9月4日(月)

　朝から、児童昇降口付近に「人だかり」ができていました。

　「英語クイズ」のはじまりです。

　英語担当の池部先生が考えてくれました。

　ボタンを押すと英単語を教えてくれます。

　英語に興味を持ってくれたらうれしいです！

9月1日(金)

　久しぶりのハッピーデーです。

　子供たちは、夏休み中に少し忘れてしまっていた基礎基本の計算や時計の読み方などを、練習しました。

　なかなか進まずに、苦戦している子供たちに、やさしく教えていただき、有り難かったです。

　私も２時間みっちり付きっきりで個別支援に当たりました。

　「できない」が「できる」になる経験を伴走できるのはステキなことです。

9月1日(金)

　１年生の教室には、ＩＣＴ支援員の牧野さんの姿がありました。

　タブレットで撮影した朝顔の写真を、観察記録にまとめるためのやり方を教わっているところです。

　説明を聞く間も、さわりたくて、やってみたくて、うずうずする１年生がかわいかったです。

9月1日(金)

　ちょっと曇り空の休み時間。

　「熱中症警戒」レベルではない日です。

　子供たちは、運動場に集結！

　さて、何して遊ぼうかと、遊び方を思い出しているような様子も見受けられました。

9月1日(金)

　今日から９月です。

　新しい記事をたくさん書きたいのですが、最近インターネットの接続状況がよくなくて、

　うまく写真をアップしてくれません。

　週末なら、うまくできるかなと思っているところです。

　今日は、１年生がタブロットでロイロノートを使って写真を活用する授業がありました。

　気温が下がったので、外で遊べました。休み時間に外で遊ぶ子供たちを久しぶりに見ました。

　また、「ハッピータイム」もあって、たくさんのボランティアの方にご協力いただきました。

　文章だけのお知らせでスミマセン。。

8月31日(木)

　４年生の書写の授業は、「はす」と平仮名で書く課題でした。

　今日も、石橋先生が来てくださいました。

　まるっと結ぶところが難しいのですが、子供たちは集中して、よく練習してくれました。

 　１枚書くごとに上手になっていくのが、うれしくて、つい長居をしてしまいます。

 　子供たちの成長は、すばらしいです！　

8月31日(木)

　１年生は、国語の学習。

　「やくそく」というお話を音読していました。

　文字をにらみながら、しっかり読んでいました。

　また、楽しかったことについて発表し、質問したり答えたりする練習をしていました。

　「お母さんと一緒にオクラを切って、みそ汁をつくりました」という発表には、

　「オクラのみそ汁とごはんは、合いましたか？」というすばらしい質問が向けられていました。

　かんしんかんしん！

8月30日(水)

　夏休みが明け３日目！

　本格的に授業を進めています。

　４年生は、８４÷２１　の筆算の計算の仕方を話し合っていました。

　５年生は、「犬か、猫か」について議論するために調べていました。

　スマイル１組でも、「校長先生が飼った方がいいのは、どっちか」という条件の下、話し合っていました。

　６年生は、元寇について学んでいました。

　１年生は、「お手本の話し方聞き方」を目指して話し合っていました。

　みんな、楽しくがんばっていました。

8月29日(火)

　今日の給食は、枝豆のポタージュスープに照り焼きチキン！

　２年生は、自分でつくった冠が手放せず、かぶったまま食べていました。

　おもしろいですね！

　「校長先生にも、あげます！」と、かわいい飾りをもらいました。

8月29日(火)

　２年生は、色画用紙で冠をつくっていました。

　色とりどりで、いろいろなデザインがあって、楽しいです。

　「タブレットで自分の姿を写してみてごらん！」と教えたら、上手に確認して、さらに工夫を重ねていましたよ！