4月21日(木)

　６年生の教室に、一人ひとりの夢が書いてありました。

　「なりたい自分」をイメージできるといいなあと思います。

　そこに向かって、一歩一歩進んでほしいと思います。それが、「挑戦力」です。

　身近に憧れの人がいるのは、いいことですよね。

　その人の言葉の選び方や人との接し方、困難に対する取り組み方などを直接見て、学ぶことができるのですから。

4月21日(木)

　６時間目は、３年生以上の学力充実の取組をしました。

　低学年の先生たちも応援してくれます。

　子供たちの集中力が頼もしかったです。

　いい顔で問題に取り組んでいました。

4月20日(水)

　今日の給食メニューは、「かぼちゃパン」「コーンポタージュ」「春の野菜ソテー」「県産ミカンゼリー」です。

　子供たちが好きそうなものばかり！

　「おかわり」のじゃんけんには、たくさんの２年生が参加していました。

　なかなか決まらないので、少人数の勝ち残り戦にしたようです。

4月20日(水)

　いい天気の朝です！

　「おはようございます！」の声が響きます。

　総務委員会の子供たちが、あいさつのお手本を示してくれます。

　すがすがしいスタートです！

4月19日(火)

　６年生は、掃除も上手です。

　それに、よく気がつきます。

　本校の目指す児童像「よく働く子供」にピッタリです。

　気持ちよく働いてくれるので、とてもすがすがしいのです。

4月19日(火)

　６年生が昼休みにダッシュで向かうのは、なんとブランコとシーソーです。

　ゴキゲンです。

　もちろん、低学年が遅れて運動場に出てくると、しっかり譲ってくれますよ！

4月19日(火)

　１年生は、音楽の授業でした。

　リズムにのって体を動かすうちに、自然と笑いが沸き起こります。

　あはは！うふふ！

　とっても楽しそうでした。

4月19日(火)

　２年生は、生活科で春を探していました。

　グループでみつけて、タブレットに写真を収めていきます。

　明るい陽射しの中で、とても楽しそうでした。

4月19日(火)

　５年生が国語の教科書を音読していました。

　意識すると、はっきりと聞き取りやすい声を出すことができます。

　５年生の音読は、いい感じになってきていますね！

4月19日(火)

　６年生が５０Ｍのタイムを計っていました。

　体がぐんと大きくなって、走る姿も格好いいです。

　最高学年らしくなってきています！