学校生活

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大阪・関西万博研修記②

 本日は、大阪・関西万博の会場を一日かけて見学します。

 いい天気の中での活動になりますね。

5年生の記念写真6年生の記念写真

 元気で活動しているようです。

大阪・関西万博研修記①

 本日、出発した「大阪・関西万博研修」に本校の5,6年生が参加しています。

 ただいま移動中です。

 少しではありますが、様子をお伝えいたします。

博多駅から新幹線に乗っています。

 

お弁当を食べながら、移動しています。

 ご機嫌な声が聞こえてきそうです。

 

楽しかったよ。歓迎会・歓迎遠足。

 今日は、歓迎会・歓迎遠足がありました。

 新1年生や新しくいらっしゃった先生方となかよくなるための機会です。

1年生のかわいらしい自己紹介がありました。

上級生の発表も楽しいものでした。レクレーションもしましたよ。

山村広場までいっしょに遠足。

おいしいお弁当に舌鼓をうっていました。

校内研修にて(緊急時の対応について)

 今年度も職員一同で様々な研修を行い、アップデートしていきます。

 本日は、今年度の研修の計画や進め方などを確認したあと、事故やケガ、急な体調不良、アナフィラキシーなどへの緊急時の対応に関する研修を行いました。

 養護教諭や栄養教諭による学校内で予想される様々な危機や対応などに対して説明があり、それぞれの職員が一人一人ではなく、チームで連携し合いながら対応することを確認し合いました。

 エピペンの使い方に関するワークショップ、緊急対応マニュアルの見直しなどを行いました。

 児童が安心して生活できるよう今後も研修を重ねてまいります。

本格的に始まりました。

 昨日の入学式で、12名の1年生が加わり、本格的に今年度がはじまりました。

 朝から元気な1年生の姿を写真に収めました。

あいさつもとてもじょうずでした。

午後は、登下校の確認をするために、部落児童会がありました。

高学年が中心になり、安全の確認を行っていました。

令和7年度 入学式

 本日、多くの御来賓、保護者、在校生や先生方に見守られながら

入学式が挙行されました。

 12名の新入生は、やや緊張した面持ちでしたが、

自分の名前が担任の先生から呼ばれた後は、元気な返事を

していました。

 明日からは、元気にあいさつ、みんなでなかよく、

楽しい学校生活を送っていきましょう。

町プレゼン大会がありました。

 2月1日土曜日、町内小・中学校の代表児童によるプレゼン大会がきよらホールでありました。

 本校からも低・中・高学年の代表が一名ずつ参加し、町の共有ビジョンやSDGsにちなんだ

自分の考えや実践してきたこと、町への提案などを思い思いに発表していました。

みんなが仲良く自然あふれる町づくりのために

150周年記念の幟旗を再利用して

町のゴミ問題・資源の再利用に一提案

 それぞれの代表児童生徒は、とても緊張したとは思いますが、みんな最後までよく頑張りました。

 中学生は、自分の経験・体験(インターンシップや農業体験など)に基づいた

より現実味のある提案をしていました。さすがです。

 大人にとっても学びの多い時間になりました。

木のベンチをいただきました。

 今日は、(公益財団法人)肥後の水とみどりの愛護基金から

木製のベンチをいただきました。

 1年生が学校の代表として受け取ってくれました。

 担当の方からの説明によると、

「私たちが住んでいる阿蘇や熊本の自然や水(地下水)を守っていくたくさんの取組をしている。」

 そうです。

 今回送られた木製のベンチは、阿蘇中央高校の学生さんたちが製作されたとのことでした。

 早速、1年生で使わせていただきました。

「すべすべする」「いいにおいがする」などの感想が聞かれました。

 1階なかよしルームに設置して、大切に使います。

学校プレゼン大会

今日は、各学年から選ばれた代表児童がプレゼンを見せ合う

第1回市原小学校プレゼン大会がありました。

6年生が運営する中で、代表の児童がそれぞれの

考えたこと、提案などをプレゼントして発表してくれました。

聞いていた児童からも感想をもらいました。

発表した人たちもほっとした表情でした。

2月1日は、学校の代表として3名の児童が、さらに磨きをかけたプレゼンを

発表してくれるはずです。

第4シーズンのスタートです。

今日から今年度最後のシーズンが始まりました。

感染症対策のため、今日のはじまりの会はリモート配信でした。

校長先生からは、人(友だち・家族)を大切にできる期間にしてほしいとのお話が

ありました。

「ジョーク」と「ユーモア」とのちがい、わかりますか?

各教室で姿勢良く聞く子どもたち。しっかり反応もしていました。

最後に表彰もありました。

進級につながる大切な期間にしましょうね。

特製モルックをいただきました。

 本日、南小国町商工会青年部様よりモルックのセットを学校にいただきました。

 いただいたモルックは、南小国町の杉の木を使用してあるそうで、特製の品です。

記念に、はいチーズ。

 早速、6年生や3年生が使っていましたよ。

 ありがとうございました。

 

公民館学び講座がありました。

 今日は、市原公民館主催の学び講座が開催されました。

 地域の方々を講師として招き、児童が地域の方々とものづくりを通して交流し、

親睦を深める機会になりました。

 今回の講座は4つでした。

①まつぼっくりツリーづくり

大きなまつぼっくりに装飾品を付けて、ツリーを作りました。

みなさん見事に作り上げていました。

②クラフトバンドリースづくり

クラフトバンドを組み合わせて、かわいらしいリースが完成しました。

地域の方々と話しながら、作っている姿が印象的でした。

③ 竹笛づくり

カッターや小刀を器用に使いながら、竹笛づくりに挑戦していました。

いい音が出た時の子供たちの表情はキラキラしていました。

④ 絵手紙

 講師のお手本を見ながら、丁寧に色づけしていきます。

 言葉を添えて出来上がり。

講座が終了した後は、交流給食の時間になりました。

「あら!○○さんのお孫さんね。」「わぁ、今の給食はおいしいねぇ。」など

様々な声が聞こえてきて、子供たちも、地域の方も嬉しそうでした。

 講師の皆さん、参加していただきました地域の皆さん本当にありがとうございました。

授業参観&持久走大会&交流昼食会・・・もりだくさんの一日でした。

今日は、授業参観、持久走大会、そして、PTA主催の親子交流昼食会がありました。

たくさんの保護者の皆様にご参加いただき、子どもたちはいつもよりも目をキラキラさせながら

取り組むことができていました。

 持久走大会では、それぞれの児童が目標(タイム、順位、気持ちなど)を設定し、

心地よい汗を流していました。地域の皆様やおじいちゃん、おばあちゃんにも見守られ、

いつもよりも颯爽とかけていく子どもたちでした。

 今回は、町町民課や食生活改善委員の皆様の協力を得て、豚汁を振る舞っていただきました。

 あたたかい豚汁を手に親子で、地域の皆さんと交流する貴重な時間になりました。

 いっぱいがんばった子どもたちは、いっぱいおかわりもしていました。

もりだくさんの一日でした。

寒くなりましたね。(持久走大会に向けて)

 最近は、ようやく晩秋らしくなってきました。

 次第に寒くなってきたこの時季ですので、みんなで朝から

持久走に向けた取り組みを始めました。

 しっかり健康観察を行い、運動場に出ています。

 自分のペースで走ります。

朝もやの中、ひと汗かいた後には、持久走カード(全国一周できるような)を

いろぬりしていましたよ。

 チャレンジしていますね。

火山についての学習(6年生 理科)

今日6年生は、3時間目の理科で火山の学習をしました。

町役場総務課の加藤さんに来ていただき、火山の様々なことを学びました。

よく活火山とか休火山などの言葉を聞くと思いますが、聞き慣れた言葉から

専門的な知識、防災の知恵なども教わる貴重な時間になりました。

6年生は、加藤さんの話をしっかり聞き、必要な点をきちんとメモしていました。

さすが、6年生です。

落ち葉掃きボランティアをがんばっています。

秋が深まり、正門近くの木々の落ち葉が舞い散っております。

すると朝から4年生の数名が熊手を持ち、ボランティアを行ってくれました。

4年生のがんばりに誘われて、今日は、

1年生や3年生も参加してくれました。

朝からやさしい気持ちになれる子どもたちの取組です。

この取り組みがさらに広がっていくといいですね。

ダム見学に行きました(5年生)

今日は、5年生が松原ダムに見学に行きました。

理科の水の学習の一環での見学学習です。

説明をうけたり、ダム施設を見学し、水の様々な働きを肌で感じられる

学習の機会になりました。

火災避難訓練がありました。

今日は、抜き打ちの火災避難訓練を実施しました。

各学級で「今週、どこかの時間で、避難訓練をしますよ。」

と予告をし、事前学習をしていましたので、

昼休みの時間ではありましたが、子どもたちは、スムーズに避難をすることができました。

消防署から指導に来ていただいた消防士の方からもお褒めの言葉をきくことができました。

消火訓練

実際に防火扉が閉まっていたときの訓練などを行いました。

たいへん勉強になる時間でした。

創立150周年記念式典・学習発表会

本日は、創立150周年記念式典が開催されました。

およそ250名のみなさんとこの喜びを分かち合いました。

第1部は、式典の部として、多くの方々からお祝いの言葉をいただきました。

新しく校旗が作られ、学校に贈呈されました。

 会場には、150年の歴史を彩る多数の写真や掲示物があり、多くの皆様が食い入るように見つめておられました。

市原祇園社獅子舞(4年生)「ナニコレ新百景」(3,4年)

くじらぐもとうきうきたんけん(1,2年

最後は、全員合唱しました。事前に指導をしていただいた「佐藤」先生と

伴奏をお願いした「松崎」先生と一緒に歌声を響かせました。

     

      

今日の日に至るまで、誠心誠意運営してくださった実行委員の皆様

ありがとうございました。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

アウトリーチ事業がありました。(トランペットにふれて)

12日、13日の3時間を使い、全学年の児童に対して、

県立劇場のアウトリーチ事業を開催することができました。

今年は、トランペット奏者の木原朱音さんにお越しいただき、

トランペットの歴史、音色のヒミツなど様々なことを教えていただきながら

音楽の魅力に触れる貴重な時間になりました。