３月５日（水）

校長室でブリジストンこどもエコ絵画コンクールの表彰が行われました。本校１年生が、熊本工場長賞に見事受賞しました。１５００点の応募の中から１４点が工場長賞として選出され、賞状や景品に加え、絵画がラッピングされた車も紹介されました。実際に公道を走っているそうです。見かけるかもしれませんね。

３月４日（火）

１年生は算数で形作りの学習をしています。どのように色板を組み合わせればよいか頭を悩ませながら、友達と楽しく考えていました。

４年生の算数では、直方体を展開図に表し、実際に工作用紙を使って立体を作っています。タブレットの教材を使って、箱を切り開きながらイメージしています。

３月３日（月）

６年生は算数の時間、教科書の巻末にある「算数卒業旅行」に取り組んでいます。これまでの学習を活かした応用的な問題です。今日は、この問題に取り組んでいました。

 一人では難しい問題でも、友達と試行錯誤しながら取り組むと思わずひらめきがあるようです。結構、楽しそうでした。

 また、国語の学習は最後の単元「海の命」です。各場面ごとに課題を設定し、友達と意見を交流しながら深め合っています。

５時間目は、３年生以上の学力充実タイムを行いました。低学年の先生や支援員の先生が各学級にサポートメンバーで入り、丸を付けたり、分からないところを教えたりと学力向上を図って取り組みました。

そういえば、今日は暦の上ではひな祭りです。給食も「ひな祭りバージョン」でした。

２月２７日（木）

５年生を対象に「認知症サポーター養成講座」を行いました。包括支援センターの方々を講師にお招きし、「認知症とは？」「認知症の方への接し方」について学びました。途中、寸劇を見ながら対応について考える場面もあり、グループワークを通して、考えを深めていきました。学習後、「これからも優しく接していきたい」「お手伝いをしたい」などの感想を述べていました。

２月２５日（水）

４年生の音楽で日本の楽器として、「琴」が紹介されています。そこで、実際に体験する学習をしました。講師は本校養護教諭とスターメロディーズ（音楽部）の先生です。初めての経験でみんなドキドキしていましたが、自分で奏でる音を聞きながら「才能あるかも」と自画自賛している子もいました。体験して学ぶことで、さらに興味が持ったようでした。

３年生は算数で「そろばん」の勉強をしています。電卓やスマホ等で計算することが当たり前になっている現在において、「そろばん」を扱うことはほとんどありませんが、子どもたちの計算力の向上や頭の回転を速くする訓練には適しているかもしれません。琴にしろ、そろばんにしろ、「温故知新」となったようです。