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校長室から

授業風景!

4月24日(月)

 学年が上がり、授業が本格的に進んでいます。

 1年生も、しっかり学習に取り組んでいます。

 学校運営協議会の皆さんも「落ち着いて、よく頑張っていますね!」「授業の雰囲気がいいですね~」と仰います。

 平井っ子たちの学習への挑戦に期待していますよ!

ついにこの日が!

4月23日(日)

 コロナ禍前に行われていた「こいのぼり祭り」!

 今年度は、せめて子供たちにこいのぼりを見せてあげたい!と地区協議会の皆さんががんばってくださいました。

 岩本橋付近の関川にこいのぼり等を取り付けるために、まずは竹切りからスタートです。

 消防団の皆さんが大活躍でした。

 私は、あまり役に立たず、「校長先生、今、竹何本?」「11本です!」と、竹を数えたり片付けをしたりくらい。

 関川では、こいのぼりをロープに取り付ける役割を与えていただき、楽しく作業させていただきました。

 近くのイベントに来ていた人たちがうれしそうに写真をたくさん撮ってくださっていました。

 平井の子供たちも喜んでくれたらいいな~。

 地区協議会の皆様、お疲れ様でした!ありがとうございました!

 (RKKの「ソラクマ」の取材がありました。「5月6日(土)18:50~」が放送予定だそうです。)

 

 

すべては子供たちのために!

4月22日(土)

 午前中の取組を終え、午後は職員会議と研修です。

 研修は、子供たちのタブレットを使ってドリル学習や家庭学習を充実させるために行いました。

 講師はICTに堪能な土本先生です。

 新しいことにチャレンジするためには、準備が必要ですからね!

 がんばります!

ありがとうございました!

4月22日(土)

 今日は、授業参観、PTA総会、学級懇談会を行いました。

 おうちの方がお見えになるということで、子供たちはとてもはりきっていました。

 楽しそうに学習に取り組む様子を見ていただいたことで、安心していただいたのではないでしょうか。

 また、私にとっては、対面で行う初めてのPTA総会でした。

 皆さんにお会いできて、うれしかったです。

 学級懇談会の裏番組では、「学校運営協議会」を行い、平井小の在り方について協議しました。

 大木新PTA会長も新たに会員になっていただき、心強いです!

 子供たちの笑顔のために、みんなでがんばっていきましょう!!

交通教室!

4月21日(金)

 交通教室です。

 市役所と交通安全協会からおいでいただき、低・中・高学年に分けて実施しました。

 道路の渡り方や自転車で道路を走る際の安全確認の方法など、学年の発達段階に応じた内容です。

 習ったことを実際の生活場面で活かし、命を守る行動をしてほしいと願います。

 ご協力いただいた皆様に感謝申し上げます!

ちょうどいいですね!

4月21日(金)

 学校のツツジは、ピンク色のものが最盛期です。

 赤や白のものは、これからが見頃でしょうか。

 運動場のツツジも綺麗ですよ!

 さて、暑い日が続いていましたが、今日は薄曇りで、登校にも遊ぶにもちょうどいい天候でした。

 交通教室のために自転車を持ってきてくれた子たちも、安全に登校できてよかったです。

 見守り隊の皆様、ご協力ありがとうございました!

命を守る「聴く力」!

4月19日(水) 

 熊本地震が起こった時は、ある学校で教頭をしていました。

 真っ暗の中、取るものも取りあえず学校に向かい、消防団と話し合ったり運動場に避難に来られた方の対応をしたりしたことを覚えています。

 数日間は、ほとんど寝ていないと思います。

 あの規模の災害が、荒尾で起こったら、、、その危機感は常に持っています。

 今日は、地震避難訓練をしました。

 真剣に取り組んでくれました。

 「自分の命は自分で守る」そのために不可欠な「聴く力」について話しました。

 「ただ聞くのではなく、しっかり考え、判断するのが『聴く』ことです」という考えを発表してくれる6年生がいて、頼もしく感じました。

 生活の中のいろいろな場面で、「聴く力」を伸ばしていってほしいです。

 

お兄さんお姉さん、がんばる!

4月19日(水)

 今日は、2年生が案内役を務める1年生の「学校探検」の日です。

 ポイントとなる部屋の前には、シールが準備してあります。

 校長室や職員室、事務室にも入っていくので、ドキドキです。

 2年生が1年生の手を引いて、連れて行ってくれる様子もステキです。

 早く終わったグループは、2年生がお絵かきや読み聞かせをして、1年生を楽しませてくれていました。

 すっかり「いいお兄さん、お姉さん」になっていますね。

 ありがとう!2年生の皆さん!

似てますね!

4月18日(火)

 2年生は、教室掲示用の自画像を描いていました。

 なかなかお上手です。

 担任の藤生先生からのワンポイントアドバイスで、さらにステキになっていきます。

 できあがりが楽しみです!

春さがし!

4月18日(火)

 3年生が、小さな虫眼鏡を持って、春を探していました。

 「あ、見て見て!」 

 「すご~い!」

 「きれ~い!」

 あちこちから声が上がります。

 理科専科の土本先生も、這いつくばって観察のお手本を示しています。

 先生が楽しそうにやっていると、子供たちも何だか楽しくなって、観察にも熱が入るのです。

 私も参加したい!!!

正義の味方現る!

4月18日(火)

 屋外で観察をしていた男の子が、溝に鉛筆を落としてしまいました。 

 そこで、とっさに金属製の蓋を持ち上げ、助けてくれた子がいます!

 「まるで正義の味方だね~。よかったね~」と話すと、にっこり!

 共感力と挑戦力!かっこいいですね!

1年生のお勉強!

4月17日(月)

 1年生は、「スタート・カリキュラム」実践中です。

 学校に慣れるための学習が中心です。

 遊具の使い方も、掃除の仕方も、何もかもがお勉強!

 よく聴いて、よく頑張っています。

1年生を迎える会!

4月17日(月)

 1年生を迎える会をしました。

 まずは、1年生の自己紹介!

 「好きな食べ物は、チョコレートです」

 「好きな動物は、モルモットです」

 「好きな遊びは、サッカーです」

 大勢の前で緊張したと思いますが、楽しい自己紹介でした。

 1年生の紹介のたびに、「へ~」「ほ~」っと、2年生以上の子供たちが目を合わせたり笑顔を見せたりする様子もかわいかったです。

 紹介の後は、総務委員のリードで「ゴリラゲーム」「猛獣狩りに行こう!」をしました。

 私も仲間に入れてもらって楽しみました。

 1年生も満足そうでした。

委員会のスタートです!

4月14日(金)

 新しい年度になって、初めての委員会です。

 高学年の子供たちは意欲満点で、それぞれの教室から拍手の音が聞こえてきます。

 活発に意見が交わされ、いい感じです。

 平井小をもっといい学校にするためには、委員会活動に本気で取り組むことが不可欠です。

 やらされるのではなく、自ら動ける委員会になるように、支援していきます。

帰りの会!

4月14日(金)

 雨の1日でした。

 朝からの出張や急ぎの書類作成のため、子供たちのところに行けないまま、気づけば帰りの会の時間帯でした。

 各クラスでは、クラスの雰囲気満載の帰りの会が展開されています。

 動画でお目にかけたいくらいです。

 

 

 

 

あ~しあわせ!

4月13日(木)

 明るい昼休み!

 黄色い帽子の1年生が、上級生の子たちと仲良く遊んでいます。

 手を引いて、遊具を案内する様子もあったりして。。。

 平井の1年生は、しあわせですね。

 そして私も、しあわせです!

1年生も身体測定!

4月13日(木)

 今日は、低学年の身体測定の日です。

 1年生も、神妙な表情で検査を受けました。

 「お願いします」「ありがとうございました」も上手に言えました。

 教室をのぞくと、着替えた服も綺麗にたたんでおいてありました。

 一つ一つ、丁寧に教えてもらって、確実に身に付けているようです。

朝の風景!

4月13日(木)

 今朝は、よく晴れた、少し肌寒い朝でした。

 雑木や雑草を切っていただいたので、今年はツツジがキレイに咲きそうです。

 新入生を出迎えるチューリップは、役目を終える時期になりました。ありがとう!ご苦労様でした!

 黄色い帽子の1年生が、頑張って歩いて登校しています。

 2年生以上も、「今年はもう送らんよ。歩いて行きなさい!」と親御さんからの有り難いご指導を受けて、歩いて来る子が増えました。

 学校坂を駆け上る子供たちに思わず笑みがわいてきます。

 心と体の健康、そして「やりぬく力」を育てるためにも、徒歩登校は大切にしたいものですね。

 卒業生も、初めての自転車登校です。

 どの子も頑張れと思う、晴れ晴れした朝でした。

 

初めての給食!

4月12日(水)

 今日は、新年度になって初めての給食がある日です。

 給食センターの職員にも初めての方がいて、研修を受けながら配送されていました。

 1年生は、エプロンを着るだけで大騒動!

 給食コンテナ室に行くのも大冒険です。

 初めてのメニューは、チキンカレーと野菜サラダ。

 おかわりをして食べている子もいましたよ!

大きくなったね~!

4月12日(水)

 新年度はじめの身体測定をしています。

 今日は、上学年の日でした。

 廊下に並んでいても、何だかみんなうれしそうです。

 ウキウキが伝わってきて、私もうれしくなります。

 表情を見て、数字を見て、あらためて成長を感じています。

 大きくなったね!