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第1回運動会【R3.10.17】

合志楓の森小 初の運動会

新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、5月から延期し、さらに学年別の開催となった運動会。9月1か月間の分散登校もあり、学年全体での練習は実質1週間程度、回数にして3〜4回です。その状況の中で、子ども達も先生方も今、できることをできる範囲で取り組み、記念すべき令和3年(2021年)10月17日(日)を迎えました。

各学年2種目(6年生は4種目)で、4年生をスタートに1年生、2年生、3年生までが午前中に、午後から5年生と6年生がそれぞれ競技等を行いました。6年生は、朝から各学年の競技や演技を応援し、またスタートやゴール、道具の準備、放送などの係で各学年の裏方として運動会を支えてくれました。また、早朝からPTA役員の方々にも保護者受付や誘導などをしていだきました。

こうした中で、合志楓の森小学校 第1回運動会が秋晴れのもと開催できました。

第一回運動会プログラム プログラム①【表紙・観覧について】.pdf  プログラム②【プログラム・会場図】.pdf

 

オープニングアクト4年生

楓の森小の初の運動会。オープニングは4年生の「HANAKASA KAEDE Remix!」です。4年生の表現と徒競走は、保護者と3年生・6年生が見守る中行われました。8時30分開始のため4年生が運動会のオープニングをつとめてくれました。しっかり開会宣言に加え、オープニング(開会)用の横断幕も4年生が独自に考えてくれていました。頼もしい学年です。

赤、青、緑、黄色に彩られた花笠を巧みに操りリズにのった花笠音頭で見事にオープニングを盛り上げてくれました。

その後「RUN!RUN!RUN!RUN!」(80m走)では、トラックを花笠で飾る生な演出の中、朝一番から目の覚めるような元気な走りをそれぞれが見せてくれました。

競技終了後は、次の1年生の団体競技と徒競走をテントで応援、見学しました。

 【関連ブログ】 10/14「4年生がオープニングアクト」

ダンスで玉入れ 1年生

合志楓の森小学校開校の4月に入学した1年生。小学校初めての運動会は、保護者の方と4年生・6年生が見守る中で始まりました。オープニングの4年生が演技をしている間は、1年生は、教室で待機。その間に靴箱からベランダに靴を移動させ、いつでも運動場に行ける体制で準備万端の1年生。この半年ですっかり小学校生活も板につき、運動場の待機テントでの待ち方もバッチリ!!その成長ぶりに目が潤んできます。

まずは、全員で元気にあいさつをして、50m走「まっすぐ!まっすぐ!」。みんな力強い走りでゴールに一直線。

2種目は、団体「かごいっぱいになあれ」(玉入れ)です。1組から4組までそれぞれ玉入れのかごを円で囲み、まずは曲に合わせたダンスをみんなに披露。ノリノリの1年生のダンス、これまたとってもかわいくて、会場をほのぼのとした空気にしてくれました。見ていた6年生や4年生も思わず一緒に踊ってしまうほどでした。

楽しいノリノリのダンスの途中で曲が止まり、一気に玉入れモードに切り替える1年生。ダンスから玉入れへとメリハリのある団体競技です。数回のダンスと玉入れで50個を超える組もあるほど1年生みんな頑張りました。

【関連ブログ】9/27「施設もフル活用」  10/16「1年生の動きに感動」   10/16「運動会応援グッズ!手作りうちわ」

 

ドレミでダンス♪ 2年生

午前中の3番目は2年生。保護者の方と1年生・6年生が見守る中での競技です。リックサックに敷き物や予備マスク等を入れ、水筒を持ち、3年生の種目参観の準備もバッチリの2年生。校舎前で「がんばるぞ!」と気合いを入れ、いざ運動場へ。

 

「パワフル全開50m走」身体も大きくなり走りにも勢いと力強さを感じます。2年間の成長を感じる走りです。

 

表現は「ドレミでダンス♪」。みんなが口ずさめるドレミの歌にのったダンス。この広い運動場での体形移動ができるのはすごい!数回しかてきなかった運動場練習の中でのこの動き、一人一人が考えて動く姿に、普段からの2年生のまとまりが感じられました。

 

【関連ブログ】9/24「ダンスの練習」

風にも負けずコロコロコロ 3年生

午前中最後は3年生。保護者の方と2年生・6年生、さらに校舎3階のベランダからは4年生も見守る中の競技スタートです。

まずは、「ゴーゴー3年生!!」(80m走)で3年生の走りを思う存分、見てもらいました。低学年の50m走は直線コースですが、80m走はトラックを使うため左コーナーがあります。右手を振って上手くコーナーも曲がっていきます。

 団体競技「力を合わせて コロコロコロ」は大玉転がしです。赤、青、白の大玉ころがしを一周200mのトラックを4組で約50mずつ転がしていきます。一組2人で転がしますが、競技の間、ちょうど東からの風が吹いていて、各組とも風とも闘いながらの大玉転がしとなりました。

 

競技以外でも活躍 6年生

学年別の開催となった運動会ですが、6年生は朝から各学年の応援や係活動に取り組んでくれました。今回の係は当日限りです。学年別となったため、事前練習での確認はなく、各学年の担当の先生と先週の昼休みに1回だけ打ち合わせを行ったのみで、まさしく運動会当日の「ぶっつけ本番」で臨みました。

【放送】事前に下読みはしているものの運動場での放送は初めて。「きんちょーする‼︎」と言いながらも各学年の競技を盛り上げてくれました。

 

【準備】事前に各学年の先生と道具と運ぶ場所など打合せての本番。各学年担当を決めてチームワークで乗りきりました。

 

【出発・決勝】「よーい ドン」にゴールテープを持つのも本番が初めて‼︎習うよりなれろ!で回を重ねる毎に「いい仕事してますね〜」の状態に。競技途中に先生方がされていた適切なアドバイスを即実践です。

 

【保護者誘導】感染対策のための今回ならではの係。子ども達事前に看板を作成。「ようこそ楓の森小へ」「並んでお待ちください」「トイレはこちらです」「校舎側にお戻りください」「授乳室あります」「お気をつけてお帰りください ありがとうございました」などなど。最初は恥ずかしがっていましたが後半は声もでてました。

 

【応援】朝からしっかりと各学年を応援してくれ、運動会の雰囲気を作ってくれました。

 

【企画委員会】大会スローガンを取りまとめ5年生企画委員を中心にスローガン看板を制作してくれました。

 

【プログラム】プログラムのイラスト、スローガン題字を6年生有志が手伝ってくれました。

プログラム①【表紙・観覧について】.pdf  プログラム②【プログラム・会場図】.pdf

 

【関連ブログ】10/14「運動会スローガン」  10/15「6年生はフル回転」  10/16「6年応援団」

 

来年はぼく・わたし達が・・・5年生

午後からの競技スタートは5年生。1年生から4年生は午前中の種目を終え下校。5年生の競技は、保護者の方と6年生で見守ります。

まずは徒競走「午後(5 GO!)に駆ける」(130m走)です。さすが高学年。セパレートコースを安定した走りで駆け抜けていきます。力強さも感じる走りです。

 

団体競技は「楓・情熱ハリケーン」(台風の目)です。5人一組で2箇所あるポールを回転しながら競っていきます。今回、5人の間隔を広めにとっているため長めの竹です。その分、回転の際には遠心力も大きいようです。

 

 運動会のトリの6年生の種目は5年生が来年をイメージしながら参観します。応援旗も6年生から一時的にひきつぎ急遽の応援団結成です。来年がまた楽しみになりました。

 【関連ブログ】10/15「運動会の準備」  10/14「運動会スローガン」

 

運動会のトリはやはり6年生

合志楓の森小学校第1回の運動会のトリは、やはり6年生。本校の「第1期生」です。保護者の方々、来年最上級生となる5年生、そして先生方が見守る中の競技開始です。

今回、全校での開会式はできなかったため6年生のみの競技開始宣言と各団長による選手宣誓を行い競技開始。6年生は団対抗戦で優勝旗を目指します。

 

まずは、徒競走「全集中!125の呼吸」(125m走)です。得点も付くためさらに6年間の思いも載せた力走が続きます。即席の決勝、得点係の先生方も真剣です。

 

もう一つの得点種目は「竹取物語~己の責務を全うする~」(竹取り合戦)です。赤団、青団、白団それぞれが対戦し。スピードと力比べと知恵くらべ(作戦)です。

 参観していた5年生も来年に向けて、より真剣な眼差しを向けるのは、ソーラン節。昨日が、初めての法被を着ての練習!それほど限られた時間で仕上げたソーラン節。見事な腰の入りと引きで観覧者を魅了しました。

 

最後は「これだけは絶対にやりたい」と熱望した応援合戦。みんなで会う事ができなかった1ヶ月間の分散登校期間中はオンラインでの打合せや演舞の動きの確認をしていたそうです。今できることん自分達で考え行動できた成果を各団が数分間に込めて応援合戦を行いました。

 

最後の得点発表では赤団が初の優勝旗を手にしました。最後に米澤教頭先生から6年生の短い期間での頑張りへの労いとその力量への期待の講評があり運動会の全日程を終わりました。

【関連ブログ】9/10「6年生の思い(運動会)」   9/24「17日運動会実施」  10/16「6年生の演技にくぎづけ」

番外編

【PTA役員の皆様】先週から当日の役割について2回の打合せ会議を持って本番に臨んでいただきました。保護者受付、誘導を中心に早朝から夕方までご協力いただきました。おかげで感染対策とスムーズな入れ替えができました。ありがとうございました。

 

【先生方】勤務開始を7時50分と30分繰上げでいましたが、すでに7時頃には運動場でライン引き等の準備をしている先生方の姿。子ども達が最高のパフォーマンスができるよう準備万端!感謝‼︎

 

明日は振替休業日ですが、楓の森中は通常通り。10張のうち7張を手際よく移動したりたたんだりしました。道具や誘導ポール等も手分けして短時間で片付け。先生方のチームワークもバッチリ‼︎

 

6年生の競技では先生方が決勝などの係活動⁉︎その場で即席⁉︎のチームができあがります。一声で全てを悟る以心伝心でさすが先生方。動きも無駄がない!

 

 

【地域の皆様】今回は、感染対策のため、保護者の方々と同様の観覧とさせてもらいました。区長様、民生・児童委員の皆様、交通ボランティアの皆様にもお越しいただきました。ありがとうございました。

黒石原区から寄贈いただいたテント2張も6年テントに活用しました。

【ICT活用】6年生の保護者誘導は運動場と昇降口の連絡と連携が必要となります。今回、タブレットPCをオンラインでつないで状況のやりとりをしました。分散登校オンライン授業の産物の一つです。

 

【楓の森中】10月に入り体育館や運動場での練習のため、中学校の体育授業は武道場を使われたりと学年練習場所の確保に協力してもらいました。また16日(土)の午前中授業や17日(日)当日は部活動も対外や時間をずらすなどの配慮もいただき感謝。応援団の太鼓(ドラム缶)も中学校が快く貸してもらいました。当日は中学校の渕上校長先生も参観いただき、施設を共有している楓の森中と一緒でよかったと思います。

学校ブログ

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3年 道徳「いちばんうれしいこと(やなせたかしさんのお話)」

 3年道徳の授業です。

 「人がいちばんうれしいのは、人をよろこばせること」という思いから、相手を思いやるキャラクターを描き続けてきた、やなせたかしさん。そのやなせさんの思いを考えることを通して、相手の気持ちに心を配り、思いやることの大切さに気付き、困っている人や悲しい思いに寄り添い、思いやりの心をもって自分ができることをしていこうとする道徳的心情を培うことが学習のねらいです。

 子どもたちは、やなせさんの思いを真剣に考え、議論することができました。

(校長 佐藤 政臣)

2年 「自分が考えたお気に入りのキャラクターをつくろう!」

 本日2年生の図画工作は、「自分が考えたお気に入りのキャラクターをつくろう!」ということで、講師に「TOMMYーZAWA(とみ・ざわ)」さんをお招きして、2年生全クラスに授業をしていただきました。「TOMMYーZAWA(とみ・ざわ)」さんは前回にひき続き2回目の来校になります。

本日は、自己紹介の後、ウォーミングアップとして、基本形である「〇、△、▢」を描き、それをもとに目や鼻を描いていきました。このように、ウォーミングアップでたくさんの〇、△、▢から生まれたイラストを描きました。

そして、いよいよ本番!

本番は、キャラクターを設定します。キャラクターの名前は・・、性格は・・、好きなものは・・、どんな色をしている?など・・・。

キャラクターを設定したら、色鉛筆で思い思いに描いていきます。

泡が重なってできたキャラクター!

「自由にキャラクターを設定して描きましょう」という学習は、何を描いたらいいのかわからないという子もいます。想像しながらキャラクターを創っていく作業は、様々な能力が必要になります。思い思いに色鉛筆を走らせることができる子もいれば、想像力を発揮できずにいる子もいます。そのような子供たちにもTOMMYさんがやさしくアドバイスしていただいたおかげで全員描くことができました。

(校長 佐藤 政臣)

 

 

1年 ローテーション道徳

本校は、「ローテーション道徳」を行っています。

ローテーション道徳とは、担任外がローテーションして他のクラスで道徳の授業を行うものです。そうすることで、担任だけでなく、複数の目で子どもたちを育てることができます。

(校長 佐藤 政臣)

 

持久走が始まりました

 現在各学年、持久走に取り組んでいます。保護者の皆様は、持久走にどのようなイメージをもたれていますか?持久走は、長距離を競走するものではありません。

 学習指導要領解説(体育編)には、次のように書かれています。

 ◆第1学年及び第2学年「体を移動する運動遊び」〇一定の速さでのかけ足

            ・無理のない速さでかけ足を2~3分程度続けること。

 ◆第3学年及び第4学年「体を移動する運動」〇一定の速さでのかけ足

            ・無理のない速さでかけ足を3~4分程度続けること。

 ◆第5学年及び第6学年「動きを持続する能力を高めるための運動」〇時間やコースを決めて行う全身運動

            ・無理のない速さで5~6分程度の持久走をすること。

 共通しているのは、「無理のない速さ」と「時間内連続運動」という点です。他人との競走ではありません。

 本校では、「ペース走」にチャレンジしています。ペース走は、上記の時間を一定のペースで走ります。

 練習を重ねると、「無理がない速さ」のペースがあがっていき、距離が伸びます。例えば、「昨日は、2週と7のコーンまでだったけど、今日は、3週と2のコーンまで走ることができた。」など、距離が伸びたことに喜びを感じるようになります。

 本日は、1年生の体育の授業を参観しました。自分のペースでがんばって走ることができました。

(校長 佐藤 政臣)

 

 

JRC(青少年赤十字)オンライン語り部(3,4年生)

 本校は、JRC(青少年赤十字)の加盟校です。

 本日は、3・4年生がJRCオンライン語り部LIVEに参加しました。

 参加校は、下羽東小(山梨県)、大津茂小(兵庫件)、駄知小(岐阜県)と本校の4校です。

 語り部さんは、佐藤美香さんです。佐藤さんは、2006年に転勤で石巻市に引っ越し、震災時は自宅で次女(3歳)と過ごしておられました。長女(6歳)は、高台の私立幼稚園にいたため安心していましたが、帰宅のバスが出発してしまい、津波にのみ込まれました。震災後は、「日和幼稚園遺族有志の会」を立ち上げ、全国に発信を続けておられます。 本日は、紙芝居「あいりちゃんからの命のメッセージ」を用いて当時の様子をお話しいただきました。

佐藤さんからのお願いです。

〇危険箇所はないかななど、確認しながら帰りましょう。

〇「ただいまー!」と大きな声でいってね。

〇家の中は、大丈夫かな?タンスとか倒れてこないかな?などチェックしてください。

それぞれの学校からの質疑を受けて終了しました。

 青少年赤十字は、児童・生徒が赤十字の精神に基づき、世界の平和と人類の福祉に貢献できるよう、日常生活の中での実践活動を通じて、いのちと健康を大切に、地域社会や世界のために奉仕し、世界の人びととの友好親善の精神を育成することを目的として、さまざまな活動を学校教育の中で展開しています。

 また、その目的を達成するために、「健康・安全」「奉仕」「国際理解・親善」の3つの実践目標を掲げています。
 さらに、主体性を育むために「気づき」「考え」「実行する」という態度目標を掲げています。

 本日の講話を聴いて、何に気づくことができたでしょうか。それから自分にできることは何かを考え、実行できると価値ある学びになるでしょう。

(校長 佐藤 政臣)

 

楓の森アップデート3(学校だより)NO.18 発行

保護者・地域の皆様

本年もよろしくお願いいたします。

さて、「楓の森アップデート3(学校だより)NO.18」を発行しました。本号は「後期後半開始集会における校長講話」です。添付ファイルまたは「学校からのたより」をご覧ください。

【R8.1.14】楓の森アップデート3 第18号.pdf

合志楓の森小学校長 佐藤 政臣

5年学年集会!(一年の計は元旦にあり)

 明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。

 本日は、令和8年(2026年)のスタートの日です。

 朝、校門の前に立っていますと、「おはようございます!今年もよろしくお願いします!」など・・・。

 元気に新年のあいさつをしながら登校できました。

 そして5年生は、早速学年集会をしました。集会では、学年主任から新年の心構え、森田先生から学校のきまり等についてのお話がありました。次に校長講話で、「この初日が大切であること、目標を決めて努力を続けることで力をつくこと」などの話をしました。

 そして、最後にそれぞれの先生方が、「子どもたちが成長するように願いを込めた書き初め」を披露しました。

 まず、種村先生は、「夢」と書かれました。夢をもつことの大切さ、夢に向かって努力する大切さを語られました。

「夢がある人!」

 夢がある子が多いようです。

 次に、緒方陽菜先生が書かれた字は、「一回素直」。人から言われたことを拒絶するのでなく、まず一回は、素直に聞き入れることも大切ではないか、ということです。そうすることによって、新しいことを取り入れることができ、成長するというお話をされました。

 

 続いて緒方摩利子先生は、「進」「信」と二つ書かれました。同じ「しん」と読む漢字です。自分の努力を信じて、一歩一歩前進してほしいというお話をされました。

 続いて山﨑先生は、「七転び八起き」と書かれました。失敗しても努力することで挽回できることを自分の経験から語られました。

 続いて日髙先生は、「跳」という字を書かれました。午年ということで、飛躍する年になるように努力してほしいというお話をされました。

 続いて後藤先生は、「前」という字を書かれました。ラグビーにたとえて、ラグビーというスポーツは、どんなにタックルされても前へ、前へと前進するスポーツであることから、立ちはだかる様々なことから逃げずに前へ、前へ突き進んでほしいというお話をされました。

 最後に、岩田先生と森田先生が二人羽織で「元気」と書きました。この字には、元気に1年間過ごしてほしいという願いが込められています。

子どもたちがこの1年間、元気な姿で、目標に向かって努力し、成長することを職員一同願っています。

ハーバード大学の図書館の壁には27の言葉が書いてあると言われていますが、実際にはハーバード大学にはそのようなものはなく、ネットで作られた噂だったのですが、それでも考えさせられる、とてもいい名言ですので、1つ紹介します。

今日のことを明日に伸ばすな。(Don’t postpone today’s work for tomorrow.)

今日から気持ちを切り替えてがんばりましょう。

校長 佐藤 政臣

後期後半スタート!~冬休み明け集会がありました~

あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。

14日間の冬休みが終わり、学校に元気な声が戻ってきました。学校が待ち遠しかった人、気持ちが重かった人、いろいろあることでしょう。ただ、後期後半は今日も含めて50日間(6年生は49日間)しかありません。毎年思いますが、1~3月は本当にあっという間に過ぎ去ります。早めに気持ちを切り替えて、学年のまとめ、次学年の準備に取り組めるといいですね。

今日は冬休み明け集会がありました。まず、転入生の紹介、表彰(合志市文化祭絵画の部、書写の部、ことのは作品コンクール)があり、会が始まりました。校長先生からは、「1 しっかり学ぶ」、「2 仲間を大切に」、「3感謝の心」についてのお話がありました。「1 しっかり学ぶ」では、「わからないことをそのままにしない」ことを話されました。これから復習の時間が多くあるので、今回の話を活かして力を伸ばしてほしいと思います。短いですが、大きく飛躍できる後期後半になりますよう、どうぞよろしくお願いいたします。(主幹教諭:濱坂 由紀美)

 

よいお年をお迎えください

 師走の候、保護者・地域の皆様におかれましては、子どもたちの健やかな成長のために、ご支援・ご協力いただきましてありがとうございます。

 令和7年も残り1週間となりました。この1年間を振り返りますと、講話や体験学習等で、様々な業種の方を講師にお招きして学びを深めることができました。その講師の先生方から「話の聴き方や学ぶ姿勢がすばらしいですね」と、お褒めの言葉を多くいただきました。今年は、特に褒められることが多かった1年だったと思います。最後の日の校長講話では、今年の振り返りをして来年の目標をたてる必要性をお話ししました。

 保護者の皆様には、この1年間、本校教育活動にご理解とご協力をいただきまして、誠にありがとうございました。

 よいお年をお迎えください。(校長 佐藤 政臣)