今日の植柳小

植柳小ブログ

R8(全学年)スクリーンタイム調査結果

7月に1年生保護者及び2年生以上の子どもたちを対象に行ったスクリーンタイムの結果と分析をお知らせいたします。

去年7月からこの調査を行い、課題を整理して保護者の皆様への啓発や子どもたちへの指導行いました結果、ずいぶん改善しました。ご理解とご協力ありがとうございました。

全体的な分析は以下の通り紹介させていただき、各学年のデータと分析はリンクを貼りましたのでご確認いただければ幸いです。今後とも、子どもたちの健全な利用についてご家庭でもご指導よろしくお願いいたします。

〇【改善した点】
ゲーム機やスマホ等を制限の下で使っている子供が9%増えた※制限を設ける家庭が増え、意識の変化がみれます。
②「学校が休みの日の使用時間」
 3時間以上が4.4%減り、30分以内が1.7%と増えた※休みの日の使用時間が全体的に減っている。
③「学校がある日の使用時間」
 30分以内の子どもが12%増え、1時間以内に抑える子どもが約4%増えた。 
 ※全体的な使用時間が大きく減っている。
③「スマホ所持者の家庭内ルール」
 ルールが有るという回答が7.4%増えた。
④スマホの所持率は若干減少している。
●【課題点】
①家庭で決めたルールを、「守っていないことが多い」、「ほとんど守らない」と答えた子どもたち増えている。
 ※ルールが保護者と子供のミスマッチが原因でしょうか。夏休みを前に、早急にルール作りの改善が必要と思います。下記に、各学年の詳細を掲載しましたので、是非ご覧ください。

1年スクリーンタイム結果(保護者向け).pdf

2年スクリーンタイムR8経年変化(保護者向け).pdf

3年スクリーンタイムR8経年変化(保護者向け).pdf

 

4年スクリーンタイムR8経年変化(保護者向け).pdf

5年スクリーンタイムR8経年変化(保護者向け).pdf

6年スクリーンタイムR8経年変化(保護者向け).pdf 

 

芦北集団宿泊教室(二日目)

今日の芦北は夏の青空が広がっています。

みんな元気に目覚め、朝の集いを終えました。

今日は主にマリン活動(磯探索、ペーロン、お土産のプラホビー造り)です。熱中症対策を十分行いながら進めていきます。

今日も活動の様子は画像で紹介していきます。

   

 

みんなと食べる朝食はおいしく感じます。朝からたくさん食べました。

 

なんと言うことでしょう、ペーロン活動は強風のため中止となりました。とりあえず乗ったつもりで・・・。

 

砂浜での磯活動

 

みんないい笑顔です。

   

 

集団宿泊教室(1日目)

今日から二日間、5年生が水俣に学ぶ肥後っ子教室・集団宿泊教室に行きます。

出発の時刻から気温が30℃近くまで気温が上がり、暑い中でしたが、出発式を終え水俣環境センターに向けて元気に出発しました。

しっかり学んで、友だちと協力し、思い出に残る二日間にしてほしいと思います。

(子どもたちの様子は、画像で随時掲載していきます。)

出発に向けて、担任からの話

出発式の様子

 

水俣環境センターで環境について学習中です。

みんな真剣です。

 

積極的にがんばってます

   
   
   
 

 

夕食の様子

 
 

 

芦北のサンセット

クラブ活動②

7月7日(火)に今年度2回目のクラブ活動がありました。それそれの活動の教室では、指導してくださる地域の先生方に見守ったり、教えていただいたりしながら楽しむ姿がありました。今日は気温が30℃近くまで上がる暑い中、ご指導ありがとうございました。

また、1年生の教室横の廊下には、笹にたくさんの短冊が飾られていました。健康のこと、将来の夢、欲しいものなど、最近覚えたひらがなでしっかり書き込まれていました。

和太鼓クラブ

音楽クラブ

折り紙イラストクラブ

百人一首クラブ

将棋クラブ

 

スポーツクラブ

それぞれのお願い事が書かれた短冊が飾られていました。

 

先生は高校生(八代工業高校出前授業)

今朝、西門に立っていると、あちらこちらでセミが鳴いていました。これから先天気も良くなるようで、梅雨明けかもしれませんが、蒸し暑く気温が高いのが気になります。

先週の親子講座から、子どもたちは遅刻も目に見えて減りました。きっとお家の方が、朝ご飯をしっかり食べさせて、学校に間に合うように送り出していただいているのだと思います。本当にありがとうございます。

さて、6日(月)に八代工業高校から約20名の生徒さんと先生方に来校いただき、5年生に出前授業をしていただきました。
 まず、「光る消しゴム」づくりを行いました。消しゴムの材料を自分で混ぜ、好きな形に流し込みます。成形する間に、消しゴムがどうやってできるのか、作り方を聞いたり、環境問題を考えたりしました。マイクロプラスチックの問題や、八代を流れる川のマイクロプラスチック汚染状況などクイズを交えて子どもたちにわかりやすく説明してくれました。丁寧にアドバイスをしてくれる高校生のみなさんと会話しながら、楽しそうに作業を進める子供たちの姿も印象的でした。

八代工業高校の生徒のみなさん、そして先生方に心から感謝したいと思います。