2025年1月の記事一覧
ペットボトル集め
環境委員会が、
ペットボトルキャップ集めを行っています。
各学年の廊下にみかん箱が設置され、各学年で集めているようです。
1年生
さすが人数の多い1年生。かなりの量が集まっています。
2年生
南小で一番児童の数が少ない学年ですが、大健闘(だいけんとう)しています!
3年生
みんなで、けっこうがんばって集めているようです!
みかん箱が不足していたため、先日、やっと5年生、6年生の教室前に設置することができました。
しかし、5年生は、短期間に相当な数のペットボトルキャップを集めています。
環境委員会によると、
「ペットボトルキャップ800個で、感染症予防ワクチン1人分」
になるそうです。
もし、ご家庭に不要なペットボトルキャップがありましたら、子どもたちに持たせてください。
どうぞよろしくお願いします!
先生方が研修のために出張されます!
今週から2月中旬頃まで、先生方が研修のため出張されます。
出張中、人がいない状況が続きますが・・・
その間、交流の先生、教務の先生、学習支援員さん、支援員さん、教員業務支援員さん、司書の先生、教頭先生など、フルキャストでサポートしていただく予定です。
他校の先進的な学びを本校に持ち帰って、子どもたちとの学びに活かしていただきますので、ご理解のほど、よろしくお願いします。
教室を回ると、
教務の先生が授業をされていました。
また、
教頭先生、学習支援員さん、教員業務支援員さんが、子どもたちのテストを見守っていただいていました。
午後は、
交流の先生、支援員さんのご協力を得ながら、
「くぎ打ちビー玉ゲーム」なるものを作成していました。
カラフルなゲーム版に、釘を打つ軽快な音が響いています。
今日は、子どもたちが落ちついて、自習計画に沿って学習を進めていました!
子どもたちが帰って来たら、学級の様子をお聴きください。
久しぶりの寒い朝
今年は暖冬傾向が強いと言われていますが、今朝はかなり寒くなりました。
南小到着時の気温は3℃。
車から出ると、手足から寒さが体に染みてきました。
運動場では、
寒さにもめげず、
けっこうたくさんの子どもたちが遊び回っています。
校務員さんが、
「風の子ではない子もいますが、昔から言うように、子どもはやっぱり風の子ですね」
とおっしゃっていました。
驚かされるのは、
5年女子の全力疾走リレーです。
何が彼女らに火を付けているのでしょうか?
けっこう早い時間から、数人で集まって、寒空の中、楽しそうに全力でリレーを楽しんでいます!
「楽しいで~す!」
と、とても明るい応答をしてくれました。
今日から寒波が到来、しばらくは寒さが続きそうです!
月曜日は、習字塾と南塾!
月曜日は、習字塾と南塾が開催される日です!
習字塾
今日は、めずらしく自分の字を吟味(ぎんみ)してから、習字に取り組むようです。
習字もスポーツも、学習も、全体を俯瞰(ふかん)することが大事なようです。
先日行われた書写展(塾長が審査員を務められたそうです)では、
1年生1名、2年生3名、3年生3名、4年生2名、5年生5名
もの子どもたちが特選に選ばれています。
2/3(月)~2/7(金)の間、南小で展示する予定です。
ぜひ、ご参観ください!
南塾は、
絵の先生をお招きして、オイルクレヨン
を使ったお絵かきが行われました。
会議が終わって見に行くと、
見事な作品ができあがっていました。
習字も絵も自分の思いどおりの作品ができあがると、満足感で心が震(ふる)えます。
ご協力いただいた塾長、地域学校協働活動推進員さん、地域ボランティアさん、大変お世話になりました!
6年生VS1年生ドッジボール大会
先週、頂上決戦を制した6年生と1年生が、
体育館で対戦するというので、
興味津々(きょうみしんしん)で見に行きました。
6年生の投げる速いボールをかい潜(くぐ)って逃げ回る1年生
なんと!
果敢(かかん)にキャッチしている1年生
5年生を容赦(ようしゃ)なく攻め立てた6年生が、アンダーハンドで投げてくれていましたが、
ボールの威力(いりょく)、挟(はさ)み撃(う)ちなどの技のバリエーションが多彩(たさい)で、1年生は次々と当てられていきます。
チャイムの合図とともに、体育委員会がコート内に残った子どもたちを並べ、
「13vs8で6年生の勝ち!」
のコールを行い、全校ドッジボール大会が終了しました。
「みんなよく頑張った!」
1年生は、1年生の担任の先生からお褒めの言葉をもらっていました。
1年生、6年生ともに、子どもたちの額(ひたい)には汗が流れ、顔には満面の笑顔が現れていました。
体育委員会のみなさん、楽しい企画ありがとうございました!
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者
校長 大野 一郎
運用担当者
情報教育担当
2025年3月に学校情報化優良校に再認定されました。