９月１６日木曜日

〇全体練習をしました

　１年生から６年生まで集まって、運動会全体練習をしました。

　今日は、開会式の練習でした。

【全員集合！】

　久しぶりに全学年が集まりました。

　「マスク着用」「密にならない」

　しっかりと感染予防を意識して取り組みました。

【めあての確認】

　「何のために全体練習をするのか？」

　しっかりと学習のめあてを確認して練習しました。

【開会式】

　体育主任の先生から、ていねいな説明がありました。

【開会式の様子】

　みんなきちんと整列できました。

【はじめの言葉】

　１年生２名が、運動会のはじまりの言葉を言います。

　指令台の上に立つだけでもドキドキするのに、堂々と言えました。

　今日が本番でもいいくらい上手でした！

【国旗・校旗掲揚】

【優勝旗・準優勝杯返還】

　昨年度の優勝は、白組でした。

　白団の団長さんが優勝旗を返還しました。

【校長先生の話】

 　「立派な運動会になることを期待しています！」

【児童代表あいさつ】

　運営委員会の６年生が運動会にむけた言葉を言います。

【誓いの言葉】

　団長、副団長が前に出てきて誓いの言葉を言います。

【ラジオ体操】

　元気よく体操できました。

【開会式の練習終了】

　初めての全体練習でしたが、とても良く出来ました。

３時間目の始まりのチャイムが鳴る前に、全学年集まれました。

気を付け、整列がきれいにできました。

１年生の「はじまりの言葉」がバッチリでした。

文政小みんなが頑張り、全体練習のめあてが達成できました！！

９月１３日月曜日

〇運動会の練習、がんばっています！

　運動会では、徒走、リレー、表現（ダンス）をします。

　ダンスは、低・中・高学年の３つに分かれて練習しています。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　

各学年のダンスの様子をごらんください！

★低学年★　♪ダンス～ジャンボリーミッキー

★中学年★　♪ソーラン節

★高学年★　集団行動&♪ダンス～ダイナマイト

★明日は初めての全体練習をします。ちょっと天気が心配です…。

９月１０日金曜日

〇水俣病学習がありました（５年生）

　５年生は、総合的な学習で水俣病学習をしています。

　３，４時間目に、水俣市の共同作業所「ほっとはうす」さんとZoomでつなぎ、オンライン交流学習をしました。

【５年１組教室】

　「ほっとはうす」とは、胎児性水俣病の患者さんが通う共同作業所です。水俣市内にあります。代表の方と、３名の患者さんが話をしてくださいました。

【５年２組教室】

＝学習内容＝　～「水俣病から宝物を伝えるプログラム」～

①代表の方のお話（水俣病やほっとはうすのことなど）

②胎児性患者さんの話（自己紹介）

③患者さんの語り（水俣病とご自身のこと）

④エコバッグつくり

⑤子供たちの質問

⑥まとめ（♪『うみの歌』）　

【患者さんの話を聞く子どもたち】

　患者さんは、小さい頃や心に残る思い出の写真を見せながら、話をしてくださいました。

【ノートにメモ】

 　患者さんのお話を聞いて、学んだことをしっかりとメモしました。

◆５年生「好きな食べ物は何ですか？」

〇患者さん「焼き肉です。」「刺身です。」

◆５年生「今の水俣の海はどんなですか？」

〇患者さん「とても綺麗でエコパークになっています。でも、埋め立てた水銀が流れ出さないか心配です…。これからみんなが考えていかなければいけない問題です。」

◆５年生「どんな水俣をつくっていきたいですか？」

〇患者さん「平和でいい水俣。」「バリアフリーが充実した水俣。」

★エコバッグつくり★

【エコバッグ完成！！】

　エコバッグの材料は、患者さんが準備してくださったものです。

　子供たちが簡単に組み立てられるように工夫されていました。

　チラシや新聞紙が、立派なエコバッグに変身しました！

【小物入れにぴったり！】

　完成した形が良くなるように、印刷の向きが計算されていました！

　すてきなエコバッグ！

【学習のまとめ】

　希望、未来、水俣…。

　『うみの歌』をみんなで歌いました。

　小さな声で、心をこめて歌いました。

♪海は　きれいだ　とても　きれいだ～

　海は　私たちの　大切な　たからもの～

【交流学習、終了。ありがとうございました！】

　コロナ禍で、患者さんとお会いすることはできませんでしたが、質問をしたり、答えてもらったり、双方向で充実した交流学習ができました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

授業後、子供たちのつぶやきが聞こえてきました…

 「いっしょに将棋をしてみたかったな。」

「ミニカーを見せてもらいたいなあ。」「ぼくも！」

「焼き肉や刺身が好きって、なんだか私たちとおんなじだね。」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

　５年生の心が、水俣病の患者さんとぐっと縮まった感じがしました。

★胎児性水俣病の患者さんと会う(画面越しに)ことで、多くの発見ができました。子供たち一人一人が、水俣病学習の中にある「宝物」にも気づくことができたようでした。

★「ほっとはうす」のみなさん、熊本県教育委員会の担当の方々、貴重な学習の場を設けていただき、ありがとうございました！

９月８日水曜日

★お知らせ★

・９月１２日（日）に延期していたPTA親子奉仕作業は中止となりました。

〇運動会の結団式がありました（オンライン）

　６時間目、オンラインで運動会の結団式をしました。

【運営委員会が進行】

【５年１組教室】

　ビデオ会議システムを使って、各教室で結団式をしました。

★赤団★

★白団★

【３年１組教室】

　しっかりと結団式に参加する子供たち。

★赤団、白団それぞれの団長さんがメッセージを伝えました。各団一致団結して、運動会にむけてがんばっていきましょう！

９月６日火曜日

〇研究授業がありました（５の１）

　５年１組で外国語の研究授業がありました。

【５年１組教室】

　Unit4   He can bake bread well.

　外国語の授業は、「起立！」→「Stand up!」です。

　授業の初めは、今日の日付や曜日、天気などを英語で言います。

【簡単な英語のゲーム】

　リラックスした雰囲気の中、楽しい英語の授業ができました。

【インタビュー】

　みんなの前で上手にインタビューをし合うことができました。

　今日のめあては「できること・できないことなどについて伝え合い、お互いのことを知ろう」でした。

　伝え合う言葉は、もちろん「英語」です！

【友達にインタビュー】

　「Can you 〇〇〇？」の形式で、いろいろな友達に質問しました。答える言葉は「Yes,I can./No,I can't」です。

【先生たちにもインタビュー】

　児童「Can you play teniss well?」

　先生「Yea,I can」

　インタビューがバッチリできました！

【授業のふり返り】

　今日の学習で学んだことをワークシートに書きました。

　「〇〇さんは料理が出来ることがわかりました。」

　「〇〇さんが歌が上手なことは知っていたけど、ギターはできないことがわかりました。」

　授業を通して、英語でコミュニケーションがはかれただけでなく、知らなかった友達の一面を知ることができました。

【授業研究会】

　今日の外国語の授業について、話し合いや協議をしました。

★これからも校内研修を通して、文政小の子供たちの学力向上、教師の授業力向上に努めていきます。　

９月３日金曜日

〇昼休みの様子

　給食時間のあと、13時10分から45分までの35分間が昼休みです。

　暑い日が続きますが、何をして遊んでいるのでしょう？

【ドッジボール】

　地面にコートを書いて、３年生が遊んでいました。

【サッカー】

　4年生男子がサッカーをしていました。

【リレー】

　５年生がリレーの練習をしていました。

　バトンパスが上手でした！

【鉄棒】

　３年生？が鉄棒に座って、運動場を眺めていました。

　その横では２年生？が逆上がりの練習に励んでいました。

　エライですね

【鬼ごっこ】

　２年生は全員遊びの日のようでした。

　一生懸命、追いかけたり、逃げ回ったりしていました。

【ブランコ】

　１年生が仲良くブランコをしていました。

★コロナ予防、熱中症予防…、楽しい昼休みも気を付けながら遊ばないといけません。ですが、遊んでいる子供たちはみんな楽しそうでした。昼休みは、やっぱり思いっきり遊ばないとね！！　ストレス発散です！！

９月２日木曜日

〇学力充実タイムに取り組みました！

　子供たちの学力向上をめざした「学力充実タイム」を実施しました。（８月３１日・火・６校時）

【３年１組】

　３年生以上の子供たちが取り組みます。

　（１，２年生は下校）

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＝文政小「学力向上プロジェクトチーム」作成＝

★第１ステップ★

　基礎的・基本的事項の定着と、解決スピードを身につける！

・８～９月（計４回）

★第２ステップ★

　文政小の課題改善に向けて力をつける！

・１０月（計４回）

★第３ステップ★

　学力テストに向けてがんばる！

・１１～１２月（計５回）

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【３年２組】

　取り組む教科は「国語」「算数」の２教科です。

【４年１組】

　担任だけでなく、校長先生、教頭先生、理科の先生など、ほぼ全職員で子供たちの指導にあたります。

【４年２組】

　一回目は、学力充実タイムのことについて説明しました。

【５年１組】

　主にプリントで学習をします。

　毎時間４枚を目標にがんばります。

【５年２組】

　どの学年も集中して問題に取り組みました。

【６年１組】

　「学力充実タイム」は、毎週１回実施します。

　自分のペースで問題に取り組み、確実な学力向上をめざします！

８月３０日月曜日

〇委員会活動がありました

　２学期はじめての委員会活動がありました。

　文政小には９つの委員会があります。

　スムーズな学校運営のため、５，６年生が活動しています。

　今学期もがんばっていきます！

【図書委員会】

【放送委員会】

【給食委員会】

【体育委員会】

【運営委員会】

【環境委員会】

【生活委員会】

【保健委員会】

【栽培委員会】

８月２７日金曜日

〇コロナ対策（１年生の給食）

　１年生は２グループに分かれて、２つの教室で給食を食べています。

【１年教室】グループ①

　となりの友達と十分距離をとっています。

【プレイルーム】グループ②

　食べるときはマスクをとりますが、もちろん「黙食」です。

★休日も新型コロナウイルス感染症に気を付けてお過ごしください。

〇フェンスができました！

　校門横の金網フェンスが錆びて壊れて、ずっとそのままでした…。

　夏休みの間に、作り替えてもらいました。

【新しいフェンス】　

　接地箇所がコンクリートの土台になり、学校から歩道への、土砂の流出が防げるようになりました。

　立派なフェンスになりました！

８月２６日木曜日

〇オンライン授業にむけての準備

　昨日の職員ICT研修を受け、全学年で「Teams」の使い方を学習をしました。

　「Teams」では、オンラインでチャット（文字やイラストでのやりとり）やweb会議（テレビ電話のようなもの）ができます。

＝＝先生たちの声＝＝

「けっこう簡単にできました。」

「１年生でも、チャット機能のスタンプを使えば、健康観察ができそうです。」

「子供たちがとても楽しそうでした。」

「明日は、web会議をしてみます！」

　マスク、手洗い、うがい、消毒作業、密を避ける…などの感染予防はもちろん必須です。それプラス、「学びの保証」を確実にする準備もしっかりと取り組んでいこうと思います。

「Teams」を使った授業の様子

★４年生★

★１年生★

８月２５日水曜日

〇コロナ対策の中、２学期スタート！

　感染拡大防止策を十分に行っての２学期スタートとなりました。

①全児童の体温チェック

「おはようございます！」

・職員が児童昇降口に立ち、児童の様子を見て（観察）、一人ずつ体温チェックをしました。

※熱が高い児童（３７度以上）は、保健室で再度熱を測って様子をみるようにしています。

②教室に入る前に担任がチェック

・ご家庭で記入していただいた健康チェックカードを入室前に確認しました。（保護者の皆様の毎朝のご協力、ありがとうございます！）

③石けんで手洗い

・教室へ入ったら、まずは手洗い。

・しっかりと手を洗って清潔にし、自分の席へ行きました。

★児童席の間隔をあける

・できるだけ机を離すようにしました。

・黄色いテープを貼って、離れることを意識できるようにしている学級もありました。

★大人数の学級は広い教室へ移動（密の回避）

・１年生（３５名）は、教室横のプレイルームへ机を移動しました。

・十分な間隔をとっての授業が可能になりました。

・６年生（４１名）は、音楽室へ机を移動。

・音楽室の楽器は全て運び出し、６年生の机を設置しました。

　これでお互いの距離がとれるようになりました。

★始業式は、オンライン（Zoom）で

・密を避けるため、各教室で始業式を行いました。

・校長先生のお話を真剣に聞いていました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

★様々なコロナ感染症対策を学校で行っていますが、１００％安全な環境づくりには限度があります。ご家庭でも、感染予防の徹底や工夫を心がけられ、連携した対策行っていきましょう！

〇今日の学級の様子

　１時間目が始業式と大掃除。２～４時間目が授業でした。

　授業では、夏休みの思い出を発表したり、２学期のめあてや係を決めたりしました。

【１年１組】

【２年１組】

【２年２組】

【３年１組】

【３年２組】

【４年１組】

【４年２組】

【５年１組】

【５年２組】

【６年１組】

【あすなろ２組】

【あすなろ３組】

〇オンライン授業に向けて…

　新型コロナ感染症の拡大をおさえる手立てを行っていますが、先行きは不透明です…。

　児童の「学びの保証」を確実にするため、もしもの時に備えて、オンライン授業に向けた研修会をしました。（もしもがないことを願います）

【職員室にて】

　マイクロソフトの「Teams(チームズ)」というビデオ会議システムについて研修しました。経験豊富な先生がレクチャーし、お互いに学び合いました。

　児童一人一台のタブレットPCが配付されています。今後は学級でもチームズを使った授業を行い、「いざというとき」に備えていきます。

８月６日金曜日

〇夏休みの文政小

　夏休みも半ばになりました。

　8月６日の文政小学校の様子です。

【猛暑！】　

　昼の運動場はとにかく暑かったです…。

【職員室横の広場】

　たくさんの蝉が鳴いていました。

【アブラゼミ】

【学校玄関】

　ちょっとだけ緑のカーテン。

【ふれあい農園】

　からいも畑。

　緑の葉っぱがほこっています。

【ふれあい農園】

　オクラの花がきれいです。

　実もなっています。

【中庭の花壇】

　学級花壇のとうもろこしが２ｍ以上に伸びています。

　実はなるのでしょうか？

【あすなろ3組の花壇】

　背の高いひまわりが咲いています。

【あすなろ３組の花壇】

　スイカも５～６個なっています。

【校舎の中】

　誰もいない廊下。静かです。

【校長室前の水槽】

　金魚は元気に泳いでいます。

　涼しそうです

★お知らせ★

【正門横の工事】

　フェンスを取り除き、新しく塀を作ります。

　全部のフェンスを改修するのではなく、２０ｍほどです。

　工事関係の方々、暑い中ご苦労様です。

★猛暑もコロナ渦もつづいています。

　健康に留意され、お過ごしください。

７月２１日水曜日

〇水泳教室がありました

　子供たちの泳力を伸ばすため、夏休みに水泳教室を実施しています。

　対象は、4年生以上です。

【体育主任の話】

　水泳教室の目的や進め方など、話がありました。

【水泳教室1日目】

　児童２４名が参加しました。教える教師は１６名でした。

【４年生】

　バタ足の練習をしました。

【５年生】

　ボビング（水の中で息をはく）やけのびの練習をしました。

【６年生】

　ビート板を使った練習。

【みんながんばりました！】

　１０時から１１時まで、１時間ほど練習に取り組みました。

【記録測定】

　練習の最後に、どれだけ泳げるようになったか測定しました。

　多くの子供たちが長く泳げるようになりました。

【水泳教室、終了】

　１日目が終了しました。

　水絵教室は、あと２日間あります。

　少しでも長く泳げるよう、がんばります！

７月２０日火曜日

〇終業式がありました

　一学期の終業式がありました。

　コロナ対策のため、オンラインで行いました。

★児童発表★

【パソコン室で発表】

　各学年の代表児童が、一学期にがんばったことを発表しました。

★校長先生の話★

【一学期を振り返って…】

　文政小の「あいことば」は『やりぬく』でした。

　「あいさつ」「しゅくだい」「あそぶ」ことについて、話がありました。

★教室で終業式★

【５年１組】

　オンラインでも、いい姿勢で終業式にのぞみました。

【１年１組】

　みんな真剣に話が聞けました。

【終業式の様子】

　各学年の様子も画面を通して見られました。

★大そうじ★

【児童玄関】

　いつもより長い時間、掃除に取り組みました。

【２年２組教室】

　一学期お世話になった教室を隅々まできれいにしました。

★学級活動★

【１年１組】

　初めての通知表をもらう一年生。

 　担任の先生が、一人一人に声をかけながら手渡ししました。

★さようなら!★

【２年１組】

　子どもたちは、通知表や夏休みの宿題などもらって元気に下校しました。

明日から３５日間の夏休みの始まりです。

　健康や事故に気を付けて、楽しく過ごしてください

７月５日月曜日

〇クラブ活動がありました

　文政小には、９つのクラブがあります。

　月１回の活動です。

　４、５、６年生が交流しながら、活動を楽しみました。

【切り絵クラブ】

【百人一首クラブ】

【卓球クラブ】

※体育館の２階は暑くて、熱中症予防のため教室でしました。

【イラストクラブ】

【落語クラブ】

【室内スポーツクラブ】

【読書クラブ】

【室内ゲームクラブ】

【ダンスクラブ】

★１学期のクラブ活動は今日が最後でした。

　次回は２学期になります。

７月２日金曜日

〇授業参観がありました

　今年度初めての授業参観がありました。

【１年１組：国語】

【２年１組：国語】

【２年２組：国語】

【３年１組：算数】

【３年２組：算数】

【４年１組：国語】

【４年２組：国語】

【５年１組：国語】

【５年２組：国語】

【６年１組：算数】

【あすなろ１組：自立活動】

【あすなろ２組：自立活動】

【あすなろ３組：生活単元学習】

【あすなろ４組：国語】

★ご多用の中、授業参観ありがとうございました。

６月１７日木曜日

〇プール開きがありました３

　昨日、小雨のためプールできなかった１，３年生。

　今日は、無事にプール開きができました。

★１年生★

【プールに入る前にシャワー】

　水圧が強くて、冷たいのです…。

　それでも１年生はしっかりと体を洗いました。

【わーい、初プール！】

　小プールは、水深が浅くて１年生の腰くらいまでです。

　みんな安心して水慣れができました。

【楽しかったよ！】

　１年生みんなで記念写真。

　プールでのお勉強をがんばっていきましょう！

★３年生★

【校長先生のお話】

「水泳の学習が始まります。自分の目標をもって取り組みましょう。水泳は命を守る学習でもあります。きまりを守ってしっかり学習しましょう。水泳の授業が終わった後、『楽しかった！』と言えるようにがんばりましょう。」

【水慣れ】

　お互いに水を掛け合って、水の冷たさに慣れましょう。

【ワニさん歩き】

　あひるさんやワニさんなど、いろいろな動物になりきって歩きました。

【宝さがし１】

　「よーーい！」

【宝探し２】

「宝探し、始めーーー！」

【宝探し３】

　水の中に潜って、小さなおもちゃをたくさん探しました。

★文政小学校の全学年がプール開きを終えました。

★プールでの授業は７月中旬までの１ヶ月間です。「プール、楽しかったな！」「昨年より泳げるようになったぞ！」…そんな声がたくさん聞こえるよう、がんばっていきたいと思います。

★水の事故、コロナ感染にも十分気を付けていきます！

※今週はプール開きの週でした。プールを楽しみにしていた子が多いのでしょうか、いつもより欠席する児童が少なかったです。今日も「全児童、無欠席！！」でした

６月１５日火曜日

〇プール開きがありました２

　今日は、２年生と５年生のプール開きがありました。

　その前に…昨日の４年生プール開きの様子です。

【しっかりと準備運動】

【水の中を歩いてみよう！】

【天気の良くて気持ちいいプール開き】

【プールの横を泳いでみよう！】

【これから水泳の授業をがんばっていきましょう！】

★２年生のプール開き★

【先生からプールのきまりの話】

【プールサイドを歩いてみよう！】

【次は、水の中に顔を付けてみよう！】

【ぐるぐる回って渦巻きをつくろう！】

【２年生も楽しくプール開きができました】

★５年生のプール開き★

【校長先生の話：プール開きについて】

【まずは水慣れ】

【次は、渦巻き！】

【宝探し、開始！！】

【たくさんの宝（水に沈むおもちゃ）が取れました】

★天気は曇りでしたが、水が冷たくなく、楽しくプール開きができました。

〇ふれあい農園（トウモロコシ）

　ふれあい農園のトウモロコシが大きくなりました。

【大きく育ったトウモロコシ】

【たくさん実っています！】

【収穫が楽しみですね！】

６月１４日月曜日

〇ブール開きがありました

　今週は、プール開きの週です。

　今日は、６年生と４年生がプール開きをしました。

【プール開き：６年生】

　担任の先生から、プールの使い方やきまりなど、しっかりと話を聞きました。

【水慣れ】

　久しぶりのプール。

　天気が良くて、気持ちよいプール開きでした。

【泳いでみよう！】

　２５ｍ泳いでみました。

　クロールや平泳ぎ、好きな泳ぎ方でチャレンジ！

【楽しいプール開きでした】

　明日は、２年生と５年生でプール開きがあります。

　水の事故、コロナに気をつけて、泳ぐ力をつけていきたいと思います。

６月２日水曜日

〇文政小あれこれカメラ

【今月の生活目標】

　６月の生活目標は「ろうかは右がわを歩こう」です。

　↓　どうしてか？

　６月は「梅雨（つゆ）」

　↓

　ろう下がすべりやすい。

　↓

　走らない、ぶつからないように、右がわを歩きましょう

【フッ化物洗口】

　昨日から、フッ化物洗口が始まりました。

　虫歯予防をがんばります。

【ふれあい農園のトウモロコシ】

　ぐんぐん背丈をのばしています。

　雄花がたくさん出ています！

【アルミ缶ウェンズデー】

　毎週水曜日は、アルミ缶を回収しています。

　環境委員さんが７時４５分～８時まで活動しています。

　今日は、２３名の子供たちが持ってきてくれました。

 　ありがとうございました！

【６月は読書月間です！】

　「読書郵便」…友達に本を紹介します。

　　↓↓↓

【読書郵便のポスト】

【図書室入り口の掲示】

　司書の先生が手作りされました。

　カエルやオタマジャクシ、雨粒など、６月らしいかわいい掲示です。

【今日の学習から】

　２年生が、国語の時間に夏野菜の観察をしていました。

 　ミニトマト、ナス、オクラ、キュウリなど、生活科で植えた野菜。

　ノートに気づいたことをメモし、観察カードに文章で書く学習でした。

　みんな真剣です！