１年生

２年生

　今週の月曜日の昼休みに、６年生とドッジボールをしました。６年生は、卒業式までにみんなと楽しく遊びたいという思いから、各学年とドッジボールをしています。２年生は、朝から楽しみにしていて、給食もじゃんじゃん食べて、あっという間に食べ終わりました。(^-^)  体育館では、６年生相手に一生懸命に投げる２年生でしたが、６年生は、あっさりとキャッチ。６年生は、２年生相手にボールをやさしく投げたり、「ほら。」とボールを投げさせてくれたりと優しい姿がたくさん見られました。あと２週間ほどで卒業式です。優しい６年生のために、しっかり声を出して歌うことや呼びかけを言うこと、じっとして話を聞くことなどを卒業式の練習からがんばって取り組みたいと思います。

　先週から「幼稚園・保育園のときの自分のことをしらべよう。」の学習で、幼稚園・保育園の先生に「どんなこどもでしたか。どんなことをがんばっていましたか。」という質問をすると、「小さい子のお世話をよくしていましたよ。」など教えてくださいました。今週は、市原保育園の別の先生が教室に来てくださって一人ひとりに「○○さんはね、・・・」と保育園の頃の様子を話されました。最後に先生は「みんは本当に元気で、『みんなで前に進もう！』というクラスでした。本当に心に残るクラスでしたよ。」と言われ子どもたちもとてもうれしそうにしていました。

３年生

４年生

５年生

６年生

　授業がある週も残り２週となり、学校に来る日は９日（月）で残り１０日となりました。３月になってからは毎日席替えを行ったり、卒業制作を作ったり、６年生を送る会があったりと卒業生らしい生活を送っています。残りの日数で学習のまとめをしてまいります。

情報とわたしたち（性教育）

27日（金）に性教育として「情報とわたしたち」の学習をしました。これまでには、位置情報をオンにしないように気をつけるなどの学習をしてきましたが、今回はSNSを利用した性犯罪に巻き込まれないようにするための学習です。「SNSで知らない人とつながっても会ってはいけないこと」「写真を要求されても送ってはいけないこと」はすでに理解できている様子でした。今回の学習では、『自分とほかの人との距離感』ということも考えました。SNSや対面の場面で距離感が守られない場合には、どのように対処するのかをみんなで話し合いました。出された意見として、「はっきりと断る。」「一人で抱え込まない。」などみんなで確認することができました。また、「パーソナルスペース」「心の境界線（バウンダリー）」「同意」についても話をしました。子どもの感想では、「距離感をもたないとだめ。」や「どれだけ仲がよくても同意を意識して生活していきたい。」という意見が書かれていました。今回学んだことをこれからの学校生活に生かしてほしいです。

１年生

２年生

　今週の月曜日の昼休みに、６年生とドッジボールをしました。６年生は、卒業式までにみんなと楽しく遊びたいという思いから、各学年とドッジボールをしています。２年生は、朝から楽しみにしていて、給食もじゃんじゃん食べて、あっという間に食べ終わりました。(^-^)  体育館では、６年生相手に一生懸命に投げる２年生でしたが、６年生は、あっさりとキャッチ。６年生は、２年生相手にボールをやさしく投げたり、「ほら。」とボールを投げさせてくれたりと優しい姿がたくさん見られました。あと２週間ほどで卒業式です。優しい６年生のために、しっかり声を出して歌うことや呼びかけを言うこと、じっとして話を聞くことなどを卒業式の練習からがんばって取り組みたいと思います。

　先週から「幼稚園・保育園のときの自分のことをしらべよう。」の学習で、幼稚園・保育園の先生に「どんなこどもでしたか。どんなことをがんばっていましたか。」という質問をすると、「小さい子のお世話をよくしていましたよ。」など教えてくださいました。今週は、市原保育園の別の先生が教室に来てくださって一人ひとりに「○○さんはね、・・・」と保育園の頃の様子を話されました。最後に先生は「みんは本当に元気で、『みんなで前に進もう！』というクラスでした。本当に心に残るクラスでしたよ。」と言われ子どもたちもとてもうれしそうにしていました。

３年生

４年生

５年生

６年生

　クリーンクリーン大作戦

　２月１７日（火）に地域の清掃活動をしました。いつもお世話になっている地域の施設（役場、りんどう荘、コミュニティセンター、きよらカァサ）に行き、縦割り班ごとに分かれて掃除をしました。掃除の内容は窓ふきや遊具の掃除などそれぞれの場所でバラバラでしたが、６年生を中心に頑張ったと聞きました。最後はお花の寄せ植えをプレゼントして終了しました。私はコミュニティセンターに同行しましたが、通りかかった地域の人から「花うえはしたけど艇入れができずにそのままだったのでありがたいです。」と声をかけていただきました。感謝の気持ちが伝わる活動となりました。

　授業参観、学級懇談会お世話になります。

　3月5日(木)は授業参観、学級懇談会お世話になります。今年度、6年間最後の授業参観は国語の授業をします。「今、私は、ぼくは」とい単元で将来の夢についてのプレゼンを行います。1人1 分半〜2分半を予定しています。最後の10分程度は卒業プロジェクトの中で子ども達が企画したことを行います。内容は当日を楽しみにされていてください。順番、タイムスケジュールは後日子ども達に持たせます。

１年生

保育園にいきました！

１９日（木）に延期していた保育園での校外学習を行いました。

①自己紹介

②鍵盤ハーモニカ演奏

③読み聞かせ

④牛乳パックけん玉

の順番で活動をしました。当初鍵盤ハーモニカは予定していなかったのですが、音楽の時間に「先生、保育園でもひいてみせたいな。」の声があり、じゃあ、やろう！ということになりました。しっかり演奏ができました。読み聞かせは、保育園のお友達が楽しんで聞いてくれたので、読み聞かせ担当の１年生もうれしそうでした。けん玉のあと時間があったので、園庭で遊ばせてもらいました。「サッカーゴール、あんなに小さかったっけ。」と。成長を実感したのではないかと思います。

　※２月２７日昼休みに６年生がドッチボールをして遊んでくれました。もうすぐ卒業・・・

２年生

　２月も半ばに入りましたね。気付けば、２年生の学習もあと１ヶ月とちょっととなりました。毎週、いろんな活動や行事が行われる中で、２年生は、長崎に転出したお友達の誕生日にハッピーバースデイーの歌を歌ったり「おめでとう！」のメッセージを動画で送ったりしました。お友達のお母さんから聞いたのですが、２月６日の朝、朝食をとるときに「ぼくのたんじょうび、市原小のみんな、おぼえているかな。」と自分から言ったそうです。お母さんは「きっと、覚えているよ。」と言うと「それなら、うれしい。みんなに会いたい。」と。２年生にこのことを伝えると、みんなうれしい顔をしながらも、どこかさびしさも感じました。この日、サプライズ動画に、とても喜んだようで、にこにこしながら何度も何度も動画を見たそうです。お友達からは、何かみんなにお返しがしたと考えて、その頃、長崎でちょうど開催されていたランタンフェスティバルの様子を「長崎をしょうかいするよ！」と動画でいろんなランタンがあることや眼鏡橋などを映像と説明付きで紹介してくれました。子どもたちは、「わあ！」「いいなあ。」「ながさきにいきたいなあ！」「会いたいなあ。」「またあそびたいな！」とみんなにこにこして言っていました。会いたいと思える人がいるって、素敵なことですね。離れていても心が繋がるってこういうことなんだと、子どもたちを見ていて、改めて思いました。また、会える日が楽しみです。そして、６年生になって長崎に修学旅行に行くときお友達がいるところだと思っていける日も楽しみですね。

３年生

４年生

５年生

クリーンクリーン大作戦

今週１７日（火）は、地域内に縦割り班で清掃活動を行いました。公共の場所で活動を頑張りました。帰りには、ごみ拾いをしながら、学校へ帰ってきました。活動をすることで清々しい気持ちになったことだと思います。

心と体の学習

今週は性教育週間で、体のこと、そして心のことについて学習を行いました。二次性徴のことについて、外部から先生をお招きして授業を行いました。

６年生

中学校からの出前授業

　13日（金）に中学校からの出前授業で、社会の授業をしていただきました。地図帳を使って様々な国の場所を見つけ、国境線がどのようになっているかを調べました。まっすぐな線とジグザグした線とが混在している理由を考えました。これまでもたくさん見ていた地図帳でも知らないことがまだまだあることに気づき、中学校でどんなことを学習していくのかと興味を持っている様子でした。

最後のクラブ活動、委員会活動の引き継ぎ

　12日（木）はクラブ活動の最終回がありました。それぞれのクラブで反省をしたあとに最後の活動をしました。中学校ではクラブ活動がないので最後の活動を楽しんでいました。委員会活動は19日に今年度のメンバーでの最後の活動・引き継ぎでした。クラブ活動でも委員会活動でも一人一人がリーダーシップを発揮し、自分たちで考え行動することができていました。20日は新年度のメンバーで集まりました。6年生はアドバイザーという立場で参加しました。これまで行ってきたことをしっかり新5，6年生に引き継いでくれたことと思います。委員会活動の時間だけでなく、休み時間も使って活動をしてくれました。この経験を中学校で生かしてほしいです。6年生のみなさんお疲れ様でした。

１年生

２年生

　２年生のプレゼン大会から１ヶ月経ちました。昨年の２年生のプレゼンを見て、「みんなが笑顔になるために何ができるかな。」をテーマに家や学校の中で「こんな風にしたらみんなも助かって笑顔になるんじゃないかな。」と、一人一人自分ができることを考え、タブレットのロイロノートに自分の考えや、やってみたことの感想、写真、動画をまとめていきました。先月行われた町のプレゼン大会では、２年生代表児童が発表まで、毎日のように放課後きよらホールで練習し、教育委員会の先生方からアドバイスをいただいていましたし、発表内容を何度も考え練習しました。本番は、多くの人の前で、捨てられるはずのダンボールをおばあちゃんとバッジにして、家族や友だちを笑顔にしたことを堂々とはきはきとした態度で立派に発表することができました。他の子どもたちは、「上手で、すごかったよ。」「かっこよかったよ。」「はきはきしていたよ。」と、友だちの頑張りをしっかりたたえていました。日記にも「今度は、だいひょうにえらばれて、きよらホールではっぴょうしたいです。」と、書いている子が何人もいました。(^o^)来年が、楽しみですね。 そして、今、２年生は、自分たちが考えた「みんなが笑顔になるために」を実際に行動に起こそうとしています！名付けて「２年生のマルシェにきませんか」です。子どもたちは、チラシやポスター作り、校内放送するための練習などをはりきっています。また、マルシェに飾るためのダンボールで作った☆星やダンボールやペレットが入っていた袋を使って作ったゴミ箱、材料集めのための箱、看板なども子どもたちが考えた物もこのマルシェ盛り上げる物になり、みんなで力を合わせて休み時間に進めてきました。きっと、みんなが笑顔になるマルシェとなるでしょう。楽しみです！