７月１０日に１学期かがやき集会（人権集会）を行いました。集会に民生委員・児童委員、主任児童委員の皆様をご招待し、交流の場を設けました。

かがやき集会では、学級ごとに人権学習で学んだことや、学級の人権目標を発表しました。また、発表を聞いて、お返しの言葉を伝え合いました。

民生委員の皆様との交流では、お互いの自己紹介の後、学校づくり委員児童が考え準備した「カードトーク」で会話が盛り上がりました。

最後に民生委員の皆様からお一人ずつ、お言葉をいただきました。人権学習で学んだことを大切にしてほしい、思いやりの心をもって仲良くしてほしいというお言葉や、交流できてとても楽しかったというお言葉をたくさんいただきました。

民生委員・児童委員、主任児童委員の皆様、ありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

７月８日、２年生は道徳の研究授業をしました。教材「さかあがりできたよ」を通して、「やりぬく心」について考えました。

教材「さかあがりできたよ」は、上手にさかあがりができるようになりたい主人公が、ねばり強く毎日練習を続けて、ついにはさかあがりができるようになった話です。

２年生は、一人では回れなかった主人公の気持ちや、さかあがりができたときの主人公の気持ちを考えることを通して、目標に向かってやりぬく心について考えを深めました。そして、自分がこれから頑張りたいこととして、勉強や習い事などを発表しました。

タブレット端末を活用して自分の考えを表現していた２年生の真剣な表情が印象的でした。よく頑張りました！

　７月３日は授業参観・懇談会でした。多くの保護者の皆様に、久米っ子の学習を頑張る姿を参観していただきました。ありがとうございました。

　懇談会では、「親の学びプログラムオンデマンド講座」の「睡眠編」を視聴していただきました。睡眠の大切さについて、さらにご家庭で話題にしていただくと有り難いです。

　また、まなびポケットを通して、「親の学びプログラムオンデマンド講座」の「デジタル機器編」や「朝ごはん編」などの他の講座資料を配付しております。ご活用ください。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

先週の「王様ドッジボール」に続き、体づくり委員会児童の企画・運営による「大玉ころがし」が、３０日の昼休みに体育館でありました。

運動会の赤団、白団チームに分かれ、１年生から６年生が一緒になって大玉ころがし競走を楽しみました。

久米小のいいところは、異学年でも仲良く一緒に遊べるところ、みんなが仲良く楽しめるイベントを自分たちで企画し、実現できるところです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６月２６日の校内研修は、１年生の国語「つぼみ」の研究授業でした。

１年生にとって初めての説明文「つぼみ」は、「問いの文」や「答えの文」に着目し、事柄の順序を考えながら内容の大体をとらえる学習です。１年生はこれまで、「つぼみはかせ」になって、おうちのひとに「つぼみクイズ」をだそうという単元の目標を立て、学習を進めてきました。

研究授業では、クイズに出すために自分が本から選んだ「つぼみ」について、「問いの文」や「答えの文」などにサイドラインを引きながらクイズをつくっていきました。

入学してまだ３カ月の１年生ですが、ちょっぴり緊張しながらも立派な学習態度がとってもすばらしかったです！