５年

　理科の授業では、「ふりこの性質」の学習をしています。おもりの重さやふりこの長さ、ふれはばを変えて何度も時間を計り、平均を出して考察をしました。ストップウォッチで時間を計る人、スタートに合わせてふりこをふる人、記録をする人、次の準備をする人など自分たちで役割を決めたり交代したりして実験をしていました。

　８日（月）に図工で「地球まるごとたからばこ」の学習をしました。運動場に落ちている木の枝や落ち葉を使って、グループごとに作品を作りました。最後には壊すのがもったいないほど素敵な作品が出来上がりました。

３年

　１４日（日）は、いよいよ持久走大会です。１１月後半から、朝のランニングタイムや体育の時間などで少しずつ長い距離を走ることに慣れてきました。１２月からは、コースでの試走を重ね、自分のタイムを上げていくことを目標に毎回の練習に取り組んできました。天気がやや心配ですが、本番でも力を出し切って頑張ってくれると思いますので、最後まで応援よろしくお願いします。また、授業参観、懇談会もお世話になります。

　１２月３日（水）～１２日（金）は人権旬間でした。「世界人権デー」でもある１２月１０日（水）に人権集会を行いました。今回は、熊本県人権啓発キャラクターのコッコロ隊の皆さんをお招きし、クイズや人権メッセージ、ダンスなどを通して、心が温まる時間を過ごすことができました。人権安全委員会の取組の「すてきだねツリー」を教室前の廊下に掲示していますので、授業参観の際にぜひご覧ください。（と　友達や命を大切にする子ども）

　理科「電気の通り道」の学習では、「電気を通すもの」と「通さないもの」を調べる実験をしました。班で協力して、電池と豆電球を使って回路を作り、その回路に身の回りのいろいろなものを入れて豆電球に明かりがつくか実験をしました。「予想→実験→考察」の流れで、金属が電気を通すことに気付くことができました。（が　学習をつくる　子ども）