昨日（１月２９日（水））、５・６年生が多目的ルームに集り、第４回共創会議が開かれていました。

タブレットで、子どもたちと先生方で考えた資質・能力のルーブリック評価や振り返りを行い、

委員会に分かれて、

伸ばす力に対して、具体的な場面、姿を言葉にしてゴールを設定しました。

４月当初、なかなか前向きになれない子、協働して動けない子もいましたが、

共創会議、委員会の活動、各先生方のサポートで、ずいぶん「自分から」行動できる子が増えました。

私にも少し時間をいただき、

　〇確実に成長している！

　　詳しくは　⇒　こちら

卒業や進級に向けて、

　〇自分の考えを「伝える」

　〇正しいと思ったことに「協働する」

ことで、自分の理想とする学級や学校、そして社会を創りあげてほしいとお願いしました。

ぜひ、がんばっている子どもたちの行動、そして今の子どもたちの考えに耳を傾けていただければと思います。

また、今週末は選挙です。

ぜひ、お子さんを連れて、選挙の一票は町という社会を変える行動であることを伝えていただければと思います。

今年度、養護の先生から

が発行され、各学年で取り組みがなされています。

ご存じだとは思いますが、今週の月曜日１／２７から木曜日１／３０の間に、以下の貯金を貯めてもらうそうです。

年齢を重ねたり病気になったりすると、健康の大切さが身に染みますが、

これから成長する子どもたちには、その大切さがなかなか理解できません・・・

子どもたちの一生が、健康で幸せになるように、ご家庭で一緒に取り組んでいただけたらと思います。

金曜日提出のようです。

ご協力、よろしくお願いします！

５年生が

本の味見

をしました！？

「校長先生もいかがですか？」

と司書の先生にお誘いを受けていたんですが、残念ながら出張で参加することができませんでした・・・

司書の先生に写真を撮（と）っていただいた写真によれば、

関連する数冊の本をパラパラと

ちょっとだけ読んで、

その本を他の人に紹介する？ようです。

国語教育に詳しい教頭先生が、担任の先生に代わって、司書の先生と指導してくださったようです。

ありがとうございました！

お昼頃図書室をのぞくと、

味見を終えた本が並んでいました！

子どもたちに色々な本に親しんでもらおうと、司書の先生があの手この手で誘っていただいています。

なんと！

司書の先生が今年も応募した「みつばち文庫」の当選はがきが届いていました。

どんな本が来るのか楽しみです！

「本の味見」「みつばち文庫当選」

ぜひ、ご家庭でも話題にしていただければと思います！

朝目覚め、外を見ると、雨で地面が濡（ぬ）れていました。

南小に到着しても、

しばらくすると、体育委員長の

「今日は、グランドが乾いているので、らんらんタイムを行います。ルールは・・・」

と放送が流れ、体育委員会が、外用放送機器を準備し、ラインを引き始めました。

寒い朝、おまけに担当の先生は出張中ですが、

子どもたちが少しずつ集まりだし、

その輪が大きくなってきました！

出張のため、最後まで見届けることはできませんでしたが、自分たちで活動してくれたのではないかと思います。

やるぞ！の声を発した体育委員長、

そしてそれを支えてくれた体育委員会、

何よりもその行動に賛同し、低学年より先に走ってくれた５・６年生に感謝です！

「共創」を掲げ、学校づくりに取り組む決意を表してくれた５年生、６年生のがんばりが、

　詳しくは　⇒　こちら

学校全体の大きなうねりを創り出しています。

ありがとうございます。

環境委員会が、

ペットボトルキャップ集めを行っています。

各学年の廊下にみかん箱が設置され、各学年で集めているようです。

１年生

さすが人数の多い１年生。かなりの量が集まっています。

２年生

南小で一番児童の数が少ない学年ですが、大健闘（だいけんとう）しています！

３年生

みんなで、けっこうがんばって集めているようです！

みかん箱が不足していたため、先日、やっと５年生、６年生の教室前に設置することができました。

しかし、５年生は、短期間に相当な数のペットボトルキャップを集めています。

環境委員会によると、

「ペットボトルキャップ８００個で、感染症予防ワクチン１人分」

になるそうです。

もし、ご家庭に不要なペットボトルキャップがありましたら、子どもたちに持たせてください。

どうぞよろしくお願いします！

今週から２月中旬頃まで、先生方が研修のため出張されます。

出張中、人がいない状況が続きますが・・・

その間、交流の先生、教務の先生、学習支援員さん、支援員さん、教員業務支援員さん、司書の先生、教頭先生など、フルキャストでサポートしていただく予定です。

他校の先進的な学びを本校に持ち帰って、子どもたちとの学びに活かしていただきますので、ご理解のほど、よろしくお願いします。

教室を回ると、

教務の先生が授業をされていました。

また、

教頭先生、学習支援員さん、教員業務支援員さんが、子どもたちのテストを見守っていただいていました。

午後は、

交流の先生、支援員さんのご協力を得ながら、

「くぎ打ちビー玉ゲーム」なるものを作成していました。

カラフルなゲーム版に、釘を打つ軽快な音が響いています。

今日は、子どもたちが落ちついて、自習計画に沿って学習を進めていました！

子どもたちが帰って来たら、学級の様子をお聴きください。 

今年は暖冬傾向が強いと言われていますが、今朝はかなり寒くなりました。

南小到着時の気温は３℃。

車から出ると、手足から寒さが体に染みてきました。

運動場では、

寒さにもめげず、

けっこうたくさんの子どもたちが遊び回っています。

校務員さんが、

「風の子ではない子もいますが、昔から言うように、子どもはやっぱり風の子ですね」

とおっしゃっていました。

驚かされるのは、

５年女子の全力疾走リレーです。

何が彼女らに火を付けているのでしょうか？

けっこう早い時間から、数人で集まって、寒空の中、楽しそうに全力でリレーを楽しんでいます！

「楽しいで～す！」

と、とても明るい応答をしてくれました。

今日から寒波が到来、しばらくは寒さが続きそうです！

月曜日は、習字塾と南塾が開催される日です！

習字塾

今日は、めずらしく自分の字を吟味（ぎんみ）してから、習字に取り組むようです。

習字もスポーツも、学習も、全体を俯瞰（ふかん）することが大事なようです。

先日行われた書写展（塾長が審査員を務められたそうです）では、

１年生１名、２年生３名、３年生３名、４年生２名、５年生５名

もの子どもたちが特選に選ばれています。

２／３（月）～２／７（金）の間、南小で展示する予定です。

 ぜひ、ご参観ください！

南塾は、

絵の先生をお招きして、オイルクレヨン

を使ったお絵かきが行われました。

会議が終わって見に行くと、

見事な作品ができあがっていました。

習字も絵も自分の思いどおりの作品ができあがると、満足感で心が震（ふる）えます。

ご協力いただいた塾長、地域学校協働活動推進員さん、地域ボランティアさん、大変お世話になりました！

先週、頂上決戦を制した６年生と１年生が、

体育館で対戦するというので、

興味津々（きょうみしんしん）で見に行きました。

６年生の投げる速いボールをかい潜（くぐ）って逃げ回る１年生

なんと！

果敢（かかん）にキャッチしている１年生

５年生を容赦（ようしゃ）なく攻め立てた６年生が、アンダーハンドで投げてくれていましたが、

ボールの威力（いりょく）、挟（はさ）み撃（う）ちなどの技のバリエーションが多彩（たさい）で、１年生は次々と当てられていきます。

チャイムの合図とともに、体育委員会がコート内に残った子どもたちを並べ、

「１３ｖｓ８で６年生の勝ち！」

のコールを行い、全校ドッジボール大会が終了しました。

「みんなよく頑張った！」

１年生は、１年生の担任の先生からお褒めの言葉をもらっていました。

１年生、６年生ともに、子どもたちの額（ひたい）には汗が流れ、顔には満面の笑顔が現れていました。

 体育委員会のみなさん、楽しい企画ありがとうございました！

今朝は、久しぶりの雨でした。

陣内地区公民館分館近くの交差点では、薄暗い中、

保護者の方が交通指導してくださっていました。

陣内交差点も暗く、

車のライトが点灯している中、地域学校協働活動推進員さんが交通指導してくださっていました。

学校前の横断歩道でも、

１年生が多い登校班を保護者の方が見守ってくださっていました。

児童昇降口は、

かさをさしたたくさんの子どもたちでごった返しています。

今週は、雨で一週間が始まりました！