６年生が１月に取り組んだ租税教育「税に関する絵はがきコンクール」の表彰式が校長室で行われました。本校から３名の子どもたちの作品が優秀作品として選ばれました。今日は、阿蘇税務署、阿蘇法人会の方々が来校され、３人に表彰状と記念品を渡されました。

３人の作品は、生活を支える税について学んだことを、絵はがきとして表現したものです。税がくらしを支えていることが絵を見た人が分かるように表現されていました。

この取組を通して、税に対する理解も深まったと思います。表彰おめでとうございます。関係機関の皆様にはたいへんお世話になりました。

今日は、本年度最後の授業参観でした。天気にも恵まれ、たくさんの保護者の皆さんに参観していただきました。ありがとうございました。子どもたちも多くの保護者の皆さんに参観していただく中、一生懸命学ぶ姿、しっかりと発表する姿、みんなと協力する姿など見ることができました。保護者の皆さんも、１年間の成長を感じられたのではないでしょうか。授業の様子です。

また、授業参観後のＰＴＡ総会、学級懇談会も大変お世話になりました。

ご多用な中、ありがとうございました。

１時間目の授業です。３年生は物語「モチモチの木」。先生の範読を一生懸命聞いていました。今日が初めてお話を読む日でした。読んだ感想をまとめ、発表していました。

４年生算数「展開図」の学習、自分で工作用紙（方眼紙）に展開図を書き、箱の形を組み立てていました。

５年生は国語「提案文」を書いていました。自分がみんなに提案したいことをアンケートをもとに資料を作成し、提案する文章を考えていました。タブレットで資料を作る子もいました。さすが高学年、それぞれよく考えた提案になっていました。

６年生は社会のテストでした。黒板の卒業までのカウントダウンカレンダーは「１５日」になっていました。教室の外にはこれまでのカウントダウンカレンダーが掲示してありました。

どの学級もしっかり頑張っていました。今週末の授業参観お待ちしております。

朝の冷え込みは、氷点下でしたが、日中の陽ざしは春を感じさせました。ずいぶん暖かくなったい２時間目の様子です。（３年生と１年生）３年生は外で体育、ゴール型ゲーム、３つのコートで楽しんでいました。

１年生は外国語活動、動物の名前、チコちゃんも登場し、盛り上がっていました。

いよいよ明日からは３月、今日のような暖かい日がたくさん続くことを願っています。

休み明け、３時間目の授業（一部）です。１年生は体育、ボール蹴り遊び、

２年生は国語、先生の読み聞かせ（物語）

３年生は総合、家族のこと、作文を書き、発表

４年生は外国語活動、聞き取りしながらカルタづくり

来週で２月も終わりです。

昨日今日と朝は冷え込みましたが、今日の昼休みはポカポカ陽気でした。運動場で遊ぶ子どもたちです。

一斉下校のときは、風もなく、子どもたちも気持ちよく下校できました。

５時間目、３年生は６年生から委員会活動について説明を聞きました。３年生は４月から４年生となり委員会活動が始まります。委員会活動は、子どもたちが自分たちで学校に必要な仕事を行い、学校を生活しやすくしたり、楽しくしたりする大切な活動です。

南西小には６つの委員会があり、４年生から６年生の子どもたち全員が、どこかの委員会に所属して、それぞれ活動をしています。

今日は、６年生がそれぞれの委員会の活動の説明をしてくれました。６年生のプレゼンはよく考えられていて、どの委員会も素晴らしい内容と発表でした。３年生もプレゼンをしっかり聞いていました。

委員会活動は学校にはなくてはならない大切な活動です。４月から３年生も頑張ってくれることでしょう。

６時間目、４年生から６年生は、最後のクラブ活動がありました。クラブ活動は子どもたちがとても楽しみにしている異学年で行う活動です。今日は、美術・創作クラブではゲストティーチャーをお招きして活動しました。

また、手作りクラブは計画していた調理がやっとできました。

どのクラブも本年度最後の活動を楽しんでいました。

１年間異学年での活動を通して、楽しさや満足感を味わうともに、協力したり思いやったり、社会性も培われたことでしょう。

先日行われた「なかよし集会（人権集会）」では、４年生は総合的な学習の時間に学習したことをもとに、「人と人がつながることの大切さ」を発表しました。発表は学習したことをまとめた紙芝居で伝えました。とてもよくできた紙芝居だったので紹介します。

６．２６白川大水害では、校区も大きな被害がありました。

当時、長陽村の村長さんと岩手県の知事さんは、親しい付き合いがあったそうです。

それで、大水害が起きたとき村長さんが「村を助けてほしい。」と岩手の県知事さんにお願いしたそうです。

すると岩手から水害復興のため、たくさんの学生さんを派遣してくれたそうです。

１回目の学生さんの数は２８人、２回目は１６０人、派遣は４回あったそうです。

学生さんたちは長陽小の講堂に寝泊まりして復旧作業をされていたそうです。

小学校の真下にある田んぼも、白川の氾濫で被害に遭い、田んぼがなくなり、石ころやがれきで一杯になっていました。村の人たちは、学生さんたちに協力してもらいながら、元の田んぼに戻す作業を続けたそうです。

そして、そのおかげで次の年には、元のような田んぼにもどり、無事に田植えをすることができたそうです。

学生さんたちは、牛育てについても、いろいろと助けてくれたそうです。また、岩手県から来た人の中には、何年も村に残って、牛の育て方を指導してくださった方もいて、村の牛の数がなんと倍にも増えたそうです。

岩手からの応援は、心細かった村の人たちにとって、とても有りがたかったそうです。岩手の学生さんたちも、村の人たちと温かい交流ができたことを、かけがえのない心の財産になったと喜ばれたそうです。

学生さんたちが岩手に帰られるときには、村の人たちが長陽駅に見送りに行ったそうです。

それから５０年後、水害があったときに応援に来てくれた人たちが、再び岩手から村に来てくれたそうです。

そして、前の役場駐車場とパークゴルフ場に、交流５０周年を記念して、木を植えたそうです。

おわり。

大水害という悲しい出来事でしたが、そこには、人と人との温かいつながりが生まれた素敵な実話です。子どもたちも学習を通して、人権を大切する行動として、「人とつながること」の大切さを学びました。

先月、５年生がプログラミング学習でドローン体験をしたことをホームページでも紹介しましたが、今日、お世話になった方々へお礼のメッセージを渡しました。

ドローン体験がとても心に残った５年生、一人一人がメッセージを書き、寄せ書きにしたものをお礼として渡しました。今日は、代表で来られた方に、全員そろってお礼の寄せ書きを渡しました。

ドローン体験しながら、プログラミングを学んだことは、子どもたちの大きな学びと感謝の気持ちを培うことにつながったと思いました。お世話になりました。