人権学習を行いました。「食べることは生きること」を学習し、そして学習したことからさらに自分のことについて考えました。 　自分が考えたことを伝える場面では、勇気を出して発表してくれる子に対し、全員でお返しの手紙を書きました。 クラスの仲間作り宣言「みんなで助け合い協力する３年生」を、これからも意識してほしいと思います。

長い２学期が終了しました。２学期もたくさんのご協力ありがとうございました。 おかげさまで、子どもたちは毎日元気に、笑顔いっぱいで学校生活をおくることができました。 充実した冬休みとなりますよう、願っております。2024年お世話になりました。 よいお年をお迎えください。 みんなとてもいい笑顔です！！

２学期のお楽しみ会をしました。 子どもたちに「みんなで楽しくお楽しみ会をするには」ということで、考えて遊びを決めました。 考えた結果、「転がしドッチボール」をすることになりました。投げるのが苦手な子も楽しめるように、これに決めました。 お楽しみ会の流れも子どもたち自身で進めていくことができました。 司会の二人です。おかげでスムーズに進みました。 はじめのことばをしっかり言ってくれました。 ルール説明をしてくれました。 チーム分けも考えてくれました。 転がしドッチボール① 転がしドッチボール② たからさがしゲーム 終わりのことばでしっかり閉めてくれました。

　２学期もたくさんのご支援ありがとうございました。子供たちは、高学年として立派に頑張りました。１月８日は、冬休みに色々なことに挑戦し、大きくなった子供たちに会えるのを楽しみにしています。

２学期最後の、お楽しみ会をしました。今回は、何をするか学級会で話し合って、「伝言ゲーム」と「ワードウルフ」という２つのゲームをすることに決まりました。進行グループとそれぞれのゲームの担当の人を決めて、ゲームの進行も子どもたちでやってもらいました。楽しいゲームを準備してくれた人たちに、みんなで拍手を送ってお楽しみ会を終わりました。  はじめの言葉  伝言ゲーム担当の人たち  絵を描いて、次の人にバトンタッチ  さいごの人がこたえを発表   ワードウルフ担当の人たち  だれがウルフかな？  この人がウルフだ！  終わりの言葉

　６時間目は、２学期お楽しみ会第２弾「２０２４年クイズ」を行いました。 　クイズ係でさらに役割を分担し、６年生の振り返り、話題になったニュース、漢字・算数問題から出題されました。座席対抗で行い、点数を競い合いました。パワーポイントを使って、分かりやすく問題を示しており、みんなで相談しながら解答する姿が見られ、楽しい時間を過ごすことができました。   　今回のお楽しみ会を通して、良かった点もあれば、改善点もありました。これを今後の準備や運営につなげてほしいと思います。卒業前にもお楽しみ会を行う予定ですので、よりよいものを計画・実践してくれることでしょう。 　実行委員さんを中心に、学級会での話し合いからよくがんばりました。 　 　  

　本日２時間目に、お楽しみ会第１弾「陣取り」を体育館で行いました。 　事前にルール確認やリハーサルを行って臨んだため、円滑に進めることができました。１０分間を３セットの計３０分間、子どもたちは思いっきり走って楽しんでいました。最後まで競る展開で、白熱したゲームとなりました。実行委員を中心に、準備・計画を行うことができました。 　午後からは、第２弾「２０２４年クイズ」を行います。 　 　

　２３日（月）に２学期お楽しみ会を予定しており、今日から、準備に取りかかりました。 　「じんとり」と「２０２４年クイズ」を行います。それぞれの出し物で役割分担をしていたので、ルール決めや進め方等を話し合いました。ルールも楽しめる内容でかつシンプルなものになるように気を付けて話し合っていました。また、ルールも事前に記載した文書を作成して掲示しておき周知してもらうなど、計画的に進めていく姿が見られました。 　明日・月曜日も準備を行い、安全に楽しく実施できたらと思います。 　

  音楽「きらきらぼし」で、鉄琴で曲を弾く授業をしました。 まず、鉄琴と木琴の違いについて、実際弾いてみることでその違いを確かめました。鉄琴と木琴の違いについて、よく音をきいて考えていました。 その後、「きらきらぼし」を練習して発表会をしました。  

図工「するするビューン」では、キットを用いて作製しました。白い箱に自分の好きなデザインを描き、引っかかる穴の部分にタコ糸を通してスルスルと動いていくのを楽しみました。箱の側面に羽をつけた鳥やかに、ロケットを作りました。その後、他の人の作品を鑑賞する時間をとりました。良かったところや真似してみたいところを見つけて、ワークシートに記入しました。さらに、そのワークシートの内容について皆で交流しました。

  二学期も終盤。二学期に取り組んだ当番活動の頑張ったことや反省をグループごとに行いました。 まず、他の係の中で頑張っていた人に対してミニお手紙を書きました。上の写真2枚は、そのミニお手紙を読んで読みましたシールを貼っているところです。そのお手紙を読んだ上で、自分たちの反省につなげていきました。 10月にも同じような振り返りをしましたが、振り返りの内容が前回よりも詳しく書かれてあり、より具体的に振り返りができたのではないでしょうか。

　１８日（水）の午前中に、調理実習を行いました。炒める・ゆでるの調理法を生かして、自分で考えた主菜を調理しました。できる限り自分の力で手早く調理することを意識して取り組みました。事前に使う調理器具・手順を確認しておきましたが、実際に材料を切ったり、炒めたりする際には、難しいことがいくつもあったようです。今回も婦人会の皆様にサポートをいただき、安全に美味しく調理することができました。婦人会の皆様、本当にありがとうございました。保護者の皆様も、材料の準備等でご協力いただき、本当にありがとうございました。 　冬休みには、１食分の献立を自宅で調理し、食べてもらう課題を出す予定です。今回の学びが次の実践につながるといいと思います。 　

　１２月に入ってから、教材「手紙をくれたあなたたちへ」を使って、人権学習に取り組みました。 　６０年以上前に起きた狭山事件。無罪を掴むために、再審を求める活動を今でも行っている石川一雄さん。石川さんの生き方から、差別を受け続けてきたことのつらさや苦しさ、そして差別から立ち上がることのすごさを考えました。 　授業の後半には、差別がどうして起こるのか、どうして差別はなくならないのか考え、自分の考えや自分の振り返りを伝え合う活動を続けてきました。そして、自分のことについてみんなに知ってほしいことを伝え合いました。 　顔を向け合い、真剣に聞いてくれていました。発表後には、たくさんの友達が発表者に返しの言葉を伝えていました。６年間一緒に過ごしている子どもたちですが、新たに気付いた一面もあったようです。 　今後につながる学習になったと思います。 　   　

　先週の火曜日に、学級会「２学期お楽しみ会をしよう」を行いました。事前にどんなことをしたいのかを考えてもらい、出された意見（全部で７種類）を確認した状態で学級会を始めました。 　質問の後、賛成意見を出し、意見を３種類に絞った後、さらに賛成する点を出し合いました。提案理由やめあてを踏まえて、発表する姿が見られました。それらの意見を踏まえて、多数決をとり、決定しました。 　「陣取り」と「２０２４年振り返りクイズ」に決定しました。 　　全員が２つのどちらの計画・準備に携わるか決め、これから準備を始める予定です。 　　司会は、お楽しみ会の実行委員さんの４名で行いました。学級会の進行頑張りましたね。

1.2年生の外国語学習は、一年に一回あります。 先週一年生は、ALTの先生と「クリスマスについて」学習をしました。 まず、アメリカのクリスマスについて、パワーポイントで説明していただきました。その後、クリスマスの歌を二つ一緒に歌いました。 最後に、クリスマスに関するゲームを２つ行いました。全員が挙手をして、かつ発表することができていました！

  11月に年長さんとの交流会を行いましたが、保育園様からお礼のプレゼントとしてメダルを作って持ってきていただきました。 子どもたちも、とても嬉しそうに受け取っていました！

11月の終わりに、まちたんけんに行ってきました。雨の中でしたが、子どもたちはたくさん学びがあったようでした。 １班の子どもたちは、「郡築駐在所」「吉尾自動車」に行ってきました。 実際にパトカーに乗ったり、車の下のところまで見たりすることができたようです。   ２班は、「郡築郵便局」「松寿幼稚園」に行ってきました。 初めて知ることばかりで、たくさんメモをし、多くの学びを得たようです。   今は、1年生に向けて発表する準備をしています。班の仲間と協力して取り組んでいます。

 　学級通信でもお伝えしましたが、今週火曜日が２学期最後の縦割り班活動でした。  　国語「みんなで楽しく過ごすために」という学習と関連付けて、２学期最後の縦割り班活動の内容を話し合い、計画・準備を重ねてきました。１時間目に実施したこともあり、冷え込みましたが、天気も良く、予定通りにおこなうことができました。実施後に子どもたちに聞いたところ、「楽しかったと言ってもらえました」と話す子が多く、達成感があったようです。本当によく頑張っていました。  

総合的な学習で、これから郡築について学んでいくので、校区の史跡を歩いて回りました。はじめに古城弥二郎郡長の墓を見て、その後三番町の樋門を見に行きました。子どもたちは近くの公園ではよく遊ぶけど、樋門のことは知らなかったようです。これから、郡長さんや干拓のことなど、どんなことを知りたいか課題を決めて調べ学習を進めていきます。

おうちから持ってきていただいた空き箱を広げて、その形から想像する絵を描く学習をしました。 大きさも様々でしたが、形も正方形だったり長方形だったりとあり、縦長となった子どもたちはクリスマスツリーを描くなど、その形にあった絵を工夫していました。 出来上がった作品とともに写真を撮り、その写真は連絡ノートに貼っていますので、ご覧ください。

パンジーを植えました。自分で土を植木鉢に入れるところから行いました。量を調整しながら、自分たちで植えることができました。 土を入れた後は、パンジーの苗を植木鉢に植えていきました。１学期に野菜を植えたときの体験をいかして植えることができていました。 今日から早速水やりを行い、昼休みにはパンジーの様子を見に行く子たちが多くいました。 元気に育ちますように。みんなで協力して育てていきます。

  国語では、物語文「たぬきの糸車」を使って学習しました。この物語は、たぬきが毎晩イタズラをしにきこりの夫婦の家にくるのですが、おかみさんが罠にかかったたぬきを助けてくれたことで、たぬきはおかみさんの糸車を使って糸をつむいでいた、というお話です。 4つの場面それぞれで、たぬきとおかみさんの気持ちを吹き出しの絵を使って想像してみました。想像したものをお互いに伝え合い、お互いの良いところについても発表しました。 また、単元の最後には「好きな場面について理由をつけて伝え合う」時間をとりました。お互いの書いたことを交流する時間では、「こういう理由は、真似してみたいな。」などのつぶやきがありました。1年生の伝え合う力が向上しています。

  1学期にあさがおを植えた鉢を使って、チューリップの球根を植えました。 まず、土を8分目のところまで入れ、そこに10センチほどの穴をあけました。 次に、球根をみんなでしっかり観察しました。尖っている方が上になります。下の方からは、根が出てくることを確認しました。 最後に、球根を置いて、上から優しく土をかぶせました。 「何色のチューリップが咲いてくれるか、楽しみだなあ〜」とワクワクする声もきかれました。

　修学旅行が終わって約３週間。帰ってきてから、学習のまとめとして、班ごとに新聞でまとめました。　 　班でどこの見学先をまとめるか役割分担をし、担当したところをまとめました。（フィールドワーク・被爆体験講話・原爆資料館・平和集会など）パンフレットに書かれていることだけでなく、しおりに記入したことや見学して感じたことや考えたことを自分の言葉で表現することを意識して取り組みました。

２８日（木）に、八代支援学校の４年生３名との交流会をしました。どんなことをするかみんなで話し合って決め、役割分担をして準備を進めてきました。①クイズ②逆王様じゃんけん③フリスビードッジボールを計画し、進行やゲームの説明も子どもたちで行いました。逆王様じゃんけんのときは、「次に進んでいいよ。」と声をかけたり、フリスビードッジボールのときは投げるのをゆずったりと、支援学校の友達も楽しめるように気配りをしている姿がたくさん見られました。最後の感想発表でも、郡築小の子どもも支援学校の子どもたちも「楽しかった」「仲良くなれてよかった」と話していました。支援学校の友達もにこにこ笑顔で、「またねー！」と手を振って帰って行きました。

　２５日（月）の昼休みに、遊び係によるサッカーを行いました。多くの子が参加しました。 　学級の遊びとして、サッカーを計画するのは、だんだんと白熱してくるので、ルール決めなど、なかなか難しいのですが、計画・実践に挑戦し、最後までやり遂げることができました。 　今後も、多くの子に参加してもらえるように、様々な遊びを計画・実践してくれると思います。 　

体育の学習では、高とびを練習しています。はじめの３時間はゴムを使って練習し、４時間目から高とび用の棒を跳び始めました。自分に合った目標を決めて、７５ｃｍ～１００ｃｍの高さに挑戦しています。タブレットで動画を撮ってもらって自分のとび方をチェックしたり、上手なとび方をしている人にコツを教えてもらったりしながら練習しています。明日で高とびの学習は最後になります。自分の目標を達成できるようにがんばりましょう。  

4月からしている当番活動に加えて、二学期は自主的に係活動を行っています。 その中のバースデー係を紹介します。 今日、ある女の子が誕生日でした。昼休みに自主的にバースデー係をすると決めた2人が、バースデーカードを作っていました。帰りの会の時に渡すと、とても喜んでくれました！ 入学して約8ヶ月となります。成長がたくさん見られて、とても嬉しく思います！

　本日午後より、卒業アルバムの写真撮影がありました。 　個人写真撮影・４～５人でのグループ写真撮影・委員会のメンバーでの写真撮影・クラブ活動のメンバーでの写真撮影が行われました。 　３月に卒業アルバムが届く予定なので、どんなふうになっているか楽しみになります。 　

  国語では、絵を見て自分でお話を書く活動をしました。 まず登場人物になることを決め、その登場人物がどんな会話をしているか想像して書きました。 また、文章を書く際に「」の使い方や書き方も学びました。 ノートに5ページもの長さの物語を書いた人もいました！

  今日の図工では、運動場で木の枝や石、落ち葉などを集めて、テーマを決めてならべる、という学習をしました。グループで話し合い、1班は「電車」で最初に一人一人が電車をイメージしてならべてつくり、その後つなげていっていました。2班は「家」で、家の窓の部分も木の枝で表現していました。 今日は風が強く、落ち葉を置いてもすぐ飛ばされてしまい、なかなか進まないこともありましたが、全員が力を合わせて作り上げていました。

音楽の授業では、色々な楽器を鳴らして、どんな音色がでるのか実際にひいてみました。今日はすず、ウッドブロック、トライアングルの３つをしました。 最初に正しいひき方鳴らし方を学び、次に交代で３つの音を鳴らしてみました。 トライアングルでは、「こんなにきれいな音が出るんだ！すてきだなあ〜」との発言も見られて、私もすてきな気分になりました！

修学旅行の一行は、ハウステンボスを出国し、和泉屋さんでお土産を買って、学校へ向かっています。みんな起きています。

修学旅行の一行は、ハウステンボスに入国し、活動班でいろいろなところを体験しています。これから昼食をとります。みんな弾けています。

修学旅行の一行は、ホテルでの夕食、長い夜をこえて、朝食を食べました。みんなテンションが違いすぎます。

  修学旅行の一行は、平和祈念公園から山里小学校、如己堂、浦上天主堂などボランティアガイドさんの説明を聞きながらフィールドワークを行い、長崎原爆資料館を見学しました。修学旅行での学習のヤマ場を迎えました。みんなの学習態度が素晴らしいです。

  修学旅行の一行は、平和祈念公園で平和集会を行い、自分たちで心を込めて折った千羽鶴を奉納しました。また、語り部の方のお話を聞いて、戦争の怖さや悲惨さを改めて学びました。みんな真剣です。

修学旅行の一行は、ＪＡＬシティ長崎にて昼食をとりました。メニューは、・・・画像の通りです。みんな笑顔です。

修学旅行の一行は、熊本港からオーシャンアローに乗り込みました。カモメにえさをあげて楽しそうです。みんな元気です。

交流会本番でした。 練習はバッチリでしたが、本番になるとドキドキ…緊張が見られました。その中でも、自分の役割をしっかりと果たして年長さんを迎えてくれました。 初めの言葉からはじまり、まずは秋のおもちゃで遊ぶ時間でした。まつぼっくりけんだまグループ、どんぐりごまグループ、マラカス&やじろべえグループの三グループに分かれて順番に遊んでもらいました。「長い方が簡単だよ。短い方は難しいからチャレンジしたい人はしてね。」や「回すコツはこうだよ。」など優しく声かけする姿が見られました。 全員遊びでは、じゃんけん列車、王様じゃんけん、しっぽとりを行いました。じゃんけん列車では3回戦とも一年生が優勝してしまいましたが、みなさんとても楽しんでくれました。最後のプレゼント(メダル)もとても喜んでくれて、一年生も嬉しそうでした。

図画工作で、「光のプレゼント」の学習を行いました。透明なプラスチックの材料にペンで色をつけていきました。 いろいろな色を使って、自分なりの模様をかいていました。 色塗りがおわったら、太陽の光が当たる場所に行き、光を通して色や形の変化を確認していました。 最後は、自分の作品をお気に入りの方向から写真を撮ったり、動画を撮ったりして記録しました。 保護者の皆様、材料集めの協力、ありがとうございました！   以下は児童の感想です。 ○紙の上でうごかすと、じつぶつとはちがう形になりました。色は、自分でぬったよりもうすくなりました。たいようにうつすと、キラキラ光っていました。 ○たいようの光にあてると、形は長くなりました。

昨日の社会科見学は天候もよく、山都町までのバスの移動もみんなで楽しく過ごし、無事に一日の予定を終えることができました。これから社会の学習でまとめをしたり、図工で通潤橋の絵を描いたりして見学のまとめをしていきます。山都町は八代よりも風がひんやりしていて紅葉も見られ、秋の気配を感じながら気持ちよく過ごすことができました。

　環境センター、水俣病資料館で学習を終え、あしきた青少年の家に着きました。あしきた青少年の家では、「共感」「交流」「向上」を大切にし、友達と協力して過ごしました。

　本日、千羽鶴が完成しました。最後は、実行委員さんを中心に仕上げました。子どもたちもとても喜んでいました。 　明日から、いよいよ修学旅行が始まります。これまでの学習を踏まえて、さらに多くのことを学んでほしいと思います。そして、最高の思い出になるように、みんなで素晴らしい旅行にしてほしいと思います。２日目の天気が心配ですが、徐々に回復へ向かっているようです。どうにかもってほしいですね。 　明日から大変お世話になります。

  いよいよ交流会本番が近付いてきました。 今まで準備してきたあきの「おもちゃで遊ぼう」以外でも、全員遊びも計画しています。今日昨日とその流れに沿って練習してきました。 また、来てくださる保育園幼稚園にも招待状を書きました。文章だけでなく、遊ぶ秋のおもちゃを自分たちで描いたものを貼り付けました。昨日、保育園幼稚園の先生方にお渡ししてきました！先生方も、楽しみにしています、とお返事をいただきました。

国語で「紙コップ花火の作り方」の学習をしています。作り方の説明の仕方に気をつけて読み、実際に紙コップ花火を作ってみました。 教師が説明することなく、自分たちで教科書を読んで製作しました。 製作の様子です。 教科書の大切な部分を友だちと確認して取り組んでいます。 今後は、自分で作ったおもちゃの作り方を説明する文章を書いていきます。

  図工では、「おはなしすごろく」という学習をしました。箱の中に紙を敷いて、その紙にお話のテーマに沿ったすごろくを描いていきました。 自宅から天草までの道のりをテーマにしたり、人魚姫や恐竜をテーマにしたり、たくさんのテーマが見られました。 そしてその後は、作ったすごろくで皆で遊びました。「5回休み」や「10戻る」、「15すすむ」「コンビニで休む3回きゅうけい」など、たくさんの工夫が見られました。

  アクティブチャイルドプログラム事業として、斎藤先生が来てくださり、一年生に体育の授業をしてくださいました。これは、子どもが発達段階に応じて身につけておくことが望ましい動きを習得する運動プログラムのことをさします。音楽を流して楽しく体を動かしたり、ボール当て鬼を楽しみながら工夫もしてゲームをしました。子どもたちも、楽しみながらよく声が出ていました。

とても充実した社会科見学になりました。 お祭りでんでん館、八代警察署、興人フィルム＆ケミカルズの皆様、本当にありがとうございました。

　修学旅行まで残り１週間となりました。めあてを設定したり、役割分担をしたりして、それぞれが当日に向けて準備を進めています。そして、日々の学校生活も意識を高くして過ごしています。 　今週に入り、みんなで手分けして折った鶴をつなげて、千羽鶴を作成しています。動画で作成手順を確認し、全員で作り上げています。とてもきれいにつなげています。来週初めには、完成予定です。   　一方、修学旅行２日目のハウステンボスでは、班別活動となります。各班で約４時間どのように過ごすか、パンフレットを基に計画を立てています。当日は、大変な混雑が予想されるので、それを頭に入れて計画を進めています。また、当日は、臨機応変に動くこともポイントとなります。折り合いをつける力、協力し合う大切さ、計画的なお金を使い方を学んでほしいと思います。計画通りに過ごすことができるといいですね。 　修学旅行当日は、最高気温が２５℃前後を予想しており、暑くなりそうです。

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