本校では、読書活動の推進のために、図書委員会の児童が中心になって環境づくりや貸し出しの補助等を行っています。２月に入り、おすすめの本の紹介コーナーも様変わりしていました。

　おかげで１月末時点で、今年度の年間読書目標を達成することができました。

　被災後、皆様から頂いた義援金の中からたくさんの本を購入させていただきました。読書に浸りながら、子どもたちの心も元気になってきています。感謝申し上げます。

　今日は、穏やかな小春日和の晴天になりました。

校舎の玄関前で、鉢を前に置いて活動している子どもたちを目にしました。

　そこにいたのは１年生。生活科で育てているパンジーを観察して、気づきを絵や文章で表現していました。

　暖かい日差しを浴びながら、自分のパンジーと心の中でしっかり対話していました。

　本日、神奈川県茅ヶ崎市立浜之郷小学校より、約２万点ものベルマークを寄贈いただきました。

６年生１１名を中心に保護者、児童、地域の皆さんに呼びかけて集めてくださったとのことでした。

「ベルマークに込められた思いに感謝し、元気に一歩ずつ進んでいきます。ありがとうございました。」

　３学期入ってから「ちいきにつたわる音楽でつながろう」ということで、日本各地の祭りの音楽を学びました。おみこしをかついで演奏する「投げ合い」のリズムや、その時に使われる「長洞だいこ」「しめだいこ」「かね」「しのぶえ」を知りました。その中で「しめだいこ」打ちを授業の中で体験しました。演奏と一緒に唱歌を歌いながら、気持ちを引き締めてたいこに向かいました。初めて和楽器に触れる子どもたちでしたが、音色を楽しんでいつの間にか教室は祭りの雰囲気が広がりました。

バチの持ち方を確認しました。

太鼓を打つかまえを習いました。

 打面を見ながら演奏することがポイントです！

　３年生の算数の時間の様子です。

　課題解決を終え、学習のまとめをしていました。

　今日学習して分かったことを、めあてをもとにそれぞれノートに書いていました。

　定規を使って色線で囲んだり、大事なところは赤色で示したりなど、とても工夫しながらまとめていました。