学校生活

　５月２４日、２５日に６年生が長崎に修学旅行に行きました。広報委員会（児童会）で、修学旅行の思い出についてインタビューしました。

　１日目には、長崎で語り部の方の講話を聞いたり、さるくガイドさんに説明したりしてもらいながら、平和について考えました。

　２日目には、佐世保のハウステンボスに行き、平和であることのありがたさを感じました。アトラクションに行って遊んだり、お昼ご飯を食べたり、お買い物をしたりしました。

　２日間、平和について考えるよい機会になりました。

＜１日目：平和学習＞

・千羽鶴を渡すところが緊張しました。

・語り部さんの話が聞けて良かったです。

・平和祈念像が大きかったです。

・フィールドワークで歩きながら平和のことを学びました。

・浦上天主堂がきれいだったです。

・原爆資料館では実際の写真や動画を見て、その時の様子がよくわかりました。

・平和集会では、誓いの言葉を言う時に緊張しました。

＜２日目：ハウステンボス＞

・班のみんなで協力して行動できてよかったです。

・班のみんなと仲良くできてよかったです。楽しかったです。

・逆バンジーや迷路が楽しかったです。

・昼ごはんがおいしかったです。

・大きなガチャガチャがおもしろかったです。

令和３年度卒業式にむけた祝詞・祝電をいただきました皆様へ

お礼状を添付しております。

温かいお言葉、大変ありがとうございました。

卒業式お礼状(Ｒ4　3月実施）.pdf

この度、熊本県教育委員会より、情報モラル教育に関する家庭向けリーフレットが発行されました。

本年度は児童用タブレット端末が一人につき１台使える環境となり、タブレットを通して学んだり知識を得たりする機会も多くなりました。

こうして、道具の使い方が分かり、慣れてくることで、便利さと同時に、ときには間違った使い方をしてしまう危険性も秘めています。

ご家庭で、このリーフレットを参考に、タブレットとの関わり方について、今一度お子様とお話をされてみてはいかがでしょうか。

PDFファイルはこちら

【小学生用】1人1台端末でのトラブルについて.pdf

【大人用】学習用端末に係るトラブル事例とその対応策.pdf

　本校では、１年生から4年生までが、県内各地に見学旅行に出かけました。普段では体験できないことができるなど、多くの思い出ができたようです。

　広報委員が各クラスから記事を集めて紹介します。

１年生

　きょう、どうぶつえんにいきました。

　〇〇りちゃんとわたしでかんらんしゃにのりました。〇〇きくんがしたから

「お－い。」

といってくれました。わたしは、

「いってきまーす。」

といいました。いちばん上にいったらすごくこわかったです。

　きょうりゅうはくぶつかんでは、ロボットのきょうりゅうが、うごいていてかっこよかったです。

　どうぶつえんでは、キリンの首が長くてすごかったです。ゾウのなきごえが大きくてすごかったです。

２年生
　わたしは、どうしょくぶつえんに行きました。ニホンザルを見ました。ニホンザルを見ていると、ちかづいてきました。そして、サルのせなかに子どものサルがのっているのを見つけました。子どものサルは小さかったです。

　オタリアも見ました。オタリアはだいの上にいました。そして、だいからジャンプして水の中に入リました。びっくりしたけど、かわいかったです。

　見学りょ行でどうしょくぶつ園に行きました。どう物がいっぱいいて、一ばんすごいと思ったのがカバです。水の中に目だけうかばせて数えたら２５秒も水の中に、顔をしずめていてすごいなと思いました。

また行きたいです。

　見学りょこうでどうしょくぶつえんにいきました。ぼくはどうしょくぶつえんでモノレ一ルにのりました。高くてこわかったけど、どうぶつが下にたくさんいたので楽しかったです。

　ニホンイシガメはこうらのまわりにとげとげしているものがついてててすごいなと思いました。

３年生
　ぼくは、社会見学で[船に乗ってみようコース］に行きました。

　まず、熊本県ぎょぎょうとりしまり事務所に行って、話を聞きました。それから船に乗りました。船の中には、いっぱい部屋がありました。 船の役目について、動画も見せてもらいました。そして、ひものむすび方も教えてもらいました。ひもをむすぶのは、とてもむずかしかったです。

　次に、三角西港へ行きました。お昼ご飯を食べながら、スナメリについて学びました。三角の海で、スナメリをじっさいに見ることもできました。スナメリはかわいかったです。

　さいごに、アグリパークへ行って、ほしがき作りをしました。かきの皮むくのは楽しかったけれどむずかしかったです。アグリパークではお買い物もしました。買ったものをお母さんにプレゼントしました。

　ぼくは、社会見学で心に残ったことがあります。それは、小川たこづくりです。そのわけは、めったにできないたこづくりができたからです。

　また、三角西港の海には「スナメリ」がいるとはじめて知りました。

　そして、花の球根うえで植えたことが楽しかったです。わけは、花がさくのが待ち遠しくなってウキウキしたからです。

　小川たこづくりがむずかしかったけど一番楽しかったです。

　また今度つくってみたいと思いました。

４年生
　私は、１１月４日に通潤橋について調べるために、いろんな場所に行きました。

　最初に円形分水に行きました。１～２時間くらいでつきました。その間にバスの中でしりとりとかをしました。ついたら、円形分水についてのことをしおりに書きました。

　次に佐原川の所まで行きました。川にたんけんバックを落とした小学生もいました。

　さらに、通潤橋に行きました。約１５分間の放水がおこなわれていました。水しぶきが、すごくてびしょぬれになりました。昼になったので、お弁当を食べました。みんなのお弁当も、とてもおいしそうでした。

　最後に資料館に行きました。通潤橋や石橋の事がたくさんてんじしてありました。

　今回の４年生の社会科見学は、とても勉強になり、楽しかったです。来年の社会科見学はどこに行くか楽しみです。

　１１月４日、社会見学で、通潤橋の放水を見に行きました。とてもきれいでした。でも、どうやって水を低いところから高いところに流すことができるんだろうと思っていました。

　前日に調べてみたら、いきおいであがると書いてあったけど、無理だと思っていたからです。

　じっさいにずっと見ていたら、だんだん「なんでポンプなどを使っていないのにそんなに出てくるの」と思って、本当かなと少しずつ信じてきました。

　私はいきおいであんなにたくさんの水が出てくるなんてすごいなと思いました。

10月中旬とはいえ、日中は暑い日が続いています。

さて、今年の運動会は10月23日（土）に開催されます。その本番に向けて、全体練習が始まりました。最初は教頭先生のお話、運営委員会による運動会テーマの発表、体育委員会による赤団・白団マスコットキャラクターの発表、応援団による結団式・団長あいさつなどがありました。

２週間と限られた時間の中で、練習を積んで、今年も思い出に残るすばらしい運動会にしてほしいと思います。

　夏休み明けが明けて、うれしいニュースがありました。

　工事が行わていた給食センターが完成したことで、ぼくたちが食べる給食も、そこで調理されます。

　そこで、新しくなったことで、ぼくたちなりに、気づいたことをまとめたいと思います。

（画像は宇城市役所ＨＰより）

給食の時間が楽しみです。これからも、安心安全でおいしい給食を感謝しながら、いただきます。

タブレットの持ち帰りに際し、今年７月１５日付けで配付した

「タブレット活用のルール（家庭編）」を掲載します。

ご家庭でも、再度ご参照下さい。

「タブレット活用のルール（家庭編）」の資料

はこちら↓　↓

★タブレット活用のルール (家庭編).pdf

家庭でできる学習コンテンツがたくさんあります。

高学年の人は自分で調べながら、自分に合った学習を見つけて

どんどん挑戦してみましょう。

低学年の人はおうちのひとと相談しながら

取り組んでみましょう。

こちらをクリック→→　https://www.higo.ed.jp/center/gakushu-link

文部科学省から「小学生のみなさんへ～不安や悩みがあったら話してみよう」についての

お手紙が届いています。

ぜひごらんください。小学生のみなさんへ（文部科学省より）.pdf

　７月の広報委員会では、夏の暑さ対策として、暑い夏を乗り切る方法やくふうなど

について、友達やお家の方からの意見を集めました。たくさんの意見を集めること

で、なるほど！その手があったか！と感心する内容もありました。

　あと少しで夏休みとなりますが、この意見を参考に、暑い夏を乗り切ってもらえたらうれしいです。

暑い夏を乗り切るには　（◎は知恵）

着るもの	飲み物	食べ物
○半そで ○タンクトップ ○短パン ○サンダル・ぞうり ○帽子 ○サングラス ○冷感シャツ ◎肌着・下着を着る （汗を吸い取る） ○空調服 （熱中症対策）	○麦茶 ○スポーツドリンク （塩分・糖分） ○天然水 ○氷 ○炭酸飲料 ◎温かい飲み物をとる （喉の乾きが抑えられる）	○そうめん ○ひややっこ ○ねばねばしたもの （オクラ・やまいも） ○スイカ ○すっぱいもの ○肉（特に豚肉） ◎夏野菜 （水分が多く体を冷やす効果） ○かき氷 ○アイスクリーム
からだ		おふろ
○髪を短くする　　　　　　　 ○汗をこまめにふく　　　　 ○冷感シートでふく ○大きな血管を冷やす （脇・股・首） ○日焼け止め ◎濡れたタオルで体をふく （水分が蒸発することで 涼しく感じる）		○水風呂 ○ぬるめのお湯 ○シャワーをあびる ○入浴剤を入れる ○温泉 ◎熱めのお湯に短めに浸かる （汗がひく）
道具・グッズ	過ごし方（遊び）	すまい・くらし
○ハンディファン ○麦わら帽子 ○うちわ ○せんす ○風鈴 ○冷感パッド ○タオル ○クールタオル ○ネッククーラー ○金魚	○水浴びをする ○海・川に行く ○プールに行く ○林・森・滝に行く （マイナスイオン効果） ○日かげにいる ○スイカ割りをする ○花火をする	○クーラーをつける ○扇風機・サーキュレーターをつける ○窓を開ける ○グリーンカーテン（ツル科の植物） ○蚊取り線香をたく ○虫除けグッズをつるす ○タオルケットなど、薄めの寝具 ○ミストシャワー ○氷枕・水枕 ○のしず　すだれ　打ち水

どうでしたか。参考になりましたか。では、よい夏休みをお過ごしください。