夏前に３年生が植えていたサツマイモを収穫しました。

　真夏の太陽の日射しをあびて、土の中でこんなに大きく育っていました。

　どろんこになりながら、子供たちは楽しそうに収穫を楽しみました。

　さて、このサツマイモ…どんな料理に変身するのでしょうか？

　荒尾支援学校に通う万田小校区の友達との交流会を行いました。

　今年で３回目になります。昨年や一昨年は新型コロナの心配もされて、時期をずらすなどしていました。

　３回目にもなると、お互いに成長もしていて、会話もスムーズでした。

（一番ビックリしたのは、ののかさんの身長がずいぶんと伸びていたことかもしれません）

　最初に、ののかさんの自己紹介を〇✕クイズでしてもらって、その後は一緒にクリスマスツリーづくりを楽しみました。

　また来年も再会できることを楽しみにしています。

　１１月５日（日）に文化センターで、３年生が市民文化祭の舞台に立ちました。

　大きなステージや観客席にも負けない素晴らしい歌声と詩の群読を披露してくれました。

※動画はインスタグラムをご覧ください。

　５時間目の体育館には、５日（日）文化センター大ホールで行われる市民文化祭に向けて最後のリハーサルを行う３年生が、ステージとその下に整列していました。

　今回は、初任者研修の一環として、成清先生と森川先生も参観。

　森川先生のクラスの子供たちも観覧に来てくれていました。

　３年生の子供たちは、一人一人ハリのある声で、セリフや詩の朗読、そして歌を披露してくれました。

　本番でも、素晴らしい歌と詩の朗読、個人のセリフを観客に届けてきてください。

※動画は、インスタグラムでご覧ください。

午前１０：００

授業中でしたが、いきなり緊急放送が入りました。

子供たちには予告していなかった”シェイクアウト訓練”です。

地震が起きたという想定で、放送が流れました。

子供たちは、一斉に机の下に頭を隠します。

地震の揺れは１分ちょっと続くという想定でしたが、子供たちは静かにこの間机の下で身を隠していました。

放送終了後は、各教室で地震に対する心構えなどを担任の先生から聞いて、身を引き締めていました。

地震は、いつどこで起きるか分かりません。

そんな時、自分の命は自分で守ることができる力をつけておきたいですね。

４年生の算数の授業。今日のめては「垂直な直線はどのようにかくのかな】でした。

　グループで話し合いながら、かき方の手順をホワイトボードに書き出しています。

　４年生のすごいところは、ここから実際に説明＋実線をタブレットで撮影するところです。

　動画にすることで、見直したり、他のグループと共有したりできます。

　アウトプットが苦手な本校の子供たちにとって、効果的な学習法法です。

　最初から全てを説明するのは難しいので、次のような「説明名人」の言葉を使って、大事なポイントも押さえた上で取り組んでいました。

1年生が、算数の授業で真剣な表情をしていました。

　2種類のペットボトルに入った水の量を比べるためにどうすればいいのか？しかもどれだけ多いのかという”めあて”に取り組んでいます。

　紙コップに水をついで、その差に気づいていく学びでした。

　どのグループ（3人組）も、協力しながら一生懸命取り組んでいる姿が輝いていました。

　中には、ぎりぎりまで水を入れて歓声が上がるグループも…

（いわゆる表面張力です！）

　最後は、コップの数を比べればいいという”まとめ”をノートに書いて終了！

　楽しみながらも主体的に学びを進めていました。