学校生活

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にっこり 今日の各学年の様子を少しずつご紹介

 5月10日(火)、各学年の様子を少しずつご紹介します。

 1年生は、心臓検診でした。(4年生もです。)最後の友だちも終わってほっとしているところです。

1年

 2年生は、一人一人育てているミニトマトの成長ぶりを紹介してくれました。「ほら、ここに出てきているよ。」と友だちの分まで。

2年

 3,4年生は、道徳の授業の最後に、心のバロメーターがどのように変化したか色であらわして見せてくれています。

3,4年

 5年生は、話し手と聞き手のインタビューの様子をノートやタブレットに記録しています。この後これを見て振り返るのですね。

5年

 6年生は、算数の問題文を読み、xやyの文字が入った式に表す練習をしています。教え合い中です。文字が入ると難しく感じますよね。

6年

にっこり 1年生のひらがなの練習も進んでいます

 1年生の国語では、ひらがなの練習を毎時間こつこつと進めています。

 5月6日(金)は、「わ」「は」「な」の練習です。(あいうえお順ではなく、簡単に書けそうな文字から練習しています。)

国語1

 まずは、①動画で書き順等の確認、②ワークの大きなお手本をなぞる。③小さなお手本をなぞる。④自分で書いてみる。とスモールステップです。

国語2国語3

 ひらがなの練習中の1年生は姿勢がすばらしいのです。

国語4

にっこり 5年生の体育では

 5月6日(金)、後半の3連休後の登校日です。

 子どもたちのなかには、いつもより多くあくびが見られたように感じますが、全員元気な姿を見ることができて嬉しいです。

 

 5年生の体育では、握力等の体力テストの後、室内での折り返しリレーを楽しみました。今日のチームは、3人対4人です。3人チームは、2回走る子もいます。

体育1体育2

 試しのリレー、本番1回目、2回目と繰り返すと、折り返しコーンの回り方を工夫する子、タッチを少しでも早くできるようにと手をだして待つ子、「(走る)順番を変えよう。」と作戦会議もあり、とアイディアがでてきます。見学さんの応援も白熱してきました。

体育3体育4

 そして、「3人の方が(タッチの前に、チームメンバーの周りを)回る距離が短いから・・・。」と、いよいよルールにも話題が。こうやっておたがいが納得のいくルール作りへとステップアップしていくのですね。

体育5

にっこり 2年生が1年生を招待して音読発表会を開きました

 4月28日(木)6時間目の2年生教室です。

 1年生が2年生から招待されていました。音読発表会です。

 2年生は「1年生に音読を発表しよう」とめあてにし、授業中に読み取ったことを音読でどう表すのかを考え合い練習してきました。

 いよいよ本番です。

音読発表会1音読発表会2

 2年生のやや緊張もまじった笑顔、笑顔、笑顔。

 練習のときより、言葉がはっきりして、心がこもっているようです。

音読発表会3

 発表後、1年生や福田先生が感想を返してくださいました。

音読発表会4

 2年生の満足そうな笑顔が満開でした。

音読発表会5

にっこり 6年生の道徳の様子です

 4月28日(木)、6年生の道徳では、「礼儀に大切なことは何だろう」と考え合っていました。

 あるレストランでの2組の家族の様子を見ていて、心に吹いた「北風」と「南風」の思い。そこから、「礼儀」について自分の考えを出し合っています。

道徳1道徳2道徳3道徳4道徳5道徳6

 子どもたちの考えを聞いていると、相手のことを考えた「礼儀」がいかに人の心をあたたかくするかを、生活のなかで感じているのだなあと思いました。

にっこり 1年生生活科で、理科室探検

 4月27日(木)、1年生が生活科の学習で、特別教室の探検中です。今日は理科室です。

 ぱっと目立ったものや、1年生教室にはなくて「ふしぎ」と思うものを見つけては、みんなで見て考えて、写真に残していました。

 引き出しの中には、実験や観察に使う道具がたくさん入っているのも見つけましたよ。

理科室1理科室2理科室3理科室4理科室5

にっこり 3,4年生の学習の様子です

 4月26日(水)、3,4年生の外国語活動では、AlTと一緒に、自分のことをジェスチャーもまじえて伝え合いました。その後の振り返りの様子です。

外国語1外国語2外国語3

 こちらは、午後の総合的な学習の時間に、ホタルについて調べる班作りを行い、そのグループ名を話し合って紹介しているところです。3,4年生混合班です。

総合1総合2総合3総合4

 このように、3,4年生は半分の授業は合同で行っています。おたがいのいいところをたくさん発見中のようです。

にっこり 5年生算数の様子です

 4月25日(月)、5年生の算数は、直方体や立方体の体積の学習に入っていました。

 1立方センチメートルの立方体をもとに、少し異なった形の体積を考えています。友だちと話し合うと、さらに分かりやすくなるようです。

算数1算数2算数3算数4

 最後には、1立方センチメートルの立方体24個を使って、一人一人直方体を造っていきました。「たてと横と高さは何cm?」と聞かれています。

算数5算数6算数7算数8算数9

 このようにして、図形の基本的な概念も身についていきます。

にっこり 1年生の体育の様子です

 4月25日(月)、1年生の体育は、遊具を活用した運動です。

体育1

 ジャングルジム、うんてい、登り棒など、手や腕でしっかり遊具をつかみ、足の力や全身のバランスをうまく使っていきます。

体育2体育3

 経験を積み重ねていくと、これからもっとスムーズに活用できるようになります。

数字

 これは、6時間目の数字を書く練習中です。姿勢が素晴らしいです。

 

にっこり 6年生が朝ボランティアに加わってくれました

 4月22日(金)の朝、雨上がりの霧が深い朝でした。

朝

 ここ数日運動場の草とりボランティアをしてくれている3,4年生の数名に加え、6年生が草取りに出てきてくれました。朝早くに登校した子たちです。

 自分たちが走る50mのコースを、少しずつきれいにしてくれています。

朝ボランティア1朝ボランティア2朝ボランティア3

 この頃、丸米方面からのバス2便の子たちが登校してきました。

登校

 朝のブランコも気持ちよさそうです。

ブランコ