学校生活
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フッ化物洗口、開始!
5月13日(火) 全学年を対象に「虫歯ゼロ」をめざして、『フッ化物洗口』が始まりました。
5校時終了後、先生たちがコップにフッ化物洗口液を入れ、児童はそれを口に含んで、音楽に合わせて1分間の『ブクブクうがい』を行いました。
今後は、毎週火曜日の帰りの会前に実施していきます。
うがいの効果を出すために、洗口後30分間は「うがい」や「飲食」をしないことや、これから暑くなってくるので、フッ化物洗口の前に水分補給をすることを促すなどの配慮もしっかりと行っていきます。

5校時終了後、先生たちがコップにフッ化物洗口液を入れ、児童はそれを口に含んで、音楽に合わせて1分間の『ブクブクうがい』を行いました。
今後は、毎週火曜日の帰りの会前に実施していきます。
うがいの効果を出すために、洗口後30分間は「うがい」や「飲食」をしないことや、これから暑くなってくるので、フッ化物洗口の前に水分補給をすることを促すなどの配慮もしっかりと行っていきます。
| このようなケースに入って、保健センターから届きます。 | 各自のコップに、洗口液を2プッシュ入れます。 | 音楽に合わせた1分間の『ブクブクうがい』はあっという間でした。 |
体力アップタイム
5月8日(木) 毎月第1・第4木曜日の朝の時間を活用して「体力アップタイム」があります。今日は、その第1回目で、集合・整列とラジオ体操の仕方を学びました。
指令台の上から、体育主任の山下先生が『気合い』の入った声で指導されました。子どもたちはそれに応え、大きな返事やかけ声をかけ、元気にラジオ体操を行いました。
今後は、一武小学校伝統の『くらんど素振り』などの活動が行われる予定です。
指令台の上から、体育主任の山下先生が『気合い』の入った声で指導されました。子どもたちはそれに応え、大きな返事やかけ声をかけ、元気にラジオ体操を行いました。
今後は、一武小学校伝統の『くらんど素振り』などの活動が行われる予定です。
茶摘み
5月7日(水) 好天に恵まれ、一武小学校恒例の『茶摘み』が行われました。
はじめに、学校長の挨拶があり、つづいてPTA会長から「新芽の摘み方」をユーモアたっぷりで説明していただきました。
そして、学校敷地内に植えられているお茶の木の新芽を、100名以上の保護者や老人会の方と一緒に、全校児童が約1時間かけて摘みました。
特に、茶摘みの経験が浅い低学年の子どもたちは、経験豊富な老人会の方々や保護者から優しく教えてもらいながら、楽しそうに活動していました。
児童が摘み残した茶葉は、閉会後、老人会や保護者の方が残って摘んで下さいました。
その後、老人会の方と保護者は、PTAで準備された『よけまん』を楽しみました。
摘み取った茶葉は、全部で64kgになり、その日のうちに木上の製茶工場に送られました。製茶されて戻ってきたお茶をみんなで飲むのが楽しみです。
老人会の方、保護者の方、本当にありがとうございました。また来年もよろしくお願いします。

はじめに、学校長の挨拶があり、つづいてPTA会長から「新芽の摘み方」をユーモアたっぷりで説明していただきました。
そして、学校敷地内に植えられているお茶の木の新芽を、100名以上の保護者や老人会の方と一緒に、全校児童が約1時間かけて摘みました。
特に、茶摘みの経験が浅い低学年の子どもたちは、経験豊富な老人会の方々や保護者から優しく教えてもらいながら、楽しそうに活動していました。
児童が摘み残した茶葉は、閉会後、老人会や保護者の方が残って摘んで下さいました。
その後、老人会の方と保護者は、PTAで準備された『よけまん』を楽しみました。
摘み取った茶葉は、全部で64kgになり、その日のうちに木上の製茶工場に送られました。製茶されて戻ってきたお茶をみんなで飲むのが楽しみです。
老人会の方、保護者の方、本当にありがとうございました。また来年もよろしくお願いします。
交通教室
5月2日(金) 学年ごとに、交通教室が行われました。
一武小では、4年生から自転車に乗ってよいことになっているため、4年生にとっては「初めての、自転車を使った交通教室」でした。
1年生と4年生には、交通安全協会の指導員の方や一武駐在所の尾方さんに来校いただき、交通安全についての講話や実技指導を行っていただきました。


自分自身の命を守るために、みんな、一生懸命に取り組んでいました。
この学習を生かして、これからも交通ルールを守り、交通安全に気を付けて生活していきます。
一武小では、4年生から自転車に乗ってよいことになっているため、4年生にとっては「初めての、自転車を使った交通教室」でした。
1年生と4年生には、交通安全協会の指導員の方や一武駐在所の尾方さんに来校いただき、交通安全についての講話や実技指導を行っていただきました。
自分自身の命を守るために、みんな、一生懸命に取り組んでいました。
この学習を生かして、これからも交通ルールを守り、交通安全に気を付けて生活していきます。
3年生 学校のまわり探検
5月1日(木) 3年生・社会科の学習で「学校のまわり探検」を行い、北・西コース、南・東コースに分かれて、学校の周りには、どんな建物があるのか、どんなところに住宅や田畑が多いのかなどを調べました。
今、自分たちが、地図上のどこにいるのか分からなくなることもありましたが、地図をくるくると回しながら、友だちと協力して記録をしていました。
今後は、探検結果を大きな白地図にまとめ、学校の周りの様子は、場所によってどんな違いがあるのか考えていきます。
今、自分たちが、地図上のどこにいるのか分からなくなることもありましたが、地図をくるくると回しながら、友だちと協力して記録をしていました。
今後は、探検結果を大きな白地図にまとめ、学校の周りの様子は、場所によってどんな違いがあるのか考えていきます。
5月の全校集会
5月1日(木) 今月の全校集会では、はじめに大招魂祭奉納剣道大会で準優勝をした児童の表彰が行われました。
続いて、13日(火)から実施される「フッ化物洗口」について、保健センター職員による説明会が行われ、乳歯や永久歯についての講話の後、蒲島郁夫熊本県知事やくまモンが登場する「フッ化物先口についての説明DVD」を視聴し、取組についての概要を学びました。
フッ化物洗口により、「虫歯になりにくい歯」がつくられますが、もちろん、「毎日の丁寧な歯みがき」も大切です。一武小学校では、「フッ化物洗口」と「歯みがき」をしっかり行い、健康な歯をつくる取組を進めていきます。
続いて、13日(火)から実施される「フッ化物洗口」について、保健センター職員による説明会が行われ、乳歯や永久歯についての講話の後、蒲島郁夫熊本県知事やくまモンが登場する「フッ化物先口についての説明DVD」を視聴し、取組についての概要を学びました。
フッ化物洗口により、「虫歯になりにくい歯」がつくられますが、もちろん、「毎日の丁寧な歯みがき」も大切です。一武小学校では、「フッ化物洗口」と「歯みがき」をしっかり行い、健康な歯をつくる取組を進めていきます。
田山貴子先生、就任!
4月23日(水) 毎週水曜日に、初任の先生の指導を行うために、拠点校指導教員の田山貴子先生(錦・西小在籍)が就任されました。
就任式で田山先生は、先生が好きな絵本「オレンジいろのペンギン」の内容を引用され、「ひとりひとりが仲間のために頑張ろうとすることは、とても素晴らしいことです。私も早く一武小の一員になれるように頑張ります。」と話をされました。
続いて、児童の代表が「私たちも、先生とたくさん話をして、早く仲良くなりたいです。」と歓迎の言葉を贈りました。
田山先生、これからよろしくお願いします。
就任式で田山先生は、先生が好きな絵本「オレンジいろのペンギン」の内容を引用され、「ひとりひとりが仲間のために頑張ろうとすることは、とても素晴らしいことです。私も早く一武小の一員になれるように頑張ります。」と話をされました。
続いて、児童の代表が「私たちも、先生とたくさん話をして、早く仲良くなりたいです。」と歓迎の言葉を贈りました。
田山先生、これからよろしくお願いします。
授業参観・PTA総会・学年懇談会
4月18日(金) 5校時は、授業参観でした。お家の方が見に来て下さっているということで、子どもたちはいつも以上に張り切って授業に参加していました。

その後、体育館でPTA総会が行われ、新旧役員や学校職員の紹介、PTA規約の確認などが行われました。
また、保健センターの保健師の方から「全校児童を対象としたフッ化物洗口の取組」について説明がありました。

続いて各学年の教室で学年懇談会があり、「親の学びプログラム」を活用した研修や担任の先生からの学年経営の説明などが行われました。
ご協力ありがとうございました。
その後、体育館でPTA総会が行われ、新旧役員や学校職員の紹介、PTA規約の確認などが行われました。
また、保健センターの保健師の方から「全校児童を対象としたフッ化物洗口の取組」について説明がありました。
続いて各学年の教室で学年懇談会があり、「親の学びプログラム」を活用した研修や担任の先生からの学年経営の説明などが行われました。
ご協力ありがとうございました。
新体力テスト
4月14(月)~17日(木) 2学年ずつ、3日間の日程で新体力テストが行われました。学年によっては、上級生が下級生に測定の仕方をアドバイスする光景が見られました。
よい記録を出そうと、全員がよく頑張っていました。

よい記録を出そうと、全員がよく頑張っていました。
歓迎遠足
4月15日(火) 雲一つない青空の下、歓迎遠足が行われました。
学校を出発する前に、体育館で各クラスの出し物が披露されました。2~6年生は1年生に向けて、ダンスやクイズを交えながら「学校や自分のクラスの紹介」などを行い、1年生は自分の名前と好きな食べ物を発表しました。
その後、全員、くらんど公園に歩いて移動しました。くらんど公園では、先に到着した2~5年生が、6年生と仲良く手をつないだ1年生を拍手で迎えました。

昼食・休憩時間では、それぞれ仲のよい友だちと輪になり、おいしいお弁当を食べたり、遊具で遊んだりしました。
続いて、全員で「貨物列車」のレクリエーションを楽しみました。天候にも恵まれ、楽しい1日を過ごすことができました。

学校を出発する前に、体育館で各クラスの出し物が披露されました。2~6年生は1年生に向けて、ダンスやクイズを交えながら「学校や自分のクラスの紹介」などを行い、1年生は自分の名前と好きな食べ物を発表しました。
その後、全員、くらんど公園に歩いて移動しました。くらんど公園では、先に到着した2~5年生が、6年生と仲良く手をつないだ1年生を拍手で迎えました。
昼食・休憩時間では、それぞれ仲のよい友だちと輪になり、おいしいお弁当を食べたり、遊具で遊んだりしました。
続いて、全員で「貨物列車」のレクリエーションを楽しみました。天候にも恵まれ、楽しい1日を過ごすことができました。
入学式
4月9日(水) あたたかい春の光が降り注ぐ中、平成26年度の入学式が行われました。
38名の新入生が、保護者と5・6年生児童の大きな拍手で迎えられました。
氏名点呼で担任の先生から名前を呼ばれると、全員大きな声で返事をして立つことができました。

続いて、校長先生から、「誰にでも元気よく挨拶をして仲良くなって下さい。先生の話をしっかり聞いて下さい。命を大切にして下さい。」と、これから頑張って欲しいことを3つ伝えれられました。
在校生からは、「一武小学校の自慢は、大きな声で挨拶や返事ができることです。新入生のみなさんは、困ったことがあれば、遠慮無く私たちにたずねて下さい。」と、歓迎の言葉が贈られました。
新入生保護者代表の方からは、「子どもたちのために、保護者同士が声を掛け合い、学校の教育活動にしっかりと協力していきます。」と、ありがたい言葉をいただきました。
新入生のみなさん、これから6年間、みんなと一緒に勉強や運動を頑張っていきましょう。
38名の新入生が、保護者と5・6年生児童の大きな拍手で迎えられました。
氏名点呼で担任の先生から名前を呼ばれると、全員大きな声で返事をして立つことができました。
続いて、校長先生から、「誰にでも元気よく挨拶をして仲良くなって下さい。先生の話をしっかり聞いて下さい。命を大切にして下さい。」と、これから頑張って欲しいことを3つ伝えれられました。
在校生からは、「一武小学校の自慢は、大きな声で挨拶や返事ができることです。新入生のみなさんは、困ったことがあれば、遠慮無く私たちにたずねて下さい。」と、歓迎の言葉が贈られました。
新入生保護者代表の方からは、「子どもたちのために、保護者同士が声を掛け合い、学校の教育活動にしっかりと協力していきます。」と、ありがたい言葉をいただきました。
新入生のみなさん、これから6年間、みんなと一緒に勉強や運動を頑張っていきましょう。
就任式・始業式
4月8日(火) 昨年度末に6名の先生方が転勤・退職をされ、大変寂しい思いをしていましたが、4月から新しく7名の先生方を迎えることができました。
新しく来られた先生方の自己紹介・挨拶のあと、代表の児童が「一武小学校は、気持ちの良い挨拶ができることが自慢です。新しい先生方と、たくさん話をして、早く仲良くなりたいです。よろしくお願いします。」と歓迎の言葉を述べました。
就任式の後、引き続いて第一学期の始業式を行いました。
最初に校長先生から、子どもたちみんなに向けて、「『進んで学習する子ども』『思いやりのある子ども』『元気でねばり強い子ども』が一武小学校が目指す児童像です。この3つの目標を意識して、今年度も頑張って下さい。」と話をされました。さらに、生活で心がける5つの事柄を「あ」のつく言葉として分かりやすく伝えられました。
| あいさつ・・・・・・・いつでも、どこでも、誰にでも元気の良いあいさつをしよう。 あかるく・・・・・・・笑顔で学校に登校しましょう。 あたたかく・・・・・相手の立場になって考えること。 あきらめない・・・いろいろなことにチャレンジし、最後までねばり強く取り組もう。 あさごはん・・・・・しっかり食べて、勉強や運動に集中しよう。 |
続いて、代表の6年生児童が「何事にも頑張り、思い出に残る1年間にしたいです。」と、新年度の抱負を述べました。
最後に生徒指導の田中先生から4・5月の生活目標について「ハンチボウナタ(ハンカチ・ちり紙・帽子・名札・タスキ)は自分の命を守ることにつながります。毎日忘れないようにしましょう。」と指導がありました。
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