今日の昼休みの「体育委員会 Presents 手つなぎ鬼ごっこ大会」は３・４年生大会でした。

　昨日と同じく大盛り上がりで、みんな汗びっしょりになっていました。もちろん今日も、たくさんの子どもたちが応援に駆けつけてくれました!(^^)!

　４年生は、総合的な学習の時間に湯前町の「まんがの町づくり」について調べる活動をしています。今回は、まんが美術館を訪ね、施設見学や湯前町とまんがとの関わりなどについてお話を聞きました。

　質問にも答えていただき、大満足の子どもたちでした。ご案内いただいた施設の皆様、ありがとうございました。

　本校は隣接する湯前中学校と一緒に小中一貫教育を進めています。その一環として、今回は合同でのプール掃除を行いました。

　あいにくの曇り空で少し肌寒く感じる天候ではありましたが、参加した５・６年生の子どもたちは、元気いっぱいに活動に取り組みました。

　小プールを中心に、プールサイドや更衣室、トイレなどみんな楽しく頑張っていました！

　中学生も大プール掃除を頑張っていました。プール開きが楽しみです(^^)/

　研究授業の２本目は６年生の道徳。「自信をもって自分らしく」をテーマに、自分の良さを伸ばしていくことについて考えました。

　授業の冒頭では、担任からの「自分のいいところを１０個挙げてみましょう」「自分にはどんな特徴があるのかな」との質問に「えーそんなのないですよ！」と苦笑いだった子どもたち。事前のアンケート結果からも、どちらかというとネガティブな意見が多かったことを紹介されます。

　その後、教科書の資料を読みながら主人公の良さについて考えていきました。

　恥ずかしさや自信のなさから自分のことをマイナスに捉えがちではあるけれど、周りから見るといいと思うところがたくさんあるというギャップに気づいていきました。

　その後は、お互いの特徴を語り合ってみたらどうだろうということになり、「自分が思っている自分」と「友達から見た自分」について意見交流していきました。

　授業の最後には、担任の先生から、これまでの日記や写真、エピソードなどを使ってみんなのいいところをたくさん紹介してもらいました。嬉しそうにニコニコして話を聞いている子どもたちがたくさんいました。自分にはいろんな良さがあるんだということを改めて感じてくれたらいいですね。

　なお、放課後は２本の授業についての研究会を行い、授業の効果的な手立てや改善点などについて協議しました。

好事例を共有し、これからの各学年の授業につなげていきます。

　今年の校内研修（職員の授業力アップのための研究授業）の第１回目は、１年生の算数と６年生の道徳の授業でした。

　１年生の算数は「いくつといくつ」。１０までの数の合成や分解を考え、１０の補数関係を理解する学習です。おはじき取りゲームをしながら７の数がいくつといくつになるのかを考えていきました。

　数図ブロックを使って操作しながら、いくつといくつになるのかみんなで調べていきました。

　話し合いや発表の姿もとても立派でした。

　最後のさいころを使ったゲームまで、あっという間の４５分間。集中してよく学んでいました(^^)/