南小国町立市原小学校
新しい自分発見 ふるさと発見
~夢に向かって進む 市原っ子の育成~
新しい自分発見 ふるさと発見
~夢に向かって進む 市原っ子の育成~
中・北部音楽会
11月13日(木)中・北部音楽会に参加しました。練習では佐藤勝也先生に指導いただいたり、松﨑先生に伴奏をしていただいたりと地域の先生方にご協力していただきました。「ふるさと」の伴奏に取り組んだ児童は、夏休み前から練習を始め、日々自信をつけている姿が頼もしかったです。お家の方からの温かいメッセージをもらって本番では素晴らしい伴奏をしてくれました。子どもたちの歌声は大きな声が出ていて楽しんで歌っている様子が伝わってきました。
薬物乱用防止教室
学校薬剤師の岡本さんにきていただき薬物乱用の危険性を教えていただきました。薬物乱用は、イメージするような危険ドラッグだけではなく、市販薬を規定の量以上に服用する「オーバードーズ」の危険性も知りました。普段服用しているような身近なものでも使い方を間違うと命を脅かすものになることを知り、使い方を考えるきっかけになりました。また、お酒やたばこの健康被害についても取り上げられ話をしていただきました。21日には町の薬物乱用防止教室もありますのでしっかりと話を聞いてこれからの生活に生かしてほしいと思います。
~毎日頑張っています~
週に2、3回程度総合の授業で獅子舞練習をしていますが、4年生は休み時間や昼休みなど時間を見つけて太鼓や笛の練習を毎日頑張っています!獅子舞の披露まであと少しとなりました。残りの練習も頑張ります!
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租税教室
先週の7日(金)に阿蘇市の青年部の方と税務署を職員の方を講師としてお迎えし、租税教室が行われました。税金を納めることは国民の義務の一つであること、収入に応じて税金を納めること、そして税金はみんなのために使われることを中心に今回学習しました。 授業ではクイズの正答数に応じて得た“お金”から、一人一人が税を納める経験をしました。 感想からは税金がみんなのために使われること知りイメージがアップしたとの声が多く聞かれました。 |
脱穀体験
今週の12日(水)は「足踏み脱穀」の経験をしました。今はコンバインがいろんな役割を果たしていますが、昔は多くの作業を人の力でしなければならず、大変さを感じることができたのではないかと思います。
「生活習慣予防の講話」
10月30日(木)に「生活習慣病予防の講話」を聞きました。ジュースに含まれる砂糖の量を紹介してもらった時にはその多さに驚いていました。また、「おやつは1日200kcalを目安に食べましょう」ということで200kcalを予想し適切なおやつの量を考えました。子どもの頃から表示を見て選択するということを意識することが大切だと教えていただきました。
「南小国町子ども計画ワークショップ」
10月31日(金)には「南小国町子ども計画ワークショップ」に参加しました。「『ずっと住み続けたい!戻ってきたい!と思える町』になるために、南小国町はどんな町になるといいか」をテーマに話し合いました。子どもたちからは「防犯に力を入れてほしい。」「公園ができてほしい。」など様々な要望が出されました。今回でた内容をもとに「南小国町こども計画」を作成されるとのことでした。
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学活「かぜの予防」 寒くなり、鼻水、のど痛などの声を聞きます。そこで、保健室の宮﨑先生に「かぜの予防」についてお話をしてもらいました。 汚れに見立てたクリームを塗ってから実際に手洗いをし、特殊なライトを当ててみると・・・「しっかり、洗ったのに・・・」手の甲や爪の周りなどまだ、汚れが残っていることがわかりました。 みんなでかぜに負けないように元気に過ごせるようにしたいと思います! |
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1年生合同学習会 11月18日(火)りんどうヶ丘小学校に3校の1年生が集まり、生活科「楽しい秋がいっぱい」の学習を行います。りんどうヶ丘小で秋を探したり、草スキーを楽しんだりします。 |
2年生
生活科のおもちゃ作りをして、全校のみんなを招待したよ!
2年生は、生活科で、身近にある材料から、うごくおもちゃを考えて作る学習をしました。
楽しくなるようにアイデアを出して作ったり、「どうしたら、もっと動くかな・・・。」と困っている友だちに「こうやってつくるといいよ。」と(友だち同士で)教え合ったりしながら作る子どもたちの姿がありました。
昼休みに1年生から6年生まで遊びに来てもらい、みんなも喜んでくれました。ある上学年の子たちは「いつ、来ていいの?」と2年教室をのぞいてくれていました。
生活科「じぶんでできるよ」について
生活科の学習では、家族の一員として“じぶんでできること”を考え、実行していく「かぞくにっこり大さくせん」を行います。
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〈 学習の流れ 〉 1 自分の1日を調べる。 2 生活の中で自分ができることを考える。 3 「かぞくにっこり大さくせん」の計画を立てる。 4 「かぞくにっこり大さくせん」を実行する。 5 実行したことを振り返り、発表する。 6 さらにできそうなことを考え、実行する。(冬休み) |
こども本の森での一枚
生活科のおもちゃ作りをして、全校のみんなを招待したよ!
2年生は、生活科で、身近にある材料から、うごくおもちゃを考えて作る学習をしました。
楽しくなるようにアイデアを出して作ったり、「どうしたら、もっと動くかな・・・。」と困っている友だちに「こうやってつくるといいよ。」と(友だち同士で)教え合ったりしながら作る子どもたちの姿がありました。
昼休みに1年生から6年生まで遊びに来てもらい、みんなも喜んでくれました。ある上学年の子たちは「いつ、来ていいの?」と2年教室をのぞいてくれていました。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者 校長 井上 哲
運用担当者 教諭 河内 航