９月中旬頃から、読書感想画の制作を行っています。今年は、国語でも宮沢賢治の「やまなし」を学習していることもあり、同じ宮沢賢治の「どんぐりと山猫」を読み、自分が感じたことを絵に表現しています。

単元の最初に、絵の感想を書いたり、ラフスケッチをしたり、絵の構図を考えたりする時間をとりました。子供たちは白紙にたくさん絵を描き、その紙を切って画用紙に並べたり、納得がいく絵になるまで何度も描き直したりしていました。

その後、下絵が完成したお子さんから、絵の具で色づけを行っています。図工の時間には、静かに絵を描くために、オルゴールの音を流しています。授業中には、私語をしているお子さんはだれもおらず、オルゴールの音だけ流れています。１０月中旬頃の完成を目指して、取り組んでいます。完成した絵は、１２月の授業参観にぜひご覧ください。

最近の国語は、「やまなし」を学習しています。五月と十二月の二つの場面を対比しながら、表現の工夫や題名の意味について読み深めています。難しい物語ですが、子供たちも頑張って読み取ろうとしています。先週は、表現の工夫について考える時間をとりました。ワークシートに自分の考えを書いたり、友達と話し合って考えを広げたり、黒板に自分の考えを表現したりすることができました。

また、家庭科の「思いを形にして生活を豊かに」では、ナップサックづくりを行っています。先週は、ナップサック用の布に印をつける時間をとりました。これからは、しつけ縫いをしたり、ミシンで縫っていったりする予定です。来週からは、数名の地域の方がボランティアでお手伝いに来てくださいます。安全に、正しく、上手にミシンを使えるようにサポートしていきたいと思います。

９月の最初の体育は、「走り幅跳び」を行っています。昨年度は、走り高跳びを行っているので、今年度は走り幅跳びを行っています。走り幅跳びは、よく外の砂場で行いますが、まだ暑さが厳しく熱中症の心配があること、できるだけ運動量を多くするようにしたいことから、体育館で行うようにしています。着地用のマットを厚めにしき、できるだけ安全に行うようにしています。

既に３回行いましたが、初日に比べて、上手に遠くまで跳ぶことができています。「先生、ここまで跳べました！」、「思いっきり踏み切ると、遠くまで跳べそうです！」という声がたくさん聞こえてきました。どうすれば遠くまで跳べるか話し合い、工夫している様子がどの班でも見られました。あと２回となりましたので、さらに上手になるようにサポートをしていきたいと思います。

８月２８日（金）、２学期の始業式が始まりました。夏休み中に地震があり、不安な中過ごしていた子供たちだったかと思いますが、始業式には元気な姿で登校してくれたので、とても嬉しく思います。

始業式、大掃除が終わった後、宿題集めや２学期の目標決め、レクレーションなどを行いました。レクレーションでは、夏休みビンゴや夏休みすごろくをして久しぶりに再会した友達との楽しい時間を過ごしました。

※すごろくを楽しんでいる様子です。

地震の影響もあり、通常と異なる学校生活となりますが、子供たちの力を生かして担任としてサポートしていきたいと思います。２学期もよろしくお願いいたします。

※紙の通信（第１９号）と時間割も配付しています。大切な連絡等もありますので、ご確認をお願いいたします。

７月１７日（金）に終業式を行い、１８日（土）から夏休みを迎えました。今年度は、昨年度よりも少し長くなり、４１日間の夏休みとなります。夏休みの課題を計画的に進め、夏休みを充実させて欲しいと願っています。１６日（木）にお子さんに配付し説明をしましたが、「八代小　夏休みのくらし」をご家庭でも確認していただけるとありがたいです。

１学期の最後に行ったお楽しみ会の様子をご紹介します。学級会で何をするかを話し合い、準備を行いました。最初に「ホットケーキづくり」を行いました。

次に、「カラオケ大会」を行いました。係の子供たちが進行を担当し、どんな歌がよいかのリクエストを聞きました。学級会で話し合った結果、歌が苦手な人が楽しめるように、学級全員で一斉に歌うことになりました。最後に入ったリクエスト曲は「旅立ちの日に」でした。とても上手な歌声でした。卒業式に向けた歌の練習も楽しみです。

７月１７日（木）の３時間目に、着衣泳を行いました。今回は、みなと消防署の方々を講師としてお招きして、万が一の際にどのようにして浮くとよいかについて専門的に教えていただきました。子供たちは、消防士の方のお手本をしっかり見て浮く方法を学んでいきました。中には、３分間浮き続けられるお子さんもいて、感心しました。夏休みに入り、海やプールに行く機会も多いかと思います。安全に気をつけて、ルールやマナーを守って、楽しんで欲しいと思います。

７月８日（水）、習字の学習をしました。今回は「点画のつながりと読みやすさ」について考えて、「ひまわり」を書きました。

久しぶりの習字でしたが、集中して取り組むことができていたお子さんもとても多く、感心しました。中には、休み時間まで練習を繰り返していたお子さんもいました。授業参観でもご覧になった方もいらっしゃるかもしれません。まだ見られていないご家庭は、次の授業参観でご覧ください。

また、７月１０日（金）は、ＡＬＴのＬ先生の最後の授業でした。単元の最後のまとめをした後に、Ｌ先生が準備された英語を使ったゲームをみんなでしました。班で協力しながら楽しむ様子が見られました。時間の関係で１ゲームしかできませんでしたが、もっとしたいという声もたくさんありました。別の学校に異動となってしますが、八代市内にはいらっしゃいますので、どこかで会うこともあるかと思います。Ｌ先生、２年間ありがとうございました。

先週の２３日（火）は、校内研修（職員同士の研修）の一環で、相互参観授業を行いました。

今回は、道徳の授業を行いました。ピアニストの辻井伸行さんの人生が教材になった文を読み、目標に向かって努力することの大切さについて考えました。

子供たちは、ペアでの交流や相手を自由に見つけての交流を通して、自分の考えを広げたり深めたりすることができました。最後には、自分の学びをこれからの生活に生かそうとする振り返りがたくさんありました。数人の振り返りを紹介いたします。

①今までの私は、あきらめてしまうこともありましたが、今日学習をして、すべてに一生懸命に取り組んで、あきらめないことが大切だと学びました。これからは、すべて一生懸命に取り組んで、なりたい自分に向かっていこうと思います。

②今までの自分は、すぐにあきらめたり、だめだと思い込んでいてやる気をなくしたりしたことがありました。しかし、今日の授業であきらめない心をもつことが大切だと学びました。これからは、夢のためにしっかりと勉強に取り組みたいと思いました。

③辻井さんは、あきらめないで努力して、なりたい自分になれるように、自分のベストをつくしていたことが分かりました。ぼくも、夢に向かって頑張りたいと思いました。

 来週は、授業参観が予定されています。詳しくは、７月３日（金）配付の紙の通信をご覧ください。

６月もあっという間に半分が過ぎました。６月前半の様子をお伝えします。

①授業の様子　

　ペアやグループなどを活用して、話し合いながら課題を解決していく授業を行っています。また、体育ではティーボールを行いました。水泳の授業と並行して、ティーボールも行う予定です。

②全員遊びの様子

　遊び係を中心に、積極的に全員遊びを計画し、みんなで楽しんで活動ができています。

③プール開きの様子

　朝から雨や雷がありましたが、泳ぐ前には雨が弱まり、雷はなくなりましたので、無事に実施することができました。雨のため、プール開きは体育館で行うことにしました。安全を第一に行うため、ルールを確認し、守れる場合のみ参加が可能になっています。実際に授業を行った際には、ルールを守って楽しもうとする姿がたくさん見られました。

　夏休みまで残り１ヶ月となりました。だんだん厳しくなる暑さに負けないように、体調をしっかり整え頑張ってほしいと思います。

６月９日（火）の午後には、プール掃除を行いました。当日は、雨が降っている中でしたが、子供たちは一生懸命に掃除を行い、掃除前に比べてとても綺麗になりました。懸命に汚れを落とそうと頑張っているお子さん、周りを見ながら考えて行動しているお子さんも多くいました。５・６年生のおかげで水泳の授業が無事に実施できることができ、他の学年も感謝をしていることと思います。

しかし、掃除中に遊んでしまっていたお子さんもいたため、最後に掃除の振り返りを行い、粘り強く取り組むことの大切さを伝えました。学校全体を動かす役割がある６年生です。最高学年としての意識を高めて、今後も学校生活を送ってくれることを期待しています。

今週から水泳の学習を行います。安全を第一に考え、泳力が少しでも伸びるように授業を行っていきたいと考えています。保護者の皆様には、水泳セットの準備やプールカードの記入など大変お世話になります。よろしくお願いいたします。

最近の体育の授業では、鉄棒を行っています。鉄棒の指導は１組のＯ先生が担当していました。（私は１組のハードル走を担当していました。担当を固定し、どちらのクラスも指導することでより専門的に指導を行うことができるようにしました。今後も教科を分担し、どちらのクラスも授業を行うことで、複数の目で学年全体を見られるようにしていく予定です。）

鉄棒は得意、不得意が分かれやすい種目だと思いますが、どのお子さんも何度もチャレンジする姿が見られました。技ができたときは、学級全体で拍手が起こるなど、みんなで喜び合う様子も見られ、感心しました。

５月２５日（金）の午後、調理実習を行いました。今回の学習では、朝食のおかずの例として「いろどり野菜炒め」を作りました。調理実習までに朝食の大切さや油で炒める良さなどを教室で学習していき、本番に臨みました。

調理実習では、班のメンバーと協力して効率よく作ることができた班がたくさんありました。片付けもスムーズで、どの班も予定していた時間より早く終えることができました。昨年度までの学びを生かしてできていた証拠だと思います。

保護者の皆様には、食材の準備など大変お世話になりました。今後ともよろしくお願いいたします。

最近の理科の授業では、「人やほかの動物の体のつくりとはたらき」について学習をしています。２０日（水）の授業では、班ごとに実験を行っていました。興味津々な子供たちも多く、積極的に学習に取り組んでいました。

また、算数の授業では、「分数×整数、分数÷整数」の学習をしています。先日の授業では、分数÷整数の計算の仕方を考えました。計算の仕方を覚えることも大切ですが、「なぜこの式になるのか？」「図で表すとどうなるか？」と、計算の意味を考えることも大切だと考えています。お互いで説明し合いながら解決をしていきました。

６年生になり、５年生以上に難しい内容が増えてきます。ご家庭でも、宿題や自主学習などに取り組むようにお声かけをお願いいたします。

５月１２日（火）の５時間目に、租税教室を行いました。税理士の方をお招きして、税金の仕組みについて学ぶことができました。子供たちもメモを懸命にとったり、たくさんの質問をしたりすることができました。

また、５月１３日（水）の５時間目は、学習集会を行いました。学習のきまりを確認することで、安心して学ぶことができる環境をつくることを目的として行いました。代表として６年２組の子供たちが学習のきまりのモデルを示す役を担当し、堂々とした姿で発表をすることができました。今後は、学級でも生かしていけるように支援していきたいと思います。

※時間割も配付しています。連絡等もありますので、ご確認をお願いいたします。

※第１号～第６号は紙で配付しました。今後は、内容によってホームページと紙の通信を使い分けていきたいと思いますので、ご了承ください。

家庭科では、ミシンの使い方を学習し、エプロンづくりをしてきました。ミシンの糸のかけ方、下糸の巻き方、直線縫い、返し縫い、と基本的な技能を楽しく、真剣に練習し、お互いに教えたり手伝ったりしながらエプロンが完成しました。みんな、とても嬉しそうです！６年生での調理実習などに、活用してほしいと思います。

２月２７日（金）の授業参観では、１年を通して学んできた環境学習・水俣病学習のまとめのプレゼン発表の様子を参観していただきました。肥後っ子教室に参加し学びを深めてきた子どもたちは、「自分たちが学んだことを伝えていくことが大切だ」との思いから、分かりやすいプレゼンテーションになるようにと、調べ、話し合い、練習してきました。堂々と発表したり、質問し合ったりする姿は、いかがだったでしょうか。素晴らしい発表になったと思います。お忙しい中、ご参観くださりありがとうございました。

「四大公害病」チーム	「メチル水銀」チーム
「水俣病」チーム	「チッソ工場と原因究明」チーム
「水俣病裁判」チーム	「水俣湾の再生」チーム

体育では、校長先生にご指導いただいて、走り高跳びに挑戦しています。一人一人が目標を設定し、どうやったらクリアできるのかを考え、コツを探りながら記録を測定しています。助走のリズムや踏切のタイミング、着地の足など、コツをつかむにつれて記録が伸びてきました。最後の記録測定が楽しみです。

２月３日、入学説明会がありました。来年度６年生になる子どもたちが、新１年生を迎える準備として年長さんのお世話を任されました。

計画から準備まで、とても意欲的に取り組んだ子どもたち。楽しんでもらいたい！という「おもてなし」の心いっぱい。新１年生も、５年生の子どもたちも笑顔いっぱいの楽しい時間になりました。　　

はじめましてのあいさつ	あっという間に仲良く
「だるまさんの一日！」	ユニークなポーズで
さあ、お店屋さんの開店です！ラーメン屋さん	だがし屋さん
クレープ屋さん	おすし屋さん
ハンバーガー屋さん	「いかがですかー？」

「おもてなし」大成功！！４月にまた会おうね、と約束してお別れしました。

５１日という短い３学期。一日一日を大切にして、楽しく、そしてしっかりと学びを深めています。

２学期も終わりに向けて、様々な学習のまとめをしています。

１７日（水）、地域の方にご指導いただいて、書き初めの練習をしました。S先生の言われる通りに書いていくと、あっという間にみんな納得いく字が書けたようです。３学期には、書写展に向けて清書をしていく予定です。

２２日（月）、持久走大会がありました。練習から本番まで、全力で走る子どもたちの姿は素晴らしかったです。たくさんの人が記録を更新していました。走りきった満足感でいっぱいでした。