学校生活

入学式

ちょっぴり緊張していましたが、式での担任の先生の氏名点呼に、大きな声で返事ができた、ピッカピカの新入生4名でした。

　本校3年目突入の校長先生から式辞です。

　今年は教育目標を少し変え『自ら考え伸びていく』をいれたことは、小さい学校だからこそ！中原のブランドを保つ・・・現状維持ではなく、さらなる成長をするためにがんばりましょう！

『地域とともに夢実現に向けて』は変えずにそのままであることは、来賓としておいでの中原後援会さん　区長さん　民生委員さん　老人会さん　婦人会さん　学校安全指導員さん　郵便局さん・・・・町や中原地域の方々、保護者の方にたくさんお世話になっている、そのことへのお礼も含めてのあいさつと、新しい教育目標の紹介、そして宣言のようでした。

お客様方からお祝いに、

○「おはようございます」「ありがとう」「いただきます」など大きな声であいさつをすることの大切さ。　

○新しい紙幣の人物がかわるニュースで、小さいころにこの町でも過ごした、北里柴三郎博士が決まったことをうれしく思っている。

○小学校は、いやーな宿題や勉強、きつーい体育があるかもしれない、こわーい先生がいるかもしれない。でも、楽しいこともあるかもしれないからがんばって！いつも応援してる。

○『令和』の新しい時代を生きる子どもたちに力をつけてください。

・・・・などのお言葉をいただきました。

　教頭先生がお客様方の紹介をしたときに、「おめでとう」＋αのメッセージがありました。

　中原の歴史の本を書かれた方からは、

「入学おめでとう。今日、この式に来るときに75年前の自分を思い出していました。

出がけにじいさんから、「元気にあいさつして来いよ！」と言われ、「はい」とは答えたものの、式ではピノキオのように、カクカクなりながら歩きました。」と。

　毎朝、子どもたちの登校の時に自転車でついて安全見守りをしてくださる方からは、

「入学おめでとう。今年も毎朝　顔を見に行くよ。」と。

　また一年、中原小学校をどうぞよろしくお願いいたします。

　4月8日の朝ミーティングのお題は『春休み　たのしかったこと』でした。

　友だちの家に遊びに行ったこと　家族でお泊り　バーベキュー　家の山の野焼き　しいたけのコマうち　買い物　かけっこ教室　いとこと集まっての遊び　阿蘇山　動物園　家でダラダラ　病院　きょうだいの入学・入園　習い事などなど・・・。

１年前は、この場でなかなか発表できなかった子が、「○○と□□と△△です。」とちょっと余計に発表していたり、声がおおきくなっていたり、うれしい一日、そして一年の始まりになりました。

　新しい3名の先生を迎える就任式では、毎年新6年生が歓迎の言葉を言います。

昨年度末から自宅で、春休み中のかけっこ教室の途中も、自分で練習を重ねていた成果を発揮したあと、全員そろって新しい先生に「よろしくお願いします」と大きな声であいさつをしました。

　春休み中にひとつ　学年も教室も階段を上った子どもたち。

　新しい教室、新しい先生と、今年がんばることなどの目標を考えて書いていました。

　今年も全員に無償（ただ）で教科書が配られました。

  町の広報誌『きよら4月号』9ページにも、ご自身が小学校に通った頃（昭和30年入学）は教科書が有償で、買わずに兄のおさがりをもらい、みんなと同じ新しい教科書が欲しかったという経験があること、

3月はじめ、小国郷の劇団で、何度も無償要求の交渉をされる側の高知市教育長役で出演したをした公演（当日は観に来て下さった方から花束ももらっていました）に参加したこと、

その観覧者の方の感想の記事がありました。

　当たり前のように思っていたこと。

でも実はそうでないという歴史や事実を、（今は聞く　知る　だけですが）情報不足や無関心にならないため！に。

全教室で先生から教科書をただにするために、憲法の学習をした人、生活をかけて運動をした人たちがいたことの説明がありました。

　春休みに入る前に、各学級の先生から宿題が出されていたので提出していました。

　年度初めのいろんな仕事に加えて、春休みの宿題のマルつけ。

担任の先生は「しもた～、宿題やらださんならよかった・・・。」とか言いながらも、ワークやプリントのマルつけをしていました。

　『きよらっこノート』を見ながら「これがいいとだもんねぇ。」と言って、職員室で日記を読んでくれました。

「きょうのあさ、おとうさんとおかあさんとわたしとおとうとといもうととで　きゅうりばたけで　トラクターにお父さんといっしょに　3人一人ずつのりました。

たのしいなあとおもいました。

わたしがのるのがさいごだったから、まっているとき　のびる　という草をもってかえって　おままがとでおみそしるをつくったりしました。

きょうはとてもたのしかったです。」

　始業式で校長先生のお話は、新しい教育目標の説明、そして最後のスライドは、今朝の通勤の途中で見つけた『つくし』の写真でした。

教育目標の『自らのびていく「中原っ子」』

「主体的な学習でのびていく学校づくり」にこだわる今年、節目を大切にのびる『つくし』です。

 　3月29日（金）のかけっこ教室は、いつものように運動場を軽く走りながら準備運動をしてから・・・・の時に、いろんな体操がありました。

　こ、このポーズは！！

健康診断のひとつ　骨や筋肉や関節の様子を知るための「運動器検診のポーズ」があり、『しゃがみこみ』で足の裏をつけると、ぐらっとしたりコロンとひっくり返りそうになる子もいましたね。

　ラダーでピョンピョン、チョコチョコ、タタタタ・・・忍者走りなどをしたあと休憩。

　今回は高い鉄棒に集まりました。

すっげ～逆上がりやジャンプを見たら、自分も！とやってみていましたね。

　そんなの関係なく、クローバー摘みをする子もいて。（ふふふっ）

　お次は、ひとり二つずつタグをつけて取り合います。

個人戦とチーム戦をしました。

個人戦の時はすぐにタグをとられてしまっていた子も、チーム戦では上級生が前で守ってくれるから、その後ろにいるといつまでも中にいることができて、ものすごいニコニコうれしそうな低学年の女の子たちでした。

　最後のいつものリレーは、少しルールが変わりました。

前回は低学年がワープゾーン、高学年が外レーンでした。

でもこの日は、チームのふたり　だれがワープゾーンを走ってもよい　だったので、チームで話してうまい作戦のところが1位をとっていました。

タグのとりあいおにごっこのときも、リレーの時も、「も一回！も一回！」が何度も聞こえましたが、時間がきて「もう終わり～」

　クローバーとりの子は、休憩時間ごとにクローバーをつないでいました。

自分の手首にまいたけど、最後は自分では結べないので、かけっこのコーチに帰るときに結んでもらっていました。

　出来上がり！

かけっこの途中で「きれい！」とひとりの女の子が青空を指さしました。

終わってから、地面に時計を書いて遊んでいました。

　文字盤が１３時までありましたね。（ふふっ）

中原小学校児童玄関には、ペットボトルキャップ回収ボックスがあります。

卒業生が遊びに来たとき、おうちの方が持たせてくれたようで、袋にいれたのをぶら下げて来て、ボックスにひっくり返してくれていたり、中原後援会の方や保護者の方が学校に用事でおいでたときに、袋に集めていたのを持ってきて、バサバサと回収ボックスに入れて下さったりしているのが聞こえます。

　おかげでまたいっぱいになりましたので、『ペットボトルキャップで世界の子どもにワクチンを届けよう』キャンペーンに協力することができました。

これがポリオワクチン約7人分になります。

持続可能な地域、持続可能な社会を創るためのＳＤＧｓの目標１７は、

１に『貧困をなくそう』　２に『飢餓をゼロに』　３は『すべての人に健康と福祉を』　４は『質の高い教育をみんなに』　５・・・・と17の目標が続いています。

こんなの・・・世界レベルの高～い目標のような気がしますが、『何も新しい取組や事業を行っていくものではありません。』とあります。

中原もそうなんです。何も特別の取組ではないんです。

実は、こうして定期的に満タンになるまで集まるのですけど、呼びかけとかをしたことは一度もないのです

　中原のみなさま方の「意識」に感謝します。

いつもありがとうございます。これからも続けて、どうぞよろしくお願いします。

　3月28日（木）退任式でした。

児童は全員登校し、保護者の方と、昨日保育園を卒園したもうすぐ1年生もご参加くださっての会になりました。

3名の先生とお別れです。

 　 お一人目。37年間のうち、最後の4年間がこの中原小でした。

子どもにとっても保護者にとっても同僚にとっても『教師』でした。

先生は笑顔でみんなの前に立ち、すでに「言葉」の授業を受けた子どもたちとのかけあいです。

先生「私の好きな　美しい言葉は何だったっけ？」

子「ありがとう」

　中原の子どもたちとのいろんな場面をふりかえって話しながら、たくさん「ありがとう」を言ってくれました。

が、この話には続きがありました。

退任式の後、2年教室に戻ってから、言葉は、美しいものばかりではないこと。

人を傷つけたりすることがある。実際言葉によってとっても悲しいことが起こっていること。いい人になってほしいと願っていることを、「これまでも、いつも言って来たよね。」　と。

『授業』がとても上手な先生でした。

「日記読み　ほほえむ先生　あったかい」

放課後の職員室で、子どもの日記の赤ペンを入れるときのことを、元同僚が俳句にしてくれました。

毎日発行された学級通信の綴りは、百科事典のような厚みになっていました。

　お二人目。3.4年担任の先生は、中原に来て夢を叶えた『雪合戦』の体験や、運動会でＵＳＡダンスを踊ったことなど、この3年間の思い出と一緒に、中原小のいいところを話してくれました。

　あいさつ　朝ミーティング　全校遊び　掃除など、子どもたちにとっては、いつの間にか当たり前のようになっていることを、たしかめることができたと思います。

　職員室でも職員一人ひとりへ、教室に戻ってからも帰る時間直前まで、子どもたち一人ひとりへメッセージを言って、最後のジャンケンをしてから教室を出ました。

　3人目の先生の紹介を校長先生は、全学年の子どもたちの学習支援だけでなく、少しでも時間があれば花壇の草取りをしたり、運動会では放送係で盛り上げ、ぎんなん祭では変身したりもした先生でした　と紹介しました。

    その紹介通り「妖精」と「魔女」と「先生（？）」に変身して、子どもたちと保護者の方にメッセージ、それからこの先生が作詞をした中原小校歌（卒業生とのコラボ　ヨーデルバージョン）を歌ってくれました。

（たくさんお世話になった1年生のひとりが、退任式の後「あぁ～おもしろかった。」と言っていました。）

退任式のおわりのことばで教頭先生が

「退任式はお別れではありますが、次につながるスタートのときです。もう始まっています。」と言いました。

　そうなのです。

退任式の後、来年度の教室設営準備のため、必要となる教室を整備をしました。

　これまでは準備室として荷物が置かれていたところも、先生がコツコツ片付けして実用的なスペースになったのですが、昭和→平成10年ごろまで器楽合奏コンクールに出ていたころの制服　楽器　大きな楽器の搬送用具　賞状　写真が出てきました。（なつかしい方もいらっしゃるのでは？）

元号が新しく変わる年です。

三名の先生方、どうもありがとうございました。一緒にスタートです。