１月２４日（火）は日本で給食がはじまったことを記念した給食記念日です。木倉小では、１月２３日（月）～１月２７日（金）を給食記念週間として給食について改めて学習

し、給食に感謝する週間としています。

　給食週間初日の２３日（月）には、給食委員会の子どもたちが用務の三澤先生の給食に関する１日の仕事を詳しく取材し、さらにインタビューをしたスライドを作成しました。そして、児童集会の時間に全学級にリモートで発表しました。

　給食委員のみんなはそれぞれの担当箇所についてプレゼンテーションと自分の顔をワイプとして出して堂々と分かりやすく説明しました。

今日の給食は山都町の特産品が入っていました。これから１週間、それぞれの町の特産品を使った給食が提供されます。

　この日の４年生社会の授業は、「県内の自然環境を行かした地域について調べよう」というめあてで、熊本県内の様々な特産品について土地の様子と関連付けながら自分で調べていく授業でした。

　一人一台のタブレットを慣れた手つきで使いこなし、自分が調べたい市町村の特産物や生産地等を調べ、ノートに必要なことをメモしていきました。ネット上に溢れるたくさんの情報は子ども達にとって多すぎる情報ですが、４年生の子どもたちはその情報の中から自分にとって必要な情報のみを選択し、ノートにメモしていました。素晴らしい情報活用能力です。

　天草の魚、植木のスイカ、七城のメロン、芦北のデコポン、玉名のいちご などを目を皿のようにして調べていました。調べた後は、まとめたノートや熊本県の地図などを使って、ペアの友達に自分が調べてわかったことを一生懸命に楽しそうに伝えていました。

　今日の１年生の図工の時間の始まるとき、子ども達の机の上にはたくさんの箱やカップラーメンの容器、トイレットペーパーの芯など様々なものが並んでいて、みんなの顔も笑顔で早く始めたいという表情でした。

　今日の図工は、子どもたちが家から空き箱など様々なものをもってきて、その形や色などを活かして、思い思いの動物をつくろうという楽しい時間でした。子ども達は箱を組み合わせたり、丸い筒を手足に見立てたりして、キリンや象、うさぎ、ワニなどの様々な動物を夢中でつくっていました。

　１年生の教室はまるで夢の動物園のようでした。

　２年生の図工の時間、教室には子ども達の夢が広がっていました。この日のテーマは「自分のえのぐしまを描こう」でした。

「色や形、ふでづかいを工夫してかこう」をめあてにみんな思い思いの夢の島を描いていました。島に虹を架けたり、大きな木を生やしたり、お花畑を作ったり、大きな龍を飛ばしたり、かわいいおうちを建てたり、果物畑を作ったり、かわいい動物を住まわせたりしてそれぞれに夢の島を描きました。

絵の具をパレットで上手に混ぜて描いたり、水の量を考えて描いたり、筆使いを工夫したりとそれぞれにきらりと光作品となりました。子どもたちの今日の夢にもでてきそうな島たちでした。

　この日の５年生の教室はシーンと静まりかえり、子ども達は自分で考えて選んだ今年の漢字一文字に魂を込めて書いていました。

　子ども達が選んだ今年の漢字には「生」「楽」「友」「音」「羽」「栄」「今」「年」「金」などのそれぞれに子ども達の思いのこもった漢字がありました。「羽」と書いた子どもに聞いてみると「今年からバドミントンをはじめたから」とうれしそうに話してくれました。

　子ども達は書き初めの習慣を理解し、日本の文化に触れ、楽しく書き初めに取り組みました。年の始めに書き初めた漢字の思いがこの１年かなえられるようにがんばってくれることでしょう。

　４年生の図工は「オリジナルの入れ物を作ろう」に取り組んでいます。細長い長方形の色とりどりの紙を丁寧に組み合わせながら自分思いの詰まった入れ物（籠）を作っていました。

　できばえは、まるで竹細工職人のようにかっこいい籠が少しずつできあがっていっていました。一つ一つ上手に編み込んでは洗濯ばさみで止めながら、根気よく作っていました。途中途中に桃色や水色や黄色の色とりどりの紐をアクセントとして取り入れ、自分のオリジナル籠（入れ物）を夢中で製作していました。

　籠（入れ物）のとっての部分にうねりをつけてみたりと、子どもたちそれぞれの思いと工夫がありました。

　この年末年始にも多くの行事が地域で行われました。１つは１２月２４日（土）のクリスマスイブに木倉小の体育館で行われたクリスマスイベント「親子で楽しむ体験活動～手作りしめ縄とカスタネット作り体験～」です。このイベントは青少年健全育成町民会議木倉支部が主催し、木倉校区社会福祉協議会と木倉小ＰＴＡが共催し、グリーンヒルみふねさんの協力のもと、毎年開催されているイベントです。

　この日も４０名から５０名の木倉小の子ども達や保護者の皆さんが集まり、体育館で地域のしめ縄づくりの先生の指導のもと、しめ縄を作ったり、木製の手作りカスタネットを作ったりと楽しく体験しました。イベントの最後には、校区社会福祉協議会の方々が手作りされたおこわをもらい、持ち帰りました。

　また、１月には地域のどんどやが各地で開催されました。木倉小横の空き地で行われた西木倉のどんどやにも子どもたちや地域の方々が参加していきよいよく燃え上がるどんどやを肌で体験しました。

　木倉小の子どもたちは多くの地域の皆様に愛され、地域の中で育てていただいております。

　１月１０日（火）木倉小学校の３学期がスタートしました。子どもたちの元気な声が響き、学校の活気がよみがえってきました。

　１時間目には始業式を放送で行い、校長先生の話と転入生（３名）の紹介を行いました。６年生の教室の黒板には２学期にがんばったことと３学期がんばりたい一人一人の目標が書いてあり、小学校最後の学期に向けて張り切っている意気込みが伝わってきました。

２時間目には早速、各学級で３学期の係や掃除当番、今日から始まる給食の当番等を決めました。

３時間目には大掃除があり、みんな張り切って掃除をがんばる姿がありました。

　いよいよ明日から３学期が本格的にスタートします。

　今日は、２学期の終業式がありました。コロナ禍のため今回も各教室へ映像を送るリモートでの開催となりました。

　校長先生が２学期を振り返り、子ども達のがんばりや成長を褒め、みんなさらに元気になりました。校長先生の話のあとは、学年代表による２学期の思い出と３学期への抱負の発表がありました。「一輪車をがんばりました」「運動会のリレー、ダンスをがんばった」「挨拶運動の意味を考えてがんばった」「友達との教え合い学習をがんばった」「トイレのスリッパ並べを自分からがんばった」などの２学期の頑張りや思い出が発表されました。

　終業式の後は大掃除を行い、学級活動の終わりにどきどきわくわくの通知表を担任の先生から一人一人手渡しされました。明日からは冬休みです。楽しいクリスマス、お正月を過ごして、新学期に元気に登校してくることを願っています。

　１２月１９日（月）の５時間目、６年生と１年生はグランドに集合し、１年生が楽しみにしていた木倉小恒例の６年生と１年生の交流遊びが行われました。

　交流遊びでは、「だるまさんが転んだ」「缶蹴り」「ボール当ておにごっこ」など１年生が楽しめるような工夫をして６年生リードで行われました。この交流活動は６年生にとっては国語の授業で「みんなが楽しく過ごすために」という単元で、１年生が楽しめる交流活動やそのやり方などをみんなでしっかり話し合い、その実現の場が今日でした。１年生にとっては生活科の授業で、「外で遊ぼう」　　　　　　　　の単元になります。それぞれに学習の目的をもって参加しますが、１年生はみんな楽しくて笑顔いっぱいでしたし、６年生も１年生が喜ぶ笑顔をみて大満足の１時間になったようです。

これからも木倉小の恒例活動として大切にしていきます。

　１２月２０日（火）、３年ぶりに小学校周辺の道路へ出ての校内持久走大会を開きました。たくさんの保護者の皆様が温かく見守る中、子ども達は元気いっぱいに走り抜きました。

　まずは２時間目に低学年部（１ｋｍ）でした。女子、男子の順でスタートしました。走路にはＰＴＡ執行部と体育部の保護者の皆様が黄色い旗を持って安全確保をしていただきました。また、ＰＴＡ広報部の方には子供たちの写真を撮影していただきました。

３時間目には中学年部（１．６ｋｍ）、４時間目には高学年部（２．５ｋｍ）と分散して開催しました。この日までに２度ほど試走をしてきた子ども達ですが、この日は保護者の皆様の応援もあり、いつもにも増して張り切って最後までがんばる姿がありました。

　１２月１４日（水）の昼休みに御船町社会福祉協議会の方が来校され、木倉小で集めた赤い羽根共同募金の受け渡し式を行いました。

　運営委員会の子ども達５人は、全校児童に赤い羽根共同募金のお知らせの放送をしたり、ポスターをつくったりして取り組んできました。どんな言葉で放送したらこの募金の趣旨が分かりやすく伝わるかを自分達で考えました。そして１１月１４日（月）～１１月　１８日（金）まで毎朝、担当の先生と教室などを周り、呼び掛けをし、募金集めをしました。

　その募金をこの日、社会福祉協議会の方に手渡ししました。社会福祉協議会の方から「集めるの大変だったでしょう。この募金は生活に困っている多くの方々のために大切に使わせていただきます。ありがとうございました。」との言葉をいただきました。

募金に協力していただいたすべての方々に感謝申し上げます。

　１１月の人権旬間と人権学習を全学級で終え、人権学習で学んだことを全学級の代表が給食の時間に放送で発表しています。

　１２月１３日（火）の第１日目、トップバッターは中学年部として町の代表授業を行った４年生の児童でした。「４年生の学級目標『笑顔とチャレンジ！太陽のようにかがやけ４年』にもあるとおり、この４年生みんなで協力して、あったかい言葉あふれるクラスにしたいです。」など、人権学習を通しての意見や感想を堂々と発表できました。

その後は毎日、２年の代表児童、５年の代表児童、３年代表児童、６年代表児童、１年代表児童の順で給食時間に発表がありました。

また、児童会で取り組んでいる「ありがとうＢＯＸ」の紹介も給食時間に行われており、木倉小は温かい空気に包まれています。

　１２月１３日（火）に２年生は恐竜博物館周辺に校区探検に行きました。心配された前日の雨も上がり、暖かい太陽の日差し中、元気いっぱいに出発しました。

　まず訪問したのは、恐竜博物館です。学芸員の方から御船の恐竜の説明を聞いたり、ダイナミックな骨格標本や様々な恐竜の展示物などを見学したりしました。その後は、体験プログラムとしてアンモナイト作りに挑戦しました。

　恐竜博物館を出ると、となりの御船町ふれあい広場へ行き、思いっきり遊んだり、お楽しみのお弁当を食べたりしました。

　昼からは御船町図書館へ行き、図書館を見学したり、説明を聞いたりしました。そして、たくさんの楽しい経験をして元気に帰ってきました。

　１２月２０日（火）の午前中に木倉小校内持久走大会が３年ぶりに学校周辺のロードも使って行われます。朝のランランモーニングに加え、低、中、高の各学年部で実際のコースを走る試走が今週行われました。

　１２日（月）にはまず、１、２年生が試走を行いました。女子、男子の順にスタートしました。運動場を回り、正門から道路（歩道）へ出ます。木倉のセブンイレブンを曲がるとやや上り坂の歩道に苦戦しながらもがんばって走っていました。信号のところで折り返し、運動場でゴール。みんな全力を出しきりました。

１３日（火）には中学年部、高学年部が試走を行いました。試走は１５日（木）に２回目を行いました。みんな自分のペースをつかんで本番に向けて張り切っていました。

　１２月８日（木）の木倉小の体育館には２年生の楽しそうな笑顔と歓声がいっぱいでした。２年生は体育の授業で多様な動きをつくる運動遊びに取り組んでいます。単元名は「にんにん、目指せ　キラキラ忍者！」です。

　子ども達はスイッチオンタイムから、「にんにん」と声を出し、身も心も忍者になりきっていました。この日は「忍法人運びの術」のこつを見つけていきました。

　忍者修行の場には、「忍法縄すりぬけの術」「忍法枝わたりの術」「忍法ケンケンパの術」「忍法人運びの術」「忍法宝運びの術」の５つの場があり、子ども達はそれぞれの場のこつを見つけ、こつを活かした様々な動きを見つけ出していきました。子ども達の発想はとても素直で無限大です。みんなキラキラ忍者になっていました。

　３年生の国語は「ことわざ・故事成語」を学習しています。これまでに「犬も歩けば棒にあたる」などのことわざや「五十歩百歩」などの故事成語が生まれた理由や意味について学習してきました。

　この日は、自分の好きなことわざや故事成語を選び、その意味に合った様々な場面を文章にして楽しもうという時間でした。まずは担任の先生が「犬も歩けば棒に当たる」（何かをやっていると思いがけない幸せに出会うことがあるという意味）を選択し、「雨上がりの下校中に、突然虹が表れてうれしくなった。」という例を出し、文章の作り方を丁寧に説明すると、子どもたちは「よし」「つくりたい」「あれつくろう」と意欲満々に様々な場面の文章を作り始め、友達に笑顔で紹介し合っていました。「苺をたくさん撮ったら山のようになった。（ちりも積もれば山となる）」「何回も何回も分からないところを聞いたら尋ねた。（石橋をたたいて渡る）」などの文章ができました。

　４年生の体育は今、鉄棒をしています。この日の技は「足かけあがり」でした。足かけ上がりは何度も練習をしているとかけている膝の裏が痛くなります。そこでその痛みを和らげるスポンジを鉄棒に巻き、練習しました。

　子ども達は３人の４チームを組んで、お互いに励まし合ったり、アドバイスし合ったり、時には相手の膝を手で押してあげて補助をしたりして一生懸命にがんばっていました。

　この日は、担任の先生方に加え、御船町教育委員会の大脇指導主事にも授業に入っていただき、多くの先生方で子ども達の支援をしました。「やったー」「もう少し」「できたー」などの子ども達の声が飛び交っていました。

　４年生の鉄棒では、上がる技、回る技、組み合わせた技に挑戦し、単元の最後には発表会をする予定です。

　１２月９日（金）の午後に２学期最後の授業参観と学級懇談会を全学年で実施しました。新型コロナ感染拡大防止の観点から学年を分散して開催しました。

５校時には１年、３年、５年の授業参観を行い、その後に学級懇談会を行いました。６校時には２年、４年、６年の授業参観を行い、学級懇談会をその後に行いました。また、その後に地区委員の皆様を対象に地区委員会も行いました。

今日の授業参観は全学年道徳の授業を行い、それぞれの学年に合った題材で授業を行い、子ども達の素直な気持ちを引き出し、みんなで議論していく中で、様々な道徳的価値に子どもたちは出会い、価値を高めていきました。

多数の保護者の皆様の参観があり、大変ありがとうございました。また、この日は５年生が育て、収穫したもち米を使ったもちが全児童に配付されました。

１２月の冷たい空気の中を、木倉小の子ども達は軽快なアレキサンドロスの渡り鳥のＢＧＭにのって元気いっぱいに走っていました。今日から１２月１６日（金）まで毎朝、グランドを５分間全校児童で走るランランモーニングがスタートしました。

　今年は３年ぶりに校内持久走大会でロード（校外の道路）に出ます。校内持久走大会は１２月２０日（火）の予定で、子ども達は朝のランランモーニングや体育の授業で大会に向けた練習をスタートさせました。

　この日は初日です。まずは自分のペースに合わせて５分間走りました。なかには最初からペースを上げすぎて最後はバテてしまったり、歩いてしまったりした子ども達もいましたが、何事も経験です。これからのペースランニングを通して自分のペースをつかみ、徐々にペースを上げ、本番に向かってほしいと思います。大会当日は多くの皆様の応援をお願いいたします。