今日は雨の月曜日。外は出られなくても、みんな仲良く過ごしている３年生です。今日は国語の「民話を紹介しよう」という学習で、班で民話の紹介の文章を考えました。「タイピングも上手になってきただろう～」ということで、タブレットで１０分ほどでまとめて発表しました。

　みじかい時間でぱっとタブレットにまとめ、班で発表がんばりました。だんだん授業でも使える技（タイピング）になってきましたね。

・・・話は違いますが、今日は雨だったので、「体育を明日に伸ばしますっ」と言ったら、「うぇぇぇぇっ」と言われてしまいました。入れ替えるだけなんだし、晴れて外でしたほうがよかろうに・・・・よほど体育をしたかったようです。

　持久走大会はもちろん３年生もがんばって走りました。

　①走る前は、待機場所でリラックス！

②いよいよ出発、できるだけ速く、そして目標タイムをめざして！

③がんばって走りぬきました！

３年生は目標タイムを設定して、その十秒以内を目指しましたが、目標達成が１４名も出ました。予想以上に走れたり、ちょっと調子が出なかったりもありましたが、みんなでしっかり練習からがんばることができた証拠です。素晴らしい！！

　持久走大会いよいよ明日です！3年生もみんなで一生懸命はしります（たぶん）。

　目～ギラギラで走るか！

ニコニコ楽しく走るか！

お楽しみに～。

　３年生が大好きな外国語。今年の外国語は今日を入れてあと二回です。その今日の外国語は、いろいろな色、いろいろな形を使って作った、グリーティングカードを友達と紹介しあいました。

何回も言い方を練習した後、班で発表しあいました。だんだん上手に英語で話しながら紹介できていました。さいごは代表の人たちが、全員の前で話してくれました。上手でした！

「太陽の光」の学習で、鏡や虫めがねで日光をはね返したり、集めたりする実験をしまし虫眼鏡で虫めがねで光を集めると煙が出て、用紙が焦げるのをみてびっくりしていました。家でする時は、絶対一人でしないように注意していますので、ご家庭でも確認をよろしくお願いします。

　月曜日の図書室。何人かで同じ本をみつめながら、または囲んで、何やら話し合っています。

・・・・実は、好評を博した「１年生への読み聞かせ第２弾」のため、本を選びに来ています。これがいいかな～、こっちもおもしろいよ～、と話し合っているのでしょうか。

　なんとか、グループで１冊を選びましたので、読む練習に入っていきます。いろいろすることもあるのので、忙しいですが、合間を縫って練習がんばってくれることでしょう。１年生の先生とも話して、今月の２０日にまた読み聞かせに行きます！

　警察と消防署の見学をおえて、くまモンポートへ向かいました。予想はしていたものの、海沿いでかなりの風の冷たさでお弁当は震えて食べることになりました。でもその後は少し晴れ間も見えて、また動いて遊んだお陰で、だれも寒いということなく、みんなで楽しい時間を過ごすことができました。

そろそろ帰るよ～と言っても、「まだぁ、かえりたくなぁぁい」の声も聞かれ、みんなと楽しく過ごして大満足の様子でした。こんなに楽しいなら、あと1時間ぐらい・・・とはチラッと思いましたが、予定通り帰りましたとさ。

以上、その１～その３で、３年生の見学旅行の報告でした(^^♪

　幹部交番の後は、八代消防署へ向かいました。

最後は、はしご車をわざわざ出して頂いて、その前で記念撮影！ありがとうございました。

消防署の見学が終わると、雨も上がり、そらもだんだん明るくなってきていました。次はくまモンポートへ向かいました。そちらの様子はその３で、紹介します。

　１１月３０日、３年生は見学旅行に行ってきました。曇りの天気予報だったのに、よりによって雨が降り出しました。なんとか天気の回復を祈りつつ、出発しました。まずは八代警察署氷川幹部交番に行ってきました！

１時間たっぷり見学して、いろいろ警察の仕事の様子がわかりました。このころはまだ小雨がふり、「ちょっと、さむいな～」という感じでしたが、次は消防署の見学へと向かいました。

そちらの様子はまた「その２」でお伝えしま～す。

　見学旅行に行く前の教室。２人のお友達がカメラを前に「ピース！」。それをわやわやと見ている子どもたち。何かの写真をとっています～。その写真は学校の廊下のどこかに掲示されています！

　明日は授業参観、どこにあるか探してみて下さいね～。

見学旅行の話題ものせないといけませんが、そちらはまた後日じっくりと載せることにします！

　水曜日の３年生は、版画の仕上げと持久走、ことわざ辞典づくりと人権学習を行いました。国語のことわざ辞典づくりでは、グループに分かれて、自分でさがした、気に入ったことわざをカードにして、みんなでまとめていきました。興味を持って調べ、みんなで順番を考えたり、例文を一緒に考えたりしながら取り組んでいました。

ことわざは、まだまだたくさんあります。これからも関心を持って、いろいろなことわざを覚えてくれたらいいなと思います。

　今日は他の教科もありましたが、朝も昼からも図工の紙版画おんり～のような一日でした。特に午後からは次から次へと刷りにやってくる子どもたちと格闘していたので、担任も・・・・疲れ果ててしまいました(-_-;)。

 なんとか全員、インクで刷るところまで行きつきちょっとホッとしたところです。あと少し仕上げます。

・・・とおまけ写真は、今日の昼休みはドッジボールをやっていたので、参加してみました～。

寒くなるかと思いきや今日も暖かでした。みんな元気です。

　今日から持久走のコースの試走が始まりました。新しいコースなので、走る前にコースのだいたいを正門前で説明しました。「あ～、ながぁぁ～」（ああ、長い）とため息を漏らしてスタート地点にもどる子供たち。

でもスタートの時間になったら、がんばって走りました！走っている最中の様子は、タイムを計っていたため撮影できていません。スミマセン！

図工は、紙版画に取り組んでます！いろいろな紙を組み合わせて作品をつくります。金曜日の１・２時間目は、紙をきりきり、のりではりはり、そして作品の版を作るべく、一生懸命にみんながんばっていました。

今週は、刷る作業に行きたいな～と思っていますが・・・さてさてどうなりますやら。みんながんばれ～。

　金曜日の３・４時間目。３年生はみそづくりにチャレンジしました。婦人会のみなさんにもお手伝い頂いて頑張りました。

【子どもたちの感想です】

・大豆をつぶす時に、かたくて、のこったりしたけど、皆で協力して、がんばりました。

・大豆をつぶすときに、思ったより力をつかったので、びっくりしました。そのあとの、まぜる作業は、まぜるときに力をけっこうつかってきつかったけど、友だちときょう力してできたので楽しかったです。

・わたしは、大豆をつぶすのがとてもむずかしかったです。だけど、ずっと手を動かすとい言う気持ちでやっていたら、思ったより早くつぶすことができました。楽しかったことは、みそをまるめることです。

・私は、味噌づくりをやって、最初の大豆を潰すのが難しかったです。でも、これも美味しい味噌を作るためなので、一生懸命頑張りました。また、大豆を収穫して、味噌づくりを皆でしてみたいです。

子どもたちも、とてもいい経験になったようです。婦人会の皆さんや給食の先生、コーディネーターの先生方には準備や片付けを含め大変お世話になりました。あろがとうございました。

　先日読み聞かせのお礼に来てくれた1年生　　→　その時の様子「１年生がやってきました」

そのとき、１年生のみんなが「またぁ、読み聞かせにぃ、来てください！！」と言ったのに

ついつい「はいっっっ！」とニコニコ笑顔で返した三年生。

・・・ということは準備をせんといかん！と、至急読み聞かせの第２弾を行うべく、話し合いを行いました。

今回の話し合いでは、「４人のグループを作り、１年生の希望の本を入れて読み聞かせの準備をすること」に決まりました。もう少しくわしく決めることを決めて、この２学期中に第２回の読み聞かせが実現できるよう進められたらいいですね。

　今体育で取り組んでいる「フットベースボール」、ルールがわからなかった最初から、ずいぶん試合が成り立ってきて、面白みも一気に増してきたようです。今日のお昼休みも、みんなでフットベースやっていました。５時間目も体育だったので、ますます盛り上がっていました。

　最初のころは、ボールを蹴るのも遠慮がちでしたが、今日は「ボカーーーン」「ボカーーーン」と遠くにとばしまくっていました。面白くなるはずです。

　自分たちで工夫して取り組む係活動、しっかりがんばっています。

　１時間目、１年生がこそこそもぞもぞと廊下を進んできて、３年生の教室にやってきました。何をしに来たか！と思うと、この前の「読み聞かせ」のお礼に来てくれました。

・・・・１年生に「またきてね！」と言われて、ついつい「はい！」と返事をしましたので、来週また読み聞かせの計画を話し合うことにした３年生でした(^^♪

　週１回の外国語は３年生の楽しみな時間です。今日はメッセージカードを作るために使う、いろいろな色や形について学習しています。三角形や正方形、長方形ってみなさん英語で言えますか？発音もちょっと難しいけれど、みんなで歌ったり、ゲームをしたりしながら覚えています。そして今日は最後にカード作りのデザインにそれらの形をどう使って、何を作るか考えました。次の時間から実際に作る活動もやっていきます。また楽しみです！

「地面のようすと太陽」の学習で、日なたと日かげの地面の温度変化について調べました。

　体育は持久走の練習も少しずつ入れつつ、フットベースボールの学習に入りました。まずは基本のルールを覚えるために、4つの少人数のチームでゲームをしています。走るか、やめるか、ボールを投げるか、なげないか、追いかけるか、やめとくか・・・・などいろいろまだ迷いつつの試合です。

　今日の試合は同点でやけに盛り上がっている試合もあったようでした。だんだんルールを覚えてくるとまた面白くなるかも。そして自分たちで細かいルールは工夫して、みんなで楽しめるようにしていきたいです。

　前々回の話題で、「顔を合わせて給食を食べよう」という議題をみんなで話しあったことを書きました。時間はかかりましたが、まず今月は係活動のメンバーで週二回、班を作って食べるということになりました。今日はその1回目でした。

この光景は、この学年ではなんと入学して初のことです。コロナ蔓延後の入学生ですから、小学校に入っての給食は前を向いての黙食ばかりでした。今となっては黙食が日常でしたので、今回子どもたちから「顔を合わせて食べる」議題が出され、改めて「以前はこうだったよな～」と気づかされたようでもありました。

　子どもたちも班は作ったものの、最初はしゃべったらいけないかな～的な感じがありましたが、「せっかく顔を合わせたんだから、班で聞こえる声でしゃべってもいいよ～」というと、一気にニコニコ笑顔で、給食を食べていました。

そんな姿を見ながら、自分たちで学級を創っていく取組がこのような形で実現していくのはいいな～と思いました。

　今日の５時間目は、読書感想文を書きました。宿題でしておいたメモをもとに、１時間で集中して書きました。ちょっと終わらなかったけど、みんながんばって書きました。がんばっているので、カメラなんて気にしてられません。なので、後頭部または頭のてっぺんばかりが写った写真となりました。

推敲をして、来週仕上げる予定です～。

　今日の朝自習は読み聞かせでした。３年生は前に集まって聞きます。みんなしっかり集中しているのがいいです。そのあとは、係のクイズコーナーでした。なかなか難しい問題に、みんな悩んでいました。今日はこんな一日の始まりでした。

　そして今日は午後からの学活で話し合いをしました。「給食を顔を合わせて食べよう」を議題にみんなで意見を出し合い考えました。ちょっと話し合いに時間がかかり、最後まで終わらなかったので、明日再度時間を取って、話し合います！

　CSの日の土曜日、３年生は１年生に読み聞かせを行いました。２週間前から準備して、練習して、リハーサルして、当日を迎えました。がんばったよ～。

　たった１時間の活動でした。緊張しながら人前で話す経験もさることながら、１年生からたっくさんの反応や感想をもらえたのが、３年生もとてもとてもうれしそうでした。ものすごい！満足感があったのではないかと見ていて思いました(^^♪。「あ～やってよかったな！行ってよかったな！！」と本気で思える１時間でした。

　１年生からは「また読み聞かせにきてください！！！！！！」と言われてしまった３年生。さあ、そう言われて、３年生のみんなはどうするかな～？またその後が楽しみです。

１１月４日（土）はCSの日！

３年生のふれあい活動で、

「農の華」の方々からアレンジフラワーのつくり方を教えていただきました。

自分の家から持ってきたマグカップに色とりどりの花を活けていきます。

どんな風にしようかなあ（ワクワク♪）

きれいに生けるコツを丁寧に教えていただきました。

最後に一人ひとり　作った作品の題名と工夫したところを発表しました。

楽しい体験ができてよかったですね。

【授業を受けた３年生の感想です。】

〇きれいに、花をいけることが、できたので、よかったです。家でもやってみたいと思いました。家族の人にも、やり方を教えてあげたいです。毎日水をあげようと思います。

〇お花をバランスよく刺すのがむずかしかったです。でも、教えてくれて、きれいにできました。持って帰るために箱まであったので、もちかえりやすかったです。さすときには、力を入れすぎて、花がおれそうになったけど、何とか出来ました。水やりを忘れない様に気をつけたいです。

〇花をどうやってマグカップ入れたらいいか教えてくれて、マグカップにどうやって花をいれたらいいかが分かりました。むずかしかったけど、楽しかったです。

　リコーダーは３年生から学習します。１学期に「ソ・ラ・シ・ド」を練習して来て、今回から「ファ」と「ミ」を練習始めました。押さえる指も多くなるし、タンギングもていねいにしないといけないし、四苦八苦している様子も見られます。

　何回も何回も、学校でも家でも練習して上手になってほしいです。・・・・家でひくと「うるさい！」と言われそうですが、なんとか練習の機会が増えたらいいな～と思っています。

　前の話題で、「また明日～」なんていいながら、２日更新をさぼってしまいました。今日は木曜日。今週は子どもたちもみんな元気に学校生活が送れました。体育でははばとびをがんばっています。みんなで協力し、測定や砂ならしも分担、お互いに跳び方を見あったり、ビデオに撮ったりしながら、遠くまで跳べるよう頑張っています。

　やる気満々でがんばってきて、跳び方も上手になってきました。残りはあと２回。最高記録がでるようもう少しがんばります。

※前の記事のこたえは・・・自分たちが受けた給食インタビューをビデオで見ているにやけ顔でした。

　今日は、ばたばたしていたら写真を全然撮っていませんでした。ということで、先週の写真から。題名「にやけ顔」です。さて、給食の時間何を見てみんなにやけているのでしょう～か。正解は・・・・また明日～。

　来月３日の町の文化祭に各学年作品を出品します。もちろん三年生もです！・・・で、そちら完成しました！！

こちらの画像はほどほどに画質を落としてありますので、くわしくは３日の町文化祭でご覧ください。

　給食時間に、給食委員会のインタビューを受けました。たくさんの子どもたちが受けたい！受けたい！と希望しています。代表で3人の子どもたちがインタビューを受けました。後日放送されるようです。

　そして国語では、「１年生に読み聞かせをする本を選ぼう」というテーマで話し合いをしました。そして決まった絵本を班ごとに読む練習をしています（右写真・・・絵本をスライドにしたので、タブレットを使っています）。来週実際に１年生のところに読み聞かせに行く予定です！楽しみです。

　算数の円の勉強の最後に「円の形をした紙皿の中心を見つけられるか」という問題を考えました。ものさしで何かと測りだしたり、コンパスを持ち出したりやっていましたが、「道具は使いません！」の一言にひらめいて、紙皿を折り曲げるってやり方を続々と始めました。

　一人がおり始めると、次から次へみんな折りだし、だんだん解決方法もわかっていったようでした。・・・で下の写真は、それを説明する様子。

　紙皿をちょうど半分、直径に沿って折り曲げるのは「ぎょうざまげ」だそうです。そしてそれを更に半分に折るのは「すいか曲げ」。みんなで説明しあった結果、「ぎょうざまげ→すいかまげ」「ぎょうざまげ→開いて→もう一度ぎょうざまげ」をするとできるそう。算数的な言葉でいうと「半分に折って直径を見つけて→その半分のところが中心」そして、「直径を見つけて→さらにもう一本直径を見つけて、その交わりが中心」ということになりますね。みんなでしっかり楽しく考えることができました。

　産休に入られた担任の先生の「赤ちゃん誕生！」の知らせを受けて、みんなで先生のいる（はずの）八代市内の方に向かって叫びました。

　「せんせぇぇ～い、お～め～で、とおぉ～～～～～～～～！」

１回目は、声の大きさが足りなくて、届けたい声が鏡町あたりに落ちてしまったので、やり直しました。

２回目はかなり大きな声で、だいぶ遠くまで声がとんでいったようです。・・・先生と赤ちゃんにとどいたかなぁ？

　算数は円の学習をしています。ノートに円をかくにはコンパスをつかうけど、運動場のような場所に大きな円をかきたい時はどうするかを考えて、実際に描いてみました。「運動会とかでは先生たちもするよ～」という話もしながら、何とかやり方を考え、それを実際にやってみました。

ひもをぴーんと張っておくのがなかなか難しくて苦労していましたけど、最後はなかなか上手にかくことができたようです。大きすぎる円を描いて疲れ果てている子もいました(^^;)。コンパスという道具を考えた人たちは改めてすごいな～と考えたわけでした。

今日のお昼休みの３の１です。

いろいろな姿が見えた教室での昼休みでした。もちろん外遊びに飛び出して行った子や図書室で本を借りていた子など様々だったようです。こういう時間もいいですね～。

今日は３・４時間目は図工で感想画を描きました。そして５・６時間目は書写で「曲がり」の学習で「元」という字を書きました。芸術の秋にふさわしい時間割でした。

図工は三方向から、描いている様子を撮ってみました。書写は休み時間の一枚。教師用の書写板にかいてみたくてたまらないお嬢さん方集合の図です。

　スライドでまとめた農家見学のまとめを、今日は発表しました。いきなり始めようとしたら、「まだ、練習の時間を下さい！」というので、10分ほど時間をあげて、最後の練習をし、発表会となりました。

こんな形での発表は初めてだったので、スライドに書いたことをそのまま読んでしまう場面も多かったですが、考えてまとめたことを一生懸命発表できました。今後のアドバイスとして、①もっとスライドを使って（注目させて）発表すること、②書き言葉と話し言葉を区別して考えること、を伝えました。なかなかすぐは難しいことですが、今後も経験を積んで、発表上手な3年生を目指してみたいです。

【おまけ】

はばとびの準備運動に、スキップ鬼ごっこしてま～す。

農家の見学を終えて、まとめをするのにプレゼンソフトに初挑戦！グループで共同作業をして仕上げました。初挑戦のわりには、みんなやり方をささっと覚えて取り組めました。ま～こまかいところは難しいところもありましたけどね。

　それを次回発表をすることになり、最後は打ち合わせの時間を取ると、いつの間にやら、発表の練習もはじまっていました。発表うまくいくといいですね。

　木曜日の話題がもうひとつありました。

　体育では工夫して練習に取り組んできたマット運動の「発表会」を行いました。練習でできるようになった技をいくつか組み合わせてみんなの前で、発表しました。みんなの前で一人ずつ発表するのはドキンチョーだったようですが、みんながんばりました。

【終わった後の感想をいくつか】

・うまくいかなかったところもあったけど、一生懸命あきらめずにできたのでよかったです。今は無理な技も次はやってみたいです。

・みんなから見られていたから緊張してうまくできないところがあった。もう一回やってみたいです。

・もっといろんな技を知りたいです。そしてそれを練習してできるようになりたいです。上手にできる友だちに習ってみたいです。

　子供たちなりにする技とその順番をしっかり考え、それを披露する、そしてたがいに見合う時間が取れたのはとってもよかったです。

　昨日は、担任が早々に眠りに落ちたため、更新ならずでした。ということで昨日のお話をまずひとつ。

毎日がんばっているタイピング。２週間後が今月の検定日ですが、３年生はまだまだ経験不足なので、「おためし検定」を行ってみました。お試しですが、本番と同様３分間で何文字打てるかで行いました。本番さながら、みんな緊張感をもって取り組めました。結果は、出席１８名中１２名が級が上がる結果でした。今の自分の状況を知って、さらに２週間、３年生の取組「毎日タイピング１０分以上練習！」にがんばってほしいです。

・・・で、終了後は、係のみなさんが読み聞かせを、結構長時間やってくれました。「人体のふしぎ」のような、時々解剖図も出てくるようなお話でしたが、そのけっこう大胆な内容に、担任は後ろから「うわっ」「すげっ」とつぶやきながら聞いていました。その前で、そんな読み聞かせを真剣にがんばっている子たちとしっかり聞いている子たちの様子がなかなかかわいらしいのでありました。

※今日の話題はまたあとで～、またはまた明日～～～～～～です。お楽しみに。

体育で３週間取り組んできた、マット運動おわりです。明日木曜日に発表会をします。最後の練習を今日はみんながんばっていました。

そして最後に、明日の発表会の順番を決めました。そこで順番確認のためのハイチーズ！

明日はがんばりま～～～～す。

　本日１０月１０日は目の愛護デーでした。

　３年生はちょうど視力検査を受けました。検査の前に保健の先生の話を聞きました。「ブルーライト」の話です。

　テレビやタブレットから出ている光の一部で、視力を悪くする原因となる光の話です。ちゃんと距離を取り、長時間にならないようにタブレットやテレビを見るよう話しのまとめがありました。これからしっかり気をつけてすごしてもらえたらなと思います。

右の写真、最後はビデオに合わせて目の運動を２回もやりました。検査の結果は全体的にはそこまでわるくなかった！そうです。またお知らせが配られると思います。

図工は読書感想画に入っています。前週から下書きに入っていましたが、今日から大きな紙に描き始めました。

みんな集中して描いていますね～。少しずつ下書きも終わって、色に入ってきました。来週からバンバン進んでいく予定です。いい作品ができあがりますように。

　今日のいろいろな場面をちょっとずつ紹介します。

　今日もみんなで、元気で楽しく１日過ごせました。今週も明日でおわり～。明日の３の１はどんな１日かな？

机の拡張板が３年生の教室にやってきました！

ドローンが飛ぶのを間近で見ました。最近はよく見かけるようになりましたが、大きいドローンにみんな興味津々でした。

　１０月２日の月曜日、今日３年生は午前中の時間を使って農家の仕事を見学しに行きました。１軒目はいちごです。

　大きなハウスの中に何千もの苗が植えられているのを見せて頂きながら、１年間の仕事の内容や工夫していることなどを伺いました、子供たちもいろいろな質問を出して、しっかり話を聞くことができました。中にはお手伝いをしたことがある子もいたので、更にいろいろくわしく話も聞けたようです。いちごがしっかり育つ土づくりと水の管理が大事だということが特にわかりました。

　そしてもう一軒は、ブロッコリの農家に伺いました。

こちらでは、ブロッコリを種から苗に育てるやり方から始まって、畑や田んぼで使ういろいろな機械なども見せてもらいながら学習を進めました。ドローンを使った作業もされているので、その操縦の様子も見せて頂きました。作業に合わせていろいろな機械が活躍し、またそれが作業の効率化につながっているのがよくわかりました。

　明日から見学で学習したことをまとめる学習をしていきます。自分たちなりに発見したことなどをしっかりまとめていけたらと思います。見学させていただいた、泉さん、中村さん、大変ありがとうございました。

　３年生では２学期から「毎日読書！毎日タイピング！」を目標にみんなでがんばっています。ろうかの掲示に毎日できたらシールを貼り、継続できるようにしています。そして９月がおわりました。

　たくさんがんばって毎日達成者もたくさんでました。達成者には９月の毎日達成認定証を渡しました。

　さあ、さっそく１０月がスタートしています。タイピングは今から勉強の中でもたくさん使っていきますから、しっかり上達してほしいし、読書は心豊かに想像を膨らませる経験をたくさんしてほしいので、どちらもしっかりこれからも取り組んでいきたいです。９月に達成できなかった人は、リセットして１０月またがんばりましょう。

　今週も1週間、みんなでがんばりました！金曜の朝～、みんなで深呼吸して気分をちょっとリセット！！

最後の一日もみんなで元気に過ごせました！