育児休暇に入られたALTのセス先生の代わりに新しくマット先生がいらっしゃいました。さっそく英語担当の猿渡先生と一緒に授業をされました。昼休みは子どもたちと一緒にボールあそびをされていました。これからお世話になります。

給食のメニューは、麦ごはん、牛乳、スーミータン、ピリ辛いため、キャベツのレモン酢あえでした。スーミータンは中華風のコーンスープのことで、「スーミー」がとうもろこし、「タン」がスープという意味だそうです。溶き卵が落としてありました。

給食メニューは、麦ごはん、牛乳、じゃがいものそぼろ煮、さんまのかぼすレモン煮、もやしの青じそあえでした。今日のじゃがいものそぼろ煮には、給食センター全体で約８８０個のじゃがいも１７６ｋｇが使われていたそうです。

2年生で「動物を介した命の教室」を実施しました。熊本県動物愛護センターと有明保健所の方々においでいただきました。犬との正しいふれあいを通じて、豊かな感受性や命の大切さを学ぶ授業でした。人と犬の心音を聞き比べたり、絵本の朗読を聞いたりして、人も動物たちも同じ命ある生き物であることを学びました。また、着ぐるみのポチも登場して、正しい犬とのふれあい方も学びました。

5年2組で算数「整数の性質を調べよう」の研究授業がありました。東海道新幹線の座席の数に関する問題で、通路の両側に2人がけの列と3人がけの列が並んでいることについて、今まで学習した整数の性質を活かしながら考えていきました。タブレットを使ったり、図に描いたりしながら学習を進めました。最後に2の倍数と3の倍数の性質に気づき、座席の工夫に驚いていました。落ち着いた雰囲気の中で進められた授業でした。

朝の児童集会は、保健委員会の発表でした。発表では、話を聞く姿勢についての約束「背筋をピン」「足は床にベタ」「話している人の方をジーと見る」についてとトイレのスリッパ並べについてありました。ステージ上でピン、ベタ、ジーのお手本の姿勢を椅子に座って見せてくれました。トイレのスリッパ並べでは、スリッパを並べることで心を揃えるという話しもしてくれました。昼休み後のトイレのスリッパを見に行くと、どこも綺麗に並んでいました。保健委員会の皆さんありがとうございました。

給食のメニューは、、雑穀ごはん、牛乳、チンゲンサイとコーンのスープ、ビーンズドライカレー、キャベツとパインのサラダでした。ドライカレーには「ひよこ豆」が入っていました。豆に小さな突起があり、ひよこの頭に似ていることからその名前がついたそうです。

給食のメニューは、麦ごはん、牛乳、あつあげの中華煮、焼きぎょうざ、もやしときくらげの中華あえでした。

給食のメニューは、ミルクパン、牛乳、鶏ごぼうスープ、鮭のガーリック焼き、枝豆サラダでした。鮭のガーリック焼きは、にんにく、オリーブオイル、しょうゆにつけこんでから、オーブンで焼いたものでした。

2年2組で教育実習生、福田先生の研究授業がありました。算数「たし算とひき算のひっ算」の学習でした。十､百の位からのくり下がりのある筆算でしたが、数カードを使って計算の仕方を考え、計算できるようになりました。子どもたちの発表や聞き方、立派でした。福田先生も落ち着いて授業を進め素晴らしかったです。

給食のメニューは、麦ごはん、牛乳、ホキの磯の香天ぷら、わかめの酢の物でした。給食に出ていたわかめですが、海の中では茶色っぽい色をしていますが、熱を加えて温めたときに緑色になるそうです。

今日の朝の活動は、読み聞かせでした。地域の方々に来ていただき、各学級で読み聞かせをしていただきました。一生懸命に話を聞く子どもたちの姿が見られました。また、ペッパー君が皆さんを出迎えてくれました。

3年1組で算数「あまりのあるわり算」の研究授業がありました。新採の芥川先生にとっては初めての研究授業でした。あまりの意味を考え､あまりをどう処理するか考えていきました。子どもたちは図を使いながら正しい答えを導き出していました。子どもたちも担任の先生も一生懸命に頑張った授業でした。

給食のメニューは、麦ごはん、牛乳、ビーフンスープ、マーボーなす、ごまきゅうりでした。今日の給食には「なす」が使われていましたが、日本では1000年以上の歴史を持つ古い野菜だそうです。

今日、玉名市教育委員会から貸し出しされたソフトバンク株式会社のペッパーロボットが届きました。子どもたちのプログラミング的思考や技能を高めるために活用します。明日から15日（金）まで、あいさつ運動や授業、クラブ活動などの時間にペッパー君と一緒に学習していきます。写真は、職員と会話をしているペッパー君の様子です。

今日のメニューは、麦ごはん、牛乳、かきたま汁、ハンバーグのおろしソース、キャベツの昆布あえでした。

給食のメニューは、救給カレー、牛乳、野菜スープ、ストックサラダ、ぶどうゼリーでした。救給カレーは、平成23年3月の東日本大震災での教訓をもとに考えられたもので、食物アレルギーがある人でも食べられるように作られたものです。また、ストックサラダには、ツナ、コーン、わかめなど長期保存できる乾物や缶詰の食品が使ってありました。ご家庭でも防災について考える機会にしていただけたらと思います。

今、朝の時間や昼休みの時間を利用して多くの子どもたちが、科学研究物及び発明工夫展にむけた作品作りを頑張っています。理科専科の先生の指導を受けながら、夏休みに研究してきたことを広用紙にまとめています。作品の仕上がりが楽しみです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

給食のメニューは、食パン、牛乳、カレーうどん、黒糖ビーンズ、ツナサラダでした。今日は週1回のパンの日でした。給食用のパンは、成長期の子どもたちのことを考え、甘さや油を控えめにしてあるそうです。

5時間目に6年1組で算数「データーのしらべかた」の研究授業がありました。タブレットを利用してグラフを完成させて、そのグラフから特徴を見つけ、自分の考えを述べていくという授業でした。子どもたちはタブレットを効果的に活用して自分の考えをまとめ、ペアで発表したり、全体の場で発表したりと生き生きと活動していました。さすが玉陵小の最上級生という姿を見せてくれました。また、今回は玉名教育事務所の志水指導主事に来ていただき、先生方への指導・助言もしていただきました。中学校の先生方もたくさん参観に来られました。

先生たちの研究会の様子です。