１月２２日（木）
　児童集会で、１年生がこの１０カ月間の学びをテーマに、できるようになったことやダンスの発表を行いました。１年生らしい元気さと、これまで身につけた共感力・挑戦力・やりぬく力がよく現れていました。入学してからの成長を振り返りながら、子どもたちが自信をもって発表する姿に、会場からは温かい拍手とお返しの言葉が送られました。

１月２２日（木）
　昼休みの体育委員会主催のイベントの様子です。今日は、４人で対戦していました。マーカーをひとつづつ自分の陣地（赤いコーン）に運び、合計３個集めた人が勝ち！というゲームです。初めはコートの中心に置かれたマーカーを運ぶことになりますが、次からは、コートの中心に置かれたマーカーでも相手の陣地に運ばれたマーカーを横取りして運んでもいいことになっています。つまり、３人の陣地にあるマーカーの数とそれぞれの対戦相手の動きとをしっかりと観察しながら、『どこにあるマーカーを自分の陣地に運ぶのか』を判断する力が試されるゲームです。子どもたちは何往復もしながら、楽しく体力を高めていました。

１月２１日（水）
５年生が、くまもと環境出前講座を通して「熊本の水環境」について学びを深めました。熊本は“水の都”と呼ばれるほど地下水が豊富ですが、その水を守るためには、私たち一人ひとりの行動が欠かせないことを、講師の方が分かりやすく伝えてくださいました。
子どもたちは、熊本の水がどこから来ているのか、どのように守られているのかを知り、地域の自然と自分たちの生活が深くつながっていることに気づいた様子でした。

１月２０日（火）
　３年生が、『総合的な学習の時間』の学習の一環として万田坑を見学しました。世界文化遺産にも登録されている万田坑は、かつて石炭産業で栄えた地域の歴史を今に伝える貴重な場所です。子どもたちは、ガイドさんの説明を聞きながら、当時の人々の仕事や暮らしに思いをはせていました。

１月１９日（月）
　５年生が、荒尾市地域包括支援センターから講師をお招きして「認知症サポーター養成講座」を受講しました。講座では、認知症とはどのような状態なのか、どんなサポートが必要なのかを、子どもたちにも分かりやすい言葉と事例で教えていただきました。「もの忘れ」と「認知症の症状」の違い、周囲の関わり方など、普段の生活では気づきにくい視点を学び、子どもたちは真剣に耳を傾けていました。