7月5日(水)

　２年生で「サインください」が流行っています。

　先生全員にもらってまわっています。

　全員に行き渡ったら、どうするのでしょう？

　２巡目もあるのかな？

7月5日(水)

　図工が得意な原野先生のおかげか、３年生はとても絵が上手です。

　それに、色がとてもキレイなんです。

　明るくって、ハッピーな感じ！

　岩本橋もメルヘンの世界です！！

7月5日(水)

　６年生教室です。

　体が大きくなっているので、教室いっぱいに感じます。

　雨の日の朝とあって、何となく気だるそうな雰囲気ですが、健康観察に「元気です！」と言ってくれてひと安心。

　宿題もプールカードも、バッチリ出ていました！

7月4日(火)

　１年生とさよならのごあいさつです。

　雨が降り出す前に帰り着かせたかったのですが、学校坂を下りたくらいからポツポツ落ち始めました。

　小さな雨でしたが、無事に帰れたか心配です。

　見守り隊の田中さん、今日も有り難うございました！

7月4日(火)

　図書室に笹竹を持ってきていただきました。

　みんなで願い事を書いています。

　子どもの願いって、ホントにおもしろいですね！

　これは、２年生の短冊。

　１年生の本さがしのお手伝いをしながら、楽しませてもらいました。

7月4日(火)

　２年生の図工です。

　実に楽しそうにおしゃべりしながらやっていました。

　残念ながら曇り空だったので、晴れた日にまたキラキラさせてみようね！！

7月4日(火)

　久しぶりに晴れたので、久しぶりに運動場で遊ぶ子どもたちを見ることができました。

　私の大好物です。

　本当に楽しそうで、うれしくなります。

　「写真撮ってくださ～い！」と６年生の仲良しさんたちからのリクエスト。

　「ブログに載せちゃうよ～！」「はあ～い！」というので掲載決定です！

7月4日(火)

　今日は、中華煮にギョーザ、もやしの中華和えと、中華定食のような給食でしたが、何と「にんじんパン」でした。

　これには何か訳があるのだろうかと考えてみましたが、答えはみつけられませんでした。

　中華定食とにんじんパンとかけて、何と解く？

7月4日(火)

　６年生が植物の観察をしていました。

　水を根から取り入れて、茎を通って葉に持って行く仕組みを調べます。

　色水で、水の通り道がくっきり見えるので、「おおっ！」と感動していました。

　こうやって、実際見たりやったりしたことは、しっかり覚えていきます。

　土本先生、ありがとうございます！

7月4日(火)

　昨日と打って変わって、穏やかな天気の朝です。

　あいさつ応援隊が大きな声であいさつしてくれるので、今日はいつもより賑やかでした。

　「ヘンな顔」をブログに載せてほしいというので、リクエストにお応えしてパチリ！

　愉快な子どもたちです！