中学生の職場体験学習は早くも３日目。最終日です。朝から運動場で児童と一緒に遊んでいる姿が見られました。

朝の児童集会に参加し、その後も様々な学年に入って、学校の仕事を体験しました。

給食時には、会話も弾み楽しく会食できていました。６年生も中学校生活について質問することもあり、お互いによい時間を過ごしました。今週から始まった「縦割り班掃除」にも率先して掃除をする姿を見せてくれました。よい手本となったようです。図書の時間は１年生とゆっくり読書に親しみました。

「責任感をつける」「コミュニケーションの力を上げる」それぞれが掲げたテーマ、目標を意識して頑張った３日間であったと思います。働くことを体験し、肌で学ぶ時間になったと思います。短い期間でしたが、きっと今後に繋がると思います。これからの生活に生かして、さらに中学校生活を充実したものにしてほしいと思います。小学校から応援しています☆

また、４月になれば現６年生が中学１年生として入学してきます。その時は、どうぞよろしくお願いしますね☆

３日間お疲れさまでした。

１１日（木）に５年生が「水俣に学ぶ肥後っ子教室」の学習で水俣に行ってきました。護川小と合同で実施しました。水俣病資料館、環境センター、情報センターにて講話や見学を通して、水俣病や身近な環境について考えることができました。

講話を聴き、事前学習で知ったことを確認し、さらに考えを深めていました。また、水質検査の実験やお話を通して、環境を大切にしていくこと・守っていくことについて自分なりに考えていました。学んだことを学校全体にも広げ、これからの生活に生かしてほしいと思います。

充実した一日になりました。

　今週から始まりました、たてわり班掃除。人数は少ないのにしっかり黙々と頑張る北っこと職場体験の中学生。

ぞうきんが人一倍真っ黒となるほど頑張りました。

　異学年だからこそ頑張ることができる人、異学年がいるからこそ甘えてしまう人、様々な実態もありましたが、全体的によく頑張ることができていました。

　また、中学生は、昼休みに子どもたちと一緒に遊び、児童と随分と打ち解けたようです。三日間なのが寂しい・・・。後、１週間ほどいてほしいなあ･･と本気で思いました。（校長　上田　玲子）

　朝からの激しい雷雨により、本日は何世帯の家庭が遅延登校選ぶかな･･･と思っていたら、ほとんどの児童が元気に登校してきました。通常通り授業開始。

　また、本日から三日間、大津北中の生徒２名が本校に職場体験にやってきました。とても礼儀正しく、受け答えがはっきりしていて感じのいい２名で、おそるおそる（？！）校長室にやってきてご挨拶してくれました。

　「責任感を感じたり、強めたりしたくて学校を選びました」「コミュニケーションが得意ではないから少しでも付けたくて学校を選びました」など、それぞれ確固たる目的をもって来てくれたことを嬉しく頼もしく思いました。

　自己分析もできており、長所を生かし、短所を克服していきたいと話す言葉から感じ取れました。

　初めて授業に入ったのは、２年生の生活科の授業。３年生も中学生が来たことで気になる様子。一人は本校の卒業生らしく、３年生の児童が「覚えてる！」と言って寄ってきました。この後、全学級にお邪魔する予定です。（つづく）（校長　上田　玲子）

　本日と昨日で１～２年合同体育、３～６年合同体育がありました。

１～２年生の体育は田中教諭が体つくりの運動の授業を体育館で実施していました。

犬のように走ったり、アザラシのように移動したり、カニのように歩いたりと腕と足を器用に動かし、力も必要な移動の仕方で、四苦八苦したり、楽々走ったりと様々でした。今日の夜から明日にかけて手足やおなか周りの筋肉痛になりそうな運動を楽しく行っていました。

３～６年生は幅跳びの授業でした。勢いよく跳んで、自己最高記録がでたらいいですね。一昔前は市町村別に「陸上記録会」があり、他校の児童と競い合っていた時代がありました。それも心に残る経験ではありますが、「昨日の自分より一歩前へ～ライバルは自分～」が、体育でも他の教科でも主流です。得意を見つけるためにもいろんな運動や学習に触れることができるのが、義務教育のよさでもあると私は思います。（校長　上田　玲子）

　本年度の夏休みに、菊池恵楓園にて「子ども囲碁大会」が実施されました。本校からの参加児童が多かったので、別室にて「北小児童対抗囲碁大会」となったようです。知っているお友達と対局することで、リラックスモードで勝負できたようです。

　本校は、地域学校協働活動推進員の方々に、週に２回（基本的には水曜昼休みと木曜放課後で並行することもあり）来校していただき、囲碁教室を実施しております。

　毎年、菊池恵楓園にて子ども囲碁大会が開催されるのですが、今年度は本校から６名の児童が参加することができました。

本格的な囲碁板で勝負する本校児童。優勝は３年の安武はるとさんでした。この児童の何人かと私も対局したことがありますが、負けてしまいます。内田さんいわく、なかなかセンスのある勝負をする児童とのことでした。

保護者の方、いとこや下の子どもさんも応援に来てくれ、楽しいひとときになったようです。（校長　上田　玲子）

今日は、１週間の最終日です。

大人の教師たちは、金曜日の５～６時間目となると、体力の限界を迎えます・・。（私だけかもしれませんが･･)

４年は音楽、５～６年は国語を学習していました。

おどろき･･･元気いっぱいの４年生で、振り付け付きで「プペボの歌」の追っかけ歌を歌っていました。思わずこちらも笑顔になります。

続いて５年生。「注文の多い料理店」の学習

私が教職に就いたとき(３４年前！？)から教科書に掲載されている「注文の多い料理店」。作者「宮沢賢治」の絶妙な掛詞で二人の紳士を招き入れて、二人の紳士は「客が店にたくさん注文できる」と思っているけれど、本当は「店が客にたくさんの注文をする」お話で、面白いところ満載の作品です。結末もメッセージをたくさん含んでいます。

　６年生は席をコの字スタイルにして、みんなと顔を合わせながら授業を進めています。「場面に応じた言葉遣い」の学習で、おうちの人とどんなふうに話していますか？の問いに全員が家での会話を再現していました。

微笑ましいエピソードが出てきたときは笑顔がこぼれていました。体力の限界を迎えていた私も子どもたちや先生方の笑顔に触れて、疲れが飛んでいきました。本日登校できなかった子どもたちも、また、来週学校で会いましょうね。待っています。（校長　上田　玲子）

本日の４時間目は、３年生の外国語活動にアメリカ合衆国からのALT「サヴァナ先生」が来校しての授業でした。

授業前は、１年生も近寄ってきて、ご挨拶。

３年生は、相談してサヴァナ先生に質問する内容を決め、英語で質問したり、日本語で質問したりしました。

ジェスチャー付きで好きな物を教えてくれました

ふらっと１年生教室も覗いてみました。１年生は算数で「工夫して数えてみよう」という学習でした。

　数え方に迷い、鉛筆が止まる児童、さくっと線で囲みながら数える児童、ブロックで確かめる児童と様々でしたが、二つずつ数える（にい、しい、ろっ、ぱっ、とお）、五つずつ数える（ご、じゅう、じゅうご、にじゅう）など、今日の学習で学んだことを生活で生かしながら、早く、確実に、正確に、どんなときでも（はかせどん）数えられると便利ですね。（校長　上田　玲子）

　本日は、２・３年生の研究授業が実施されました。

　2年生は「かさ」の計算、3年生は「あまりのあるわり算」の文章問題でした。

３年生のチャイム黙想。だいぶ慣れてきました。

2年生は前時の振り返りをして、本時の問題です。

担任の先生が2年生の学習を進めているときは、学習支援の先生と学習リーダーが本時の学習について準備していきます。

２年生も言葉で説明がとても上手になりました。

今日の問題を受けて、各自がノートに考えを書いた後、発表したり友達と考えを交流したりして自分の意見に自信をもったり、なるほどね！と共感したりします。

みんなで答えを図で確認して、納得します。

しっかり言葉にこだわって説明したり考えたりする子どもたちの様子がしっかり見られました。担任の上野教諭の準備した教具も子どもたちが活用して、わかりやすい授業となりました。（校長　上田玲子）

今日は夏休み明け最初の「朝の学習ボランティア」でした。地域ボンティアの赤ペン先生が各クラスに入ってくださいます。

子供たちは、基本の問題をどんどん解いて、確認してもらっています。

その間に担任や支援員の先生方は個別指導ができて、非常に効率的・効果的です。どのクラスも職員の複数体制で学習ができていました☆

毎週水曜日の朝活動、今後もよろしくお願いいたします。

　※４年生は別途活動がありましたので、今回は紹介しておりません。

　朝から正門に立っていたら、いつものように爽やかで気持ちのよいあいさつが･･･と思いきや、今日は全体的に元気が縮んでいるあいさつでした。土日、どんなことしたのかな･･と気になります。

　もちろん、元気よく爽やかなあいさつをする子どももいます。すっかり「行動」が「習慣」になっている数人の子どもたちです。

　本日の授業は３時間目にお邪魔しました。

４年生は体育後の国語の授業。黙想しています。学習リーダーの進行に沿って手紙の経験を発表していました。

５年生は理科の授業。朝顔の断面を使っておしべとめしべを確認「丸い」「べたべたする」などつぶやきがあふれる二人です。

６年も理科で水の循環を学習中。ロイロを使ってどこからどうなって･･･と、矢印と付箋で循環を確かめます。

漢字スキルを丁寧に書き上げる２年生。終わった人はタブレットで復習ドリル。集中バッチリ。

　しっかりノートに書き上げてまとめをする３年生。書くスピードが上がってきました。チャイムと同時に終わりのあいさつ。上野先生が２年と３年の間に立って「ありがとうございました」のご挨拶で授業終了。

　朝の様子から「みんなだらけて授業してるんじゃあないのかな」と心配しましたが、スイッチオンの子どもたちがほとんどでした。中には机に寝そべって話を聴いている子どももいましたが、夏休み前は注意してもそのまんまだったのが、注意に反応するようになってきました。学ぶことは変わること。心は行動に、行動は習慣になってきている北っこたちでした。（校長　上田　玲子）

ワイヤーハンガーで枠を作り、台所用洗剤とのりを混ぜて作ったシャボン液でシャボン玉遊びをしていた１年生。

すぐ割れるので、そうっとシャボン玉をふくらませたり、枠に張ったシャボン液を揺らして「トランポリンだ～」と楽しむ子どもたち。夏休み明けの今週１週間、元気に乗り切りました。

１年生の黙想。板に付いてきましたね。

３年生の黙想。お～い、チャイムに気付いて～

５年生の黙想。りりしいなあ。

６年生の黙想。姿勢もピン！

４年生は星の学習。昨夜は星はみえたかな？

すくすくでもしっかり集中。物語の音読です。

しばらく、暑い日がまだまだ続きそうです。暑さに負けずに学習を楽しみましょう。（校長　上田　玲子）

　５時間目の授業の様子を観に行きました。

　１年生、早速「チャイム着席・チャイム黙想」に取り組んでいました。

　本校では、大津町の三つの約束の一つ、「時間を守る」取組や、大津北中学校が「２分前着席」に取り組んでいることから（結構、どこの中学でも実施している）、１～３年生はチャイム着席チャイム黙想、４～６年は１分前着席チャイム黙想に取り組み始めています。

　黙想の効果は気持ちの切り替えや、集中力向上、脳内の整理･･･など、本当は３～５分することが効果が上がり、会社などでも社員に取り入れているところもあるそうです。

　５～６年生は前向きと横向きが夏休み前と入れ替わっていました。全学級落ち着いて授業に臨んでいた児童が多かったです。先生方も全力で児童に向き合い、もっとこの子たちに力を付けたいという気迫が伝わっていました。（校長　上田　玲子）

　日焼けし、笑顔輝やかせる子ども、久しぶりの学校に戸惑っている子ども、楽しそうに友達と会話している子ども、少し緊張した表情を見せる子ども、様々な表情を見せながら北小に登校してきました。

　朝活動の時間でスタート集会を実施しました。

　私（校長）からは、前期後半は前期のまとめの時期であること、学校の勉強は日常生活で生かされているなあと感じられた夏休みの出来事、また、授業が更に楽しくなるためには目の前のことを丁寧に実行することを話しました。

　田中教諭からは「あいさつ名人・達人、超人」について６年生男子のお手本を見せながらのお話がありました。

　8月27日(水)、本日の朝は、あいさつ超人が4名ほど、ほとんどが達人、名人が数人という気持ちのいい朝のあいさつが飛び交いました。聴いた話ですぐ実行にうつすことができる、素敵な北っこたちです。（校長　上田　玲子）

　天気が回復し、予定通り今年度第2回の愛校作業が実施されました。

　朝早くからご協力いただいた保護者や地域の皆様、児童たちの頑張りのおかげで、北小の運動場は再び美しくなりました。

　本当にありがとうございました。明日から前期後半がスタートします！前期の締めくくりとして、心も身体も躍動する前期後半を目指していきましょう。児童の皆さんは明日、学校で元気な笑顔を見せてくださいね！待ってます。（校長　上田玲子）

　本日は職員がほぼ集合し、職員会議や研修が実施されました。

　職員会議では各ポジションから新たな取組の提案があり、さあ、始まるぞ～という気分になりました。

　それに、提案される先生方がとても生き生きとされており、夢に向かって挑戦している職員の姿が誇らしかったです。

　研修は、不祥事防止研修と人権レポート研修があり、教育公務員として「不祥事０」をめざし、自分自身を律する機会となったことと、４～７月までの児童の実態や児童同士のつながりについて語り合い、今後の取組の方向性を話し合い、確認することができました。

　不祥事防止研修の様子です。教頭を中心に文科省から推奨されている動画視聴等を行い、各トイレや教室等の点検を行いました。今月はわいせつ事案・公金取り扱い事案・交通事故等防止研修でありましたが、毎月ハラスメント防止研修や飲酒運転防止研修など定期的に実施しています。教え導く立場の教員としてあってはならないこととして、自分を律する研修となりました。

　夏休みもあと数日となりました。8月23日(土)は午前７：００より愛校作業が予定されていますが、天気予報が思わしくありません。（今年度はよく雨に悩まされます･･･なぜに？？）明日の夕方に実施または延期のメールをしますので、ご確認お願いします。（校長　上田　玲子）

日頃より除草作業に努めておりますが、先日、いも作りでお世話になっている古庄さん、立野さんに相談して、畑のあぜを中心に優しい薬を使用していただきました。いも作り農家さんも使用されているもので、畑の周りの除草に効果があります。少しずつ雑草が減ってきているように思います。ありがとうございます☆

さて、運動場を見るとこちらも順調に雑草が減ったように感じます。今後８月２３日にPTA美化作業で更にきれいにしていきたいと思います。よろしくお願いします。

　本日は、久しぶりに子どもたちが１３名ほど学校に登校し、学習会に参加しました。

　それぞれの宿題や習い事の問題集、自学ノートなど持参し、わからないときに先生に尋ねながら答えていました。

　明日も予定しています。家でなかなか宿題がはかどらない･･わからなくて進まない･･などの悩みがありましたら、明日来られませんか？来る予定ではなかったけれど、参加したいと思われたら、学校にご一報ください。９：００～１０：３０で、徒歩もしくは保護者の送迎になります。（校長　上田　玲子）

　夏休みの学校は子どもの声が響かず寂しいですが、主におうちで過ごしている子どもたちは元気かなあと思いを巡らします。

　子どもが登校していない間に、草ぼうぼうの運動場や芋苗の間に生える雑草など、メンテナンスしていただいています。まずは運動場。草原のように運動場全面に草が生えそうな勢いでしたので、地域の方にご相談したら、真ん中を中心に優しい薬をまいてくださいました。

いい感じに枯れてきています。･･･が、頑固な雑草はきっとまた生えてくるんだろうなあ･･･。

芋苗の畝の間の雑草は、シルバー人材の方々に刈払いをしていただきました。2～3週間前にもしていただいてたのに、子どもの背丈ほど雑草が伸びていて、芋苗が雑草に埋もれていました。

校務員の吉良先生と教員業務支援員の村下先生も毎日運動場周りや校舎周りの草取りや枝の伐採等してくださいます。

５・6年生のバケツ稲は、４０～５０㎝ほどの背丈に成長しました。田んぼも見に行かなきゃ！！

北小の子どもたちのために暑い中環境整備をしてくださって本当にありがとうございます。気持ちいいです。（校長　上田　玲子）

『本日のお客様』・・・室内ではなく、花壇にいました。

フタトヤリコヤガの幼虫？

わからない虫や花は、最近すぐにGoogleレンズで検索します。2年生のなすの葉っぱにおりました。

　今日は、前期前半終了日です！１時間目はテストのやり直しだったり、復習だったりとしっかり学習しています。

明日からは自分で学習･･できるかな？

続いて、夏休み前集会です。三人の児童の振り返り発表がありました。

　三人とも、できるようになったことやそれまでの葛藤、そしてやりきった後の達成感、今後の目標について素晴らしい作文を発表しました。また、発表原稿は手に持っていますが、なるべく暗記して、聴いている人に伝わるように発表していることが素晴らしかったです。ナイスチャレンジ！！

　また、聴いている人が自分の感想をお返しします。先頭を切って発表したのは５年生のういさん。はじめの一人は誰よりも緊張するものですが、彼女は集会での感想発表では必ず手を挙げます。その後に続く子どもたちも素晴らしい。ナイスチャレンジ！！

葛藤したことに共感したり、これから頑張ることに自分もそうしたいと述べたり、発表に対してすごい、感動したなど、心地よい返しができる素敵な子どもたちでした。

　その後、私(校長)からの話、田中先生の話、日吉先生の話で夏休みしっかり挑戦することや休むこと、命を守ること、生活習慣を乱さないことなどお話を聞いて集会が終わりました。

　ほとんどの子どもたちが夏休みが楽しみと言っている中、楽しみじゃない子どももちらほら･･･宿題が･･･○○が･･･と憂鬱な部分もあるようです。この４ヶ月間、素晴らしく力を付けてきている子どもたちですので、しばし身体を休めたり、何かにチャレンジして充実した夏休みになりますように･･･。

　私は夏休みといえども普通に仕事があります･･･（大人だもの）でも、好きな仕事だからアップデートすることを心がけて過ごしていきたいと思います。休日には「き・・・・・ば」の映画(アニメ）も観に行こうかなあ。（校長　上田玲子）

熱中症アラートも発令され、外で遊べない日が続きます。外遊びができない分、室内でみんなで楽しめる遊びはないかと児童会の執行部が「縦割り班対抗クイズ」を企画してくれました。

　例えば、こんな問題を学校中のあちこちに準備してくれました。

縦割り班のみんなでクイズを探し、解いていきます。室内のウォークラリーですね。

「答えは〇〇だよね？」「〇〇じゃない？」と話し合いながら実に楽しそうでした。また、答えに悩んだときは調べたり、尋ねたりしている姿もありました。

ちなみに、全問正解の班が続出し、優勝チームを決めることは取りやめました。どの班も正解率が高くみんな「がんばったで賞」です。

みんなで楽しんだ昼休みでした。児童会の皆さん、ありがとうございました。

　毎週木曜日に２名で来校され、本校の環境美化に尽力していただいております。

　非常～～～～～～～～に助かっております。

　本日は、池がある方の中庭の整備をしていただきました。ドクダミ草がきれいさっぱりです。

暑い中、本当にありがとうございます。これでまた、来年もきれいな紫陽花が咲くこと間違いなしです。

３年生教室を覗くと、道徳の授業で自分の考えをノートに綴り、紹介し合っていました。

上野先生の工夫で反応シール（赤：似てる、一緒　　黄：なるほど）を張りながら、感想を伝えます。

　２年生は生活科のバッタのお世話で違う教室へ行っていました。

　明日で前期前半の終了になります。今日と明日の授業でしばらく自力学習となりますが、せっかく付いた力を使って計画的に宿題等に取り組んでほしいと思います。また、命を大切にしながら、夏休みにしかできない経験・体験・挑戦を楽しんでくださいね。(校長　上田　玲子）

　明るい歌声が音楽室から聞こえてきました。覗いてみたら･･･

身体をアドリブで曲に合わせて動かしながらドレミの歌を笑顔で歌っています♪楽しそう！

続いてはエーデルワイスのリコーダー演奏

　難しい指使いですが、曲になってきました！いつか、全校児童の前で披露してほしいなあと思っています。

児童集会の計画をする児童会執行部の皆さんにお願いしてみようかな？（校長　上田　玲子）

　運動場に転がるマヨネーズやケチャップなどの容器たち。今から１年生が水鉄砲で的当て遊びを行います。

　的を立てるときに「すぐたおれる～」と嘆く友達に「少し折り曲げるといいよ」とアドバイスする経験者。

風と戦いながら、的を設置します。

いざ、噴射～

生活科は、理科の要素がたくさんあり、このような遊びの経験で、小さな穴から容器に水を入れるためには、強く、遠くに水を飛ばすには、穴の大きさや押すところ、水の量、押し方、材質等々･･繰り返し経験することで、体得していく子どもたちです。（･･･といいつつ、つい少しだけ教えてしまった私です･･･反省）

学習支援員の斉藤先生が「台所用洗剤の容器は最強で、うちの子どもが何個もストックしています」とこっそり教えてくれました。夏休みにおうちで「水飛ばし名人」を極めるとかっこいいですね。（校長　上田　玲子）

　「ぞう列車がやってきた」の絵本の読み聞かせをBSDの皆さんにしていただきました。

戦争にまつわる話です。「かわいそうなぞう」など、戦争による被害に遭ったのは人間だけではありませんでした。

先生ではなく、BSDの優しいお姉様方が、優しい声で読み聞かせをしてくださいます。

あと少し時間が合ったので、なべなべ底抜け♫ゲームをしました。よく、音楽で1年生がやっています。

二人組から四人組、最後は１２名全員で大成功！素敵な時間になりました。BSDの皆様のおかげです。ありがとうございました。（校長　上田　玲子）

　昨日（７／１４）は今年度初めての本校校区青少年健全育成協議会を開催しました。

１４名の地域の区長さん、民生児童委員さん、保護司、地域学校協働活動推進員、学校運営協議会員等の会員の方々にお集まりいただいて、学校の説明を聞いていただき、授業参観、意見交換を行いました。

３～６年は水泳の合同授業でした。本当は２校時でしたが、雨と雷注意報が出ていたので、急遽５校時と入れ替えです。すっかり天気は良くなっていて、気持ちよさそうに泳いでました。

１～２年生は学力充実タイムです。過去の学力調査問題を使い、問題の解き方、問題の捉え方について学びます。

　意見交換では、子どもたちの「あいさつ」が良いとのことで、頑張っている点でのご発言があり、嬉しく思いました。また、自転車に乗った状態での道路への飛び出しが見受けられるそうで、何度か車に接触しそうになっていたとの情報もありました。学校でも口酸っぱく注意喚起します！！

　その他にも、「少人数」ならではのよさを最大限に生かして、自分の意見がきちんと言える子どもになってほしいという学校と同じ方向を向いてくださる温かいご発言もありました。本当に感謝です。

　職員一同、北っこの笑顔のために厳しくも温かく愛情もって教育してまいります。（校長　上田　玲子）

　今日は朝からポツポツと雨模様。たてわり班遊びではドッジボールや長縄・かくれおに・だるまさんが転んだ等の計画だったのに、急遽室内遊びに変更です。カード遊びや折り紙遊びに変更していたようです。

登校班で近くの友達とは毎日顔合わせますが、それ以外での上級生と下級生のつながりをつくる大切な場でもあります。次は夏休み明けてからですね。

　午後からは、授業参観と学級懇談会でした。4，5，6月と保護者の方が参観してくださる行事も多い中、本日もたくさん来校くださり、ありがとうございました。（北中の授業参観と重なってしまい、申し訳ございませんでした）

　1～3年生、すくすく学級は国語や算数、4年生は社会、5～6年生は学級活動の授業でした。お子さんの様子はいかがでしたか？

　5～6年生の学級活動では、家でのゲームの時間について考える授業でした。楽しくてやみつきになりやすいゲームですが、使用する時間によっては、脳へのダメージ・視力低下・姿勢悪化（ストレートネック）等、健康被害が報告されています。正しい判断をしながら、上手にメディア使用をしていく力も情報活用能力になります。子どもの情報活用能力育成と同時に健康を守るためにもご家庭でも指導・管理よろしくお願いします。(校長　上田　玲子）

　菊池教育事務所より「学校移動展示用パッケージ」が届き、理科室に展示しています。

化石や岩石、昆虫の標本、草花の写真、パネルなどを展示しています。１０日（木）の昼休みは、低学年も興味津々に理科室を訪れていました。

「これ知ってる！」「見たことある！」「これは何？」いろいろな声が聞かれました。虫の標本に一番引き付けられていたようでした。理科の教科に興味をもつきっかけになったら嬉しいです。

理科室前方にホウセンカの葉の「気孔」を見るための顕微鏡をセットしたままにしていました。顕微鏡が珍しく、低学年の子供たちが「何？何が見えるの？」と観察していました。６年生になったら学習します。植物の体にいきわたった水は主に葉から水蒸気として出ていきます。「蒸散」です。数年先の予習になりました。

大津警察署よりスクールサポーターをお招きして、不審者対応避難訓練を実施しました。今年は、運動場側から不審者が運動場に来たという想定で実施しました。

　不審者に気づいた職員が対応。話しかけます。

　この間、既に教室は鍵をかけて子どもたちは避難した状態です。

　鍵をかけた教室内で先生と待機しています。

　職員の対応も人数が増えました。

　この間、７～８分かと思います。警察官が駆け付ける時間を考えて、対応訓練は終了です。たった７～８分ですが、長く感じます。ひたすら話しかけて、子ども達から遠い方へと誘導することを試みましたが本当に長い時間でした。

　不審者対応がないことが一番ですが、いつ事件・事故があるかは分かりません。いざという時のために、不審者対応の方法や迅速な情報の伝達について確認していきたいと思います。確認のよい機会となりました。今後も学校、子どもの安全・安心を守っていきたいと思います。

１年生、書写の時間です。大きく、はっきり、濃く、「とめ、はね、はらい」に気を付けて書きます。全集中！

２・3年生、2年は国語、3年は理科のテストの時間です。これも全集中！

４年は図工　お気に入りの木の絵に色が加わります。「画竜点睛」？？

５・６年は音楽の時間。発声練習に熱が入る音楽専門の寺本先生と口と目を開けなんとかきれいな声を出そうとする５・６年生。おなかから声を出すことって難しいのです。つい、地声になって喉を痛めていた私。未だに勢いで歌う癖があります。声も楽器なんですよね。まじめにやり続ければ、美しい声になるはず！！(校長　上田　玲子）

　本日は、１・２年生が矢護川公園へ虫探しの探検に行きました。護川小の１年生も合同です。

先生方の注意事項を聞いて、隣接する神社（初生神社）へ・・「怪我しませんように」

　「プールの水より冷たい！」「気持ちいい」「カニがおる！」「黄色いカエルが逃げた」生き物に遭遇して気持ちが高鳴る１～２年生。中学生ぐらいのカニを２匹捕まえて虫かごへ。タニシ（カワニナ？）を見つけた子どもも。

　矢護川公園は小川が流れる素敵な公園です。６月中旬にはホタルも乱舞していました。公園で過ごすと木陰で休むだけで暑さが凌げました。素敵な公園が校区内にあることは地域の誇りです。大切に利用していきたいものです（校長　上田　玲子）

　本日は、クラブ活動もありました。物づくりクラブは折り紙を使って作品作り、文化クラブはトランプカードゲーム、運動クラブは水球です。

　異学年集団ですが、みんな楽しんで参加していました。プールの水がもうちょっと冷たいと気持ちよかったでしょうに・・・。

　３～６年生を待つ１～２年生は１年生教室でタブレット学習やお絵かき・うでずもうでゆったりのんびりお兄ちゃんお姉ちゃんを待っていました。（校長　上田　玲子）

　七夕飾り・短冊がたくさん笹に飾られました。

　昼休みに中庭には大勢の児童が集まり、２枚目、３枚目と短冊に願いを書いてせっせと飾っていました。

　天気予報は夜も晴れそうなので、天の川が見られるかもしれませんね。織り姫と彦星も久しぶりに会えるのかも。

　前回、載せられなかった先生方の短冊をまたご紹介します。表には一番の願い事、裏面には二番目の願い事を書いている職員もいましたので、１番か２番かはご想像にお任せします。１面しか撮影しておりません。

　また、先週の朝活動では、学年の花壇にお花を植えました。雨が全く降らなくなったので、水やりしないと枯れそうです。

２・３年生の野菜がぐんぐん成長し、もうすぐ実が食べ頃にもなりそうです。（校長　上田　玲子）

　本日の児童集会は、新しくきた先生の話で私(校長）の出番でした。

　いつも、集会では私の出番がありますが、今日は私の現在過去未来の形で自己紹介をさせていただきました。

　暑かったので、冷房が効く音楽室で実施しました。今回の進行も児童会執行部です。

　【校長の話】

　今の私のイメージはどうですか？と子どもに尋ねる

　　●優しい　●厳しい　●背が高い　●声が大きい　・・・と、遠慮がちに答える子どもたちでしたので、私が今まで　

　　言われてきた印象を紹介しました。●こわい　●態度も大きい　

　１　家族のこと（四人家族）

　２　こども時代のこと（おしゃべりで好奇心旺盛・友達と遊びと授業が好き・5年生の時に教師を志すと決めた）

　３　好きなこと（オーディブルで本の朗読を聞く・ドラマ・うでずもう・ドッヂボール・仕事）

・・・ここまでで時間がきてしまい、最後に伝えたかったことが言えずに残念でした。でも、興味をもって聞いてもらえたので、とても心地よく話せました。子どもたちにありがとうと伝えたいです。

最後に伝えたかったことは･･･

　「出会いには意味がある」ということです。（教育学者：森信三氏の言葉より『人は一生のうち逢うべき人には必ず逢える、しかも一瞬早すぎず、一瞬遅すぎない時に』）
　出会いは必然であり、そのタイミングは最適であるという考え方です。私が子どもたちや職員、地域の方々、保護者に出会ったのは私自身のため、周りの人たちのために出会ったということ。この出会いを私自身も最大限に生かし、周りの人たちにも最大限に生かしてほしいです。

ということでした。また、機会があるときに伝えていきます。（校長：上田　玲子）

追記：本日のお客様

本日、校舎内でお見かけしたお客様は『ムカデ（教頭が退治しました）』『サワガニ（1年生が来週の矢護川公園学習で逃がしてきます）』です。おそらく、校長室でも２ヶ月程前にムカデの赤ちゃんらしき虫を見かけたので、校長室にもいると思いますが･･･大きくなってたらと思うと・・・。

　　　　　【退治後のムカデ】　　　　　　　　　　　　　　【現在１年生教室の虫かごに･･･】　　　　　

　7月7日(月)は七夕です。吉良校務員が、笹を中庭に準備してくれて、児童・教職員で短冊に願い事を書いて、笹にくくりつけ始めました。

村下先生（教員業務支援員）は宮沢賢治ファンです。

　まだ、現時点では、児童も先生方も短冊を書いていない人もいるので、また、後日アップしますね。児童の願いも「お母さんをいっぱい喜ばせたい」「みんなとなかよくなりたい」「保育園の先生になりたい」など夢あふれる短冊が笹に下げられつつあります。（校長　上田　玲子）

　本日は、本校の稲尾教諭の国語の授業研究会がありました。単元名は「広告を読みくらべよう」で、広告の違いや効果、目的等を読み取ります。

　大津町教育委員会から武藤先生が来校され、授業を参観され事後指導が行われました。

　個人であったり、近くの少人数であったりあらゆる協働スタイルで二つの広告を見比べ、違いに気付いていきました。稲尾教諭は先週は算数の研究授業もあり、じゃんじゃんスキルを磨いていけています。それに伴って４年生も書くし、発言するし、先生に負けずにじゃんじゃん成長していっているところです。

　校長室に戻ってきたら、「蛾？」「蝶？」らしき虫が、網戸に止まっており、目が合いました。羽側から見ることはありましたが、裏からみたことはありません。思わず１枚シャッターを切ってしまいました。

少々インパクトが強かったため、小さめにアップします。早く飛んでいってほしいです。（校長　上田　玲子）

　今日は、幼稚園・保育園の元担任の先生方をお呼びしての幼保小連絡会議が行われました。

　いつもしっかり集中して学習している１年生ですが、今日は久しぶりの元担任の先生方の顔を見てにやり。

もう、引き算を学習しています。すらすらと数字もかけるようになり、数図ブロックを上手に操作します。

授業参観の後、１年生の頑張りを幼保の先生方にお伝えする会議があります。１年生、よくがんばりました！(校長　上田玲子）

6月の初旬に予定していた田植えですが、雨で延期、延期･･･今日も雨なら体験中止にしていたけれど、ようやく晴れて田植えをすることができました。真木地区の吉良さんにお世話になり、５・６年生が田んぼに入ります。

なんと！おにぎりの差し入れがあり、田植え前の腹ごなし！！美味しい！！ありがとうございます！

地域学校協働活動推進員の方々もご参加くださり、手伝っていただきました。ありがとうございました。

田植えが終わり、横の用水路で手足の泥を洗い落とします。冷た～い！！通年13℃の湧き水とのことです。美味しいお米ができるはずです。

稲刈りが楽しみです。ご協力ありがとうございました！！（校長　上田　玲子）

　本日は、菊池教育事務所から所長・管理主事・指導課長が来校され、本校の授業参観や協議を行いました。

たまたま、全学級「算数」の授業でした。

　たくさんお褒めの言葉をいただいたり、アドバイスをいただいたりしました。少人数ならではのよさを生かした取組を今後も考えて工夫していきたいと思いました。ご来校ありがとうございました。（校長　上田　玲子）

　今日は、全校児童でのにっこり集会（人権集会）がありました。

４～６年生の児童会執行部の堂々とした進行で１年生から６年生までが人権学習での学びを発表していきました。

全校のスローガンは「きいて　しって　つながろう」です。

１年生の人権スローガンは「自分の気持ちを話そう！友達のことを考えよう！」です。発表に対するお返しもたくさん手が挙がります。

２～３年生のスローガンは「きいて　しって　なかよく　安心できるクラス」です。

４年生のスローガンは「困っている相手が本音を言えるように、自分たちで気付き合う」です。

５～６年生のスローガンは「きめつけないで言いにくいこともきちんと伝え合おう」です。

　自分の気持ちが言えること、人によって態度を変えないこと、差別する人になりたくないこと、決めつけないことなど、各学年のスローガンの内容のように、「こうしていきたい」と発表していきました。

　私（校長）からは、「思った・考えたことを行動に移していきましょう」ということを話しました。

心が変われば　行動が変わる　

行動が変われば　習慣が変わる

習慣が変われば　人格が変わる

人格が変われば　運命が変わる

運命が変われば　人生が変わる　　　　　　　（哲学者・心理学者　ウイリアム　ジェームスの言葉）

　自分も人も幸せにできる人生になれるよう、これからの児童の行動を見ていきたいと思います。それでも忘れたり、失敗したりしながら人は成長していきます。そんなときこそ、なかまが、教師が、親が、周りの人が思い出させていくと安心して過ごせる笑顔あふれる学校になれると確信しています。こころが「にっこり」できた集会でした。（校長　上田　玲子）

　6月23日(月)に第1回学校運営協議会を開催しました。

　年度当初から登校指導、囲碁教室、芋苗植え、読み聞かせ、丸付けボランティア等々大変お世話になっている委員様が来校され、授業参観と学校運営に関わる協議をさせていただきました。

　協議を通して、少人数ならではのメリットに焦点を当てて、さらに何ができるかを考えていきたいと思いました。

　また、数週間前に1～3年生が植えた芋苗が、4割ほどしっかり植わることができずに枯れていたため、先週末（日曜日）に、地域学校協働活動推進委員の内田さんと西村さんが、古庄さんから苗をもう一度いただきまして、植え直しをしていただきました。

100％しっかり植え付けていただき、大感激です。児童も職員も大喜びです！！本当にありがとうございました。（校長　上田玲子）

切り花の紫陽花の命は短く、今日も吉良校務員が校庭に咲き始めたグラジオラスを生けてくださいました。今回のテーマは「初夏」です。

 姫リンゴとタイマツバナは長持ちしてくれました。

校長室にはタイマツバナとビヨウヤナギ（セイヨウオトギリソウ）を飾らせてもらっています。（校長　上田玲子）

２日目も元気よく活動開始です。

部屋の整理整頓　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　朝のつどい

　ニジマスを手づかみでつかまえます。　　　　　　　　　　　何とかつかまることができました。

　さばきかたを教えてもらっています。　　　　　　　　　　　命をいただく大事な作業です。

　身がやわらかく、おいしいです。　　　　　　　　　　　　　　塩が効いて、おいしいです。

　この２日間で貴重な体験を積みました。自然に親しみ、友と協力・協働することを学びました。護川小学校の友達とも更に親睦が深まりました。学んできたことを今後の学校生活に生かし、前進していく５年生です。

今週もどの学年も行事が多く、HPアップが間に合いません・・・。いつも閲覧していただき、ありがとうございます。

2年生が自分たちが植えた野菜の観察と草取りをし、「キュウリできている！！」「このピーマンほしい」「このトウモロコシ僕の！」など野菜の生長に感動しながら草取りをしていました。隣には1年生が朝顔の観察をしています。

また、芋苗植えをして2週間が経ちました。苗植え当時はぐったりしていた苗も6割程度元気を取り戻し、ぐんぐん育ち始めました。（雑草もぐんぐん・・・）

また、昨日は1年生が御所原公園へ校外学習に。日陰で休み休み行っていました。子ども110番の家の確認もできました。（お世話になっております。）

6年生は租税教室。大津町役場からゲストティーチャーをお呼びしての授業です。6年生は担任が5年生の集団宿泊学習に出かけていたので、補欠の職員と自分たちで授業を進めることができていました。お留守番ご苦労様！！

お金の重み（重要性・重量どちらも）を実感できた租税教室でした。国民の税金で作られたものなど、大切に使っていきたいですね。（校長　上田　玲子）

６月１８日（水）～１９日（木）に５年生は集団宿泊教室として菊池少年自然の家へ行ってきました。護川小学校の５年生と合同で実施し、協力したり助け合ったりしながら親睦を深めました。天気にも恵まれ、予定していた活動を全て実施することができました。

１日目。最初の活動はQハンティングです。地図を見ながらポイントを探して回ります。ポイントを見つけることができると得点できます。また、その場所にクイズもありますので、解くことができたら得点が加算されます。

遠いところほど、得点がたくさんもらえます。山頂のポイントを探し出し、夢が叶う丘で願い事を叫んだり、山の中で見つけた神様を拝んだりしていました。

昼食後、午後は「さわのぼり」です。

頑張って登っていく子どもたちです。

救命胴衣の浮く力を利用して、あえて流される経験をしました。

　ターザンロープにつかまって、岩場から

　川にむかって、

　ダイブしました。

　泳いで岸に戻ります。見事でした☆

　ダイブ！

　泳いで岸へ。

　ダイブができた「達成感あり」の児童と担任☆

　夜はキャンプファイヤーをしました。火を灯す儀式的な第１部とレクレーションで楽しむ第２部で盛り上がりました。

　たっぷり活動した１日目でした。宿舎でも友達と協力して過ごしていました。

　6月17日(火)に、大津町教育委員会９名の方々が来校され、全学年の授業参観をされた後、学校側からの学校概要説明及び協議を行いました。

　子どもたちと各担任は、通常の通り授業をし、子どもたちは落ち着き、集中して学習に向かう姿勢を見せておりました。

　学校概要説明では、３０分程度学校の取組を中心に説明をさせてもらい、その後教育委員会の皆さんから助言やご指導をいただきました。力をもっている４３名全員が、その力を伸び伸びと発揮できるよう、今後も職員と一丸となって頑張ってまいります。(校長　上田　玲子）

　テーマ「梅雨」です。本校の吉良校務員が本校に咲いている花を生けてくださいました。

　４月にこの学校に赴任してきたときにも玄関には卒業式や入学式で飾られていた花を上手にアレンジされ、生けてくださっていました。

踊り場にも花瓶に生けてくださいました。今は百合が咲き誇っています。

１年生のあいとさんが朝からくれた花（黄色の花）です。嬉しかったから、これまた学校に咲いているタイマツバナと姫リンゴの枝と一緒に吉良校務員がささっと生けてくださいました。いつもありがとうございます。’校長　上田　玲子）

１２日（木）は４年生が、１６日（月）は１年生が隣保館学習に出かけました。

４年生は、護川小学校の４年生と積極的に仲良くなろうと名前をアピールしていた児童もいて、合同で学習するよさを感じてもいました。

１年生は初めての隣保館学習になります。護川小学校の１年生とご対面です。学年の成長過程に合わせた講話や説明をしてくださいました。

何度も来館させていただき、ありがとうございました。今度は大人が学びに参りたいです。（校長　上田玲子）

１３日（金）と１６日（月）にかけて、プール開きが行われました。

１３日（金）は、あいにくの雨と『気温＋水温＜５０℃』だったため、１～２年生は体育館でのプール開きでした。

子どもたちのご機嫌があまりよろしくなく・・・とても楽しみにしていた児童が多かったようでした。

１６日（月）は曇りで時々雨ですが、『気温＋水温＞５０℃』でしたので、３～６年はプールでのプール開きが行われました。

学校でプールの授業をする意味はなんと言っても命を守るためです（水の中で力を抜くことができる・呼吸の仕方や泳法を学ぶなど）。次に体力を付けるためでもあります（長い距離を泳ぐ）。または、フォームを身に付けて速く泳ぐなどを目指すのも良いでしょう。それぞれの目標をもって今年度のプールを楽しんでほしいと思います。（校長　上田玲子）

１３日（金）の朝活動で児童会執行部によります児童集会が行われました。～私は誰でしょうクイズ～で、職員を当てるゲームでした。

特徴を三つ提示して、各学級で「○○先生じゃない？」と相談し、各学級ごとに大声で答えるゲームです。なぜか当たっている学級が多く、「イメージ」があるのか、嗜好を知っているのか・・・。表現力を高める「声出し」もあり、良い集会でした。児童会執行部は、インタビューからご苦労様でした！（校長　上田玲子）