６年生は、

校門下をくぐって、国旗掲揚台下付近まで、

土のう袋や体重計なども回収してくれました。

井手２年目！

けっこういろいろなものを回収してくれています。

最後に５・６年生みんなで集まり、分別を行いました。

服を濡らしたり足を取られて長靴に水が入ったりした人もいたようです。

地域を潤し、米作りを通して地域を豊かにしてきた井手へ、みんなの感謝の気持ちが伝わったことと思います。

５・６年生のみなさん、清掃作業、ありがとうございました！

２時間目は、１・２年生のクリーン南でした。

１年生は、

駐車場及び中庭の除草です！

「やるぞ～」

みんなで落ち葉、草を集め出しました！

南小をきれいにしようと、やる気がみなぎっていました。

途中疲れてしまいましたが、体育館周辺はけっこうきれいになりました。

２年生は、

クリーン南の下準備で出た草木の移動でした！

一輪車に草木をのせ、

運動場端の草木捨て場に移動させます。

かなりの量だったので、９回も往復した子もいたそうです。

運動場には、一輪車から落ちた草木の道ができていましたが、２時間目終わりにはすっかりきれいになっていました。

１・２年生のみなさん、ありがとうございました。