熊本県内全ての小学５年生が必ず参加する”水俣に学ぶ肥後っこ教室”に本日、本校の５年生が行ってきました。

　午前中は、県の環境センターで環境について講話や施設見学を行い、午後からは水俣病資料館に行って、水俣病について学びました。

　そして、水俣病だけでなく厳しい差別とも闘ってこられた語り部の方の生の声を聴き、子供たちは真剣な表情でメモを取ってきました。

　環境を守って行くことの大切さ、水俣病に関する正しい知識、そして差別を絶対に許さない心を育んできた５年生は、来週からの学習に生かし、これからの正しい実践行動につなげていくことと思います。

　児童玄関前のアスファルトの部分に４年生が集まってなにやらやっていました。

　ビニールシートを広げて、周りを石で囲み・・・

　水を流し始めました。その水がどんなふうに流れていくのかを興味津々な表情で観察する姿がありました。

　また、他のグループでは、和気藹々としながらもしかりとタブレットで様子を撮影していました。

　日常生活の中にある不思議なことに気付き、自然界のことに興味を持てるような子供たちが育ってくれることを期待しています。

　今日は、短縮日課だったため、５時間目に６年生の陸上練習が行われました。

　今回は”走り高跳び”と”ソフトボール投げ”の様子を紹介します。

【走り高跳び】

　場所は、体育館！他の種目と違って、各クラス男女１名ずつの出場となります。

　５㎝きざみでバーが上がっていきますが、たかが５㎝、されど５㎝…

　助走と踏みきり、ふりあげ足、抜き足など日常生活にはなかなかない動きですので、練習も緊張感が走っていました。

【ソフトボール投げ】

　運動場が広く使えないこともあって、場所も工夫して計測していました。

　鉄棒と防球ネットの間を使って…

　しかし、投げるときはダイナミックなフォームでがんばっていました。

　１年生は、図工で「ひらひらゆれて」という作品を作りました。

　材料は、いたってシンプル！

　針金ハンガー＆スズランテープ＆紙テープ

　風にひらひらゆれる様子に子供たちは、２時間集中して楽しそうに取り組んでいました。

　できあがった自分の作品を、タブレットで撮影し、ロイロノートの格納箱に保存する姿もさまになっていました。

　しばらくは、１年生の各教室横に飾ってありますので、ぜひ見に行ってください！

　今日の午前中３時間、午後１時間の合計４時間にわたり、６年生２クラスが家庭科の裁縫実習を行いました。

　ナップザックやクッション、エプロン、トートバッグなどそれぞれ制作するものは様々ですが、いずれもミシンを使って仕上げていくものばかりです。

　そこで、”家庭科ボランティア”の３名に駆けつけていただきました。

　ミシンの調子が悪くなると、さっと駆け寄ってスタンバイしていただけましたし、縫い目や縫い方など大変助かりました。

　３名の皆さんありがとうございました。

　次回もよろしくお願いします。