令和7年度新着情報

　３月２４日、令和７年度の卒業証書授与式を挙行しました。厳かな雰囲気の中、１２名の卒業生が本校を巣立っていきました。
　式では、一人一人がしっかりとした返事とともに卒業証書を受け取りました。「旅立ちの言葉」では、これまでの思い出や、先生方や地域の方々、ご家族への感謝の気持ちを涙ながらに伝え、その姿に会場は感動に包まれました。
　在校生も心を込めて歌や呼びかけを行い、卒業生への感謝とお祝いの気持ちをしっかりと届けていました。
　卒業生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。これからの中学校でのさらなる活躍を心より願っています。

　３～５年生で、明日の卒業式に向けた準備を行いました。花を運んだり、机や椅子を並べたり、トイレを掃除したりと、それぞれが進んで動く姿が見られました。さすが阿村っ子です。
　６年生にとって、明日の卒業式が最高の思い出になることと思います。

　本日、全学年で修了式を行いました。はじめに、学級代表児童が１年間を振り返った作文を発表しました。「委員会の仕事を頑張りました」「縄跳び大会に向けて練習をしました」「次の学年では漢字を頑張りたいです」など、一人一人が堂々と発表していました。
　その後の修了証授与では、代表児童に合わせて礼や返事をするなど、落ち着いて行動することができていました。
　また、校長先生からは、それぞれの学級へ賞状が贈られました。来年度に向けて意識を高めることができた修了式となりました。

    今年度も、天草郡市小体連主催の「長縄大会チャレンジ」に参加しました。その結果、１年生・４年生・５年生が目標達成チャレンジの部で入賞し、表彰式を行いました。
   来年度は、阿村小として参加する最後の大会となります。これまでの取組を生かし、さらに力を発揮してくれることを期待しています。

    卒業式の予行練習を行いました。本番通りに、入場から退場まで通して練習しました。卒業生も在校生も、１回目の練習よりさらに息が合ってきています。
　特に、証書授与での卒業生の「はい！」という返事は、体育館中に響き渡っていました。
　また、呼びかけでは一人一人が気持ちを込め、大きくはっきりとした声で伝える姿が見られ、感心しました。
　本番では、素晴らしい卒業式になることが今から楽しみです。

   人権擁護委員の方々をお招きし、「プライベートゾーンって何？」という授業を行いました。紙芝居やお話を通して、「プライベートゾーン」について考えました。
　授業の中では、「どこが大切な場所かな？」という問いかけに対して、子どもたちは自分の考えを発表したり、友だちの意見にうなずいたりしながら、意欲的に学習に取り組んでいました。
　また、体のように目に見えるものだけでなく、心のように目に見えない大切な部分もあることに気付き、自分や友だちを大切にすることの大切さについて考えを深めていました。

    健康委員会主催の「豆つかみ大会」が行われました。小さな黒豆を箸でつかみ、皿から皿へ移動させる競技です。時間は３０秒間！
　なかなか豆をつかむことができず、悪戦苦闘している子どもたち。中には１個もつかめなかった子もいました。
　そんな中、最高記録は６年生の女子で１５個でした。すばらしい記録です。おめでとうございます。

   ６年生では毎年恒例、校長先生と一緒に「お楽しみ給食」を食べます。今年のメニューは、みんなが大好きな唐揚げや春巻き、かぼちゃコロッケ、棒々鶏サラダ、デザートなどの中から、自分で選ぶセレクトメニューです。
　６年生は、大きな紙皿に自分の選んだ料理をニコニコ笑顔でのせていました。余った料理は希望者でじゃんけん！教室は大いに盛り上がりました。
　いつも残菜０の６年生。もちろん、今日も残菜０でした。

    卒業式に向けての練習がスタートしました。１回目なので、始めに卒業式の目的や心構えについて話をしました。
　その後、座り方や立ち方、礼の仕方など一つ一つの所作について練習を行っていきました。
　最後は、卒業式の一番のメインである「呼びかけ」の練習を行いました。厳粛な雰囲気の中、１年生は初めて呼びかけを行いました。まだ、うまくはできなかったけど、１年生のやる気はとても伝わってきました。

    今年度最後の人権集会を行いました。
    今回は、熊本県部落解放同盟女性部長様と地域人権教育指導員の方をお招きし、お話をしていただきました。
　「人権学習は何のための学習でしょう？」という問いかけから始まり、子どもたちとやり取りをしながら分かりやすくお話をしてくださいました。
　「人権学習は命の学習であること」「まずは身近な人を大切にしてほしいこと」など、子どもたちの心に響くメッセージをたくさんいただきました。

　２年生が生活科「これまでのわたし」、３年生が総合的な学習の時間「阿村の小麦」について調べたことを、タブレットを使って発表しました。
　２年生は、生まれた頃や１・２歳の頃の写真を見せながら、「２歳の頃にレゴを始めたそうです」など、その頃の様子を紹介していました。家の人から聞いたエピソードも交えながら、自分の成長を振り返る発表となりました。
　３年生は、阿村でとれる小麦について調べたことを、「阿村でとれた小麦はどこで買うことができるでしょうか？」などのクイズを交えながら発表しました。友達も楽しみながら聞くことができました。
　一人一人がタブレットでプレゼンテーションを作成し、写真やクイズを入れるなど、分かりやすく伝えようと工夫していました。子どもたちの成長を感じる発表でした。

　姫戸小や龍ヶ岳小などの５年生と、アメリカの方々をオンラインで結んだ交流を行いました。阿村小の５年生は、阿村や上天草の有名な場所や食べ物について紹介しました。
　アメリカの方からは「桜はいつ咲きますか？」「辛子れんこんは辛いですか？」などの質問があり、子どもたちは「March、April」「Yes」などと英語で答えていました。最初は緊張した様子も見られましたが、やり取りをする中で笑顔も増え、楽しく交流することができました。
　英語を使って外国の方と直接交流する貴重な機会となり、子どもたちにとって大変よい経験となりました。

    第２回児童総会を開きました。企画・体育・図書・環境・健康の各委員会の委員長が、今年度の目標や取組の振り返りを発表しました。
　その後は、質疑応答や各学年からの発表があり、学校生活をよりよくするための意見を交流しました。
　今回の児童総会で出された意見を生かし、令和８年度も阿村小がさらに楽しい学校になるよう、みんなで力を合わせて取り組んでいきたいと思います。

　人権週間の取組として、「ありがとうのハート」を行っています。友だちだけでなく、上級生や下級生へ感謝の気持ちをハートのカードに書いて伝える活動です。
　教室前には、たくさんの「ありがとうメッセージ」が集まり、温かい言葉が広がっています。阿村小のよさの一つである「学年関係なく仲がよい」ことも感じられる取組となっています。

   ５年生が中心となって、お別れ会を行いました。
　最初に行ったのは「わたしはだれでしょう（６年生バージョン）」です。「私の好きなスポーツは〇〇」「将来の夢は〇〇です」といったヒントをもとに、そのヒントが誰のことかをみんなで考えました。正解が分かると、「やっぱり！」と声が上がり、会場は大いに盛り上がりました。
　その後は、全員でじゃんけん列車をしたり、縦割り班ごとにジェスチャーゲームをしたりして、楽しい時間を過ごしました。学年をこえて協力し合う姿がたくさん見られました。
　最後は、お世話になった６年生と一緒にお昼ご飯を食べました。笑顔いっぱいの、心温まるお別れ会となりました。
　※靴も荷物もきれいに並べています。さすが阿村っ子です！

    お別れ遠足で「阿村ウォークラリー」を行いました。
　縦割り班ごとに６か所のポイントを歩いて回りました。各ポイントには、「阿村にある鉄塔は日本一高い？」など、阿村にちなんだクイズが用意されており、子どもたちはみんなで話し合いながら答えていました。見事正解すると、「やったー！」と喜び合う姿が見られました。
　短い時間ではありましたが、阿村のことを少しでも知るよい機会になったと思います。

　５年生が版画の鑑賞会を行いました。自分の作品について、作品名や工夫したところを一人一人が説明しました。
　その後、「夕日が半分見えているところがすごいです」「たくさんの色を使っていてきれいです」など、友だちの作品のよさを見つけて発表しました。
　互いの作品のよさに目を向けながら、意欲的に意見を交流する姿が見られました。

　４年生が「つなしの会」を開きました。この会は、「十歳つなし」という節目を大切にし、これからも健康で楽しく生きていくことを願って行われるものです。
　今年も松島町更生保護女性会の皆様やお家の方々と一緒に、お祝いしました。
　始めに、「私が生まれたとき、とても喜んでくれたそうです」「将来はアイドルになりたいです」など、一人一人が生まれたときの様子や家族の思い、そして将来の夢について発表しました。
　その後、更生保護女性会の方々から色紙や折り紙の花をいただきました。心温まる贈り物をありがとうございました。　
　最後に、「いつも応援してくれてありがとう」「大好きだよ」といった気持ちを込めて、お家の方への手紙を読みました。中には涙ながらに読む子どももおり、教室は感動に包まれました。

　５年生の図工では、「消してかく」の学習に取り組みました。　
　画用紙をコンテで黒く塗りつぶし、その上から消しゴムで消しながら絵を表現するという、いつもとは逆の発想の作品づくりです。
　「夜空」や「昔のテレビ」、「月と海」など一人一人がテーマを考え、光と影のコントラストを工夫しながら丁寧に仕上げました。

    多くのご来賓の皆様、地域・保護者の皆様にご臨席いただき、１５０周年記念式典ならびに阿村小フェスティバルを開催いたしました。
　厳粛な雰囲気の中で式典が行われ、１５０年という長い歴史の重みをあらためて感じるひとときとなりました。
　続いて行われた阿村小フェスティバルは、「阿村潟切り踊り」で幕を開けました。各学年が日頃の学習で学んだ「阿村」の魅力や歴史について発表し、ふるさとへの思いがあふれる内容となりました。
　最後の合唱「たしかなこと」では、子どもたち、保護者の皆様、職員の心が一つとなり、会場は温かな拍手に包まれました。さらに、地域の皆様とともに歌った「ふるさと」は、１５０年という節目にふさわしい感動的なひとときとなり、思い出深い一日を締めくくりました。
　ご来賓の皆様、地域・保護者の皆様、そして準備にご尽力いただいたすべての方々に、心より感謝申し上げます。

    前日から、区長の皆様やＰＴＡの方々が、式典に向けてさまざまな準備をしてくださいました。
　ふれあい広場から１００脚のパイプ椅子を運び入れたり、大漁旗を２階に吊したり、紅白幕を取り付けたりと、体育館内は一気に式典の雰囲気に包まれました。
　地域の皆様のご尽力に応えられるよう、子どもたちも精いっぱい頑張ってくれることと思います。
　ご協力いただき、誠にありがとうございました。

    明日のフェスティバルに向けて、最終リハーサルを行いました。本番さながらの緊張感の中での練習となりました。
　最後の歌では、高音が体育館いっぱいに響き渡り、心地よいハーモニーをつくり出していました。
　いよいよ明日が本番です。今からとても楽しみです。

   松島地区の小学校統合に向けて、阿村小・今津小・教良木小の４年生による交流会を行いました。今年度２回目の交流となります。
　始めに体育館で、体を使った活動を通して交流を深めました。３校が混ざったグループで協力しながら取り組み、最初は少し緊張していた子どもたちも、次第に笑顔が広がっていきました。
　その後、教室へ移動し、グループごとに問題解決にチャレンジしました。丸くなって意見を出し合いながら、楽しそうに話し合う姿が見られ、学校の枠を越えたつながりが少しずつ生まれていることを感じました。
　今後も、他の学年においても統合に向けた交流活動を進めていく予定です。

   卒業式まで残り約１か月となりました。６年生は、卒業に向けてカウントダウンカレンダー作りを始めています。
　誰がどの日を担当するかを話し合って決め、一人一枚ずつ心を込めて制作しています。ユニフォームの背番号で残りの日数を表現したり、思い出にちなんだかわいらしいイラストを描いたりと、それぞれの工夫が光ります。教室には、楽しみながらも卒業を意識する６年生の姿が見られました。
　１日１日を大切にしながら、小学校生活の締めくくりを迎えてほしいと思います。

    本校５・６年生が、生涯学習の場で「阿村潟切り踊り」をオープニングとして披露しました。今年度、衣装を身に付けて人前で発表するのは今回が初めてでした。
　はじめは「緊張する」「大丈夫かな」と不安そうな様子も見られましたが、これまでの練習の成果を十分に発揮し、堂々と踊ることができました。発表後には会場から大きな拍手が送られ、子どもたちの表情にも達成感があふれていました。子どもたちの姿があるだけで、会場がぱっと明るくなるような、そんなひとときとなりました。
　当日は教育長も来られ、「とてもよく練習されていて、洗練されたすばらしい踊りでした。よくがんばっていますね」とお褒めの言葉をいただきました。
　次は阿村小フェスティバルで披露します。どうぞお楽しみに。

   本校では、よりよい学校づくりを目指し、児童・保護者の皆様を対象に学校評価アンケートを実施しました。ご多用の中、ご協力いただきありがとうございました。
　アンケート結果から、本校の教育活動について多くのご理解と温かいご支援をいただいていることが分かりました。一方で、環境整備や児童の自己有用感の育成など、今後さら　に改善・充実を図るべき点も明らかになりました。
　いただいたご意見を真摯に受け止め、成果はさらに伸ばし、課題については具体的な改善策を講じながら、全職員で取り組んでまいります。
　今後とも、本校の教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

03R7後期学校評価集計結果.docx.pdf

　４年生が、校区にある観光ホテル「渚亭」へ見学に行きました。いつも外から見ている建物の中に入り、テラスや露天風呂など、館内の様子を見学させていただきました。
　また、ホテルの方々からは、仕事内容やおもてなしの工夫について丁寧に説明していただき、子どもたちのたくさんの質問にも一つ一つ答えていただきました。教室では味わうことのできない、貴重な学習の機会となりました。
　渚亭の皆様、ご協力いただきありがとうございました。今回学んだことは、「阿村小フェスティバル」で発表する予定です。

　５年生は家庭科の学習で、ミシンを使ったエプロン作りに取り組んでいます。今回は、地域ボランティアの方にご協力いただき、製作を進めました。
　糸の通し方や縫い始め・縫い終わりの仕方など、ミシンの使い方を一つ一つ丁寧に教えていただきました。子どもたちは、アドバイスを受けながら慎重に布を送り、まっすぐ縫えるよう集中して取り組んでいました。
　初めは緊張していた様子もありましたが、次第に慣れ、自分の力で縫い進める姿も見られるようになりました。地域の皆様に支えていただきながら、ものづくりの楽しさや達成感を味わっています。
　ご協力いただいていた地域ボランティアの方々に、心より感謝申し上げます。

　全校児童でなわとび大会を行いました。
　前半は個人種目。一人３種目にエントリーし、１分間で何回跳べるかにチャレンジしました。これまでの練習の成果を発揮しようと、真剣な表情で取り組む姿が見られました。
　後半は長縄による八の字跳びです。学級ごとに３分間で何回跳べるかを競い合いました。　さらに最後は、縦割り班でのチャレンジも行いました。「いいよ！」「上手！」「やったー、跳べた！」と、互いに声をかけ合いながら協力する姿がとても印象的でした。
　友達を応援し合い、楽しそうに跳ぶ子どもたちの姿に、会場は温かい雰囲気に包まれました。

　来年度からクラブ活動が始まる３年生が、クラブ見学を行いました。４～６年生が活動している様子を見て回り、それぞれのクラブの内容や楽しさを知ることができました。
　スポーツクラブでは、元気いっぱいに体を動かす姿に目を輝かせ、科学実験クラブやアートクラブでは、作品づくりや工夫された活動に興味津々の様子でした。上級生がやさしく説明してくれたり、実際に体験させてもらったりしたことで、クラブ活動への期待もさらに高まったようです。
　「どのクラブに入ろうかな」と、来年度を楽しみにする３年生の姿がとても印象的でした。

　本校の子どもたちが主体となって取り組んだ「ビーチクリーン作戦」が、「くまもとの笑顔・未来を創る児童生徒表彰」において入賞しました。
　この活動は、身近な海を守りたいという子どもたちの思いから始まり、海岸に落ちているごみを一つ一つ拾い集めながら、環境を守る大切さや地域の一員としての役割について考える機会となりました。
　今回の入賞は、子どもたちの継続的な取組や、環境への意識の高まりが評価されたものです。今後も本校では、地域や自然を大切にする心を育む活動を大切にしていきます。

　節分に合わせて、豆まきを行いました。今回は、教師が鬼役となり、子どもたちは玉入れの玉を豆に見立てて、元気いっぱいに投げました。中には、鬼の迫力に驚き、思わず教室へ逃げてしまう子どももいました。
　「おこりんぼう鬼」「わすれんぼう鬼」など、自分の心の中にいる鬼を思い浮かべながら、「鬼は外！」のかけ声とともに、一生懸命退治する姿が見られました。

　４年生と６年生は、図工の時間に彫刻刀を使った版画制作に取り組みました。
　下絵をもとに、線の太さや彫り方を工夫しながら、一人一人が集中して制作を進めていました。彫刻刀の扱い方や安全に気を付ける点を確認し、慎重に作業する姿が見られました。

　水を入れた容器を下から温め、色の変化を手がかりに水の動きを観察しました。
　実験を通して、温められた水が上へ移動し、周りの水と入れ替わりながら全体が温まっていく様子に、子どもたちは驚いた様子でした。
　「下から上に動いている」「ぐるぐる回っているみたい」など、気付いたことを進んで発表し、水は対流によって温まることを理解することができました。　

　自分たちで絵を描いたたこを持って、運動場に出ると、風の様子を感じながら元気いっぱいに走りました。
　「たこがあがった！」「もっと高くあげたい！」と、子どもたちは大喜び。風にのって空高く舞い上がるたこを見て、歓声があがっていました。
　冬の自然に親しみながら、友だちと楽しい時間を過ごすことができました。

　なわび大会に向けて、縦割り班ごとに８の字跳びの練習を行いました。
　高学年の児童が低学年に声をかけながら、跳ぶタイミングや並び方を優しく教える姿が見られました。はじめはうまく入れなかった児童も、回数を重ねるうちにリズムよく跳べるようになり、班ごとに記録が伸びていきました。
　「がんばれ」「今だよ」といった応援の声が自然と広がり、学年を超えて協力する姿が印象的な練習となりました。本当に阿村の子どもは優しいです！

　たんぽぽ学級で研究授業を行いました。今回の授業では、「お金の計算」をテーマに、買い物の疑似体験を通して学習しました。
　子どもたちは「お客さん」と「レジ打ちの人」に分かれ、商品を選び、お金を渡したり、おつりを受け取ったりしながら、実際の買い物の流れを体験しました。
　「いくらになりますか」「おつりはいくらですか」とやり取りをしながら、楽しそうに計算に取り組む姿が見られました。
　実生活に近い活動を通して、お金の使い方や計算の仕方を、意欲的に学ぶことができた授業となりました。この次は、実際にお店に行き買い物をする予定です。

    本日から「阿村潟切り保存会」の皆様に来校していただき、本格的な練習が始まりました。切り手や台場、笛や囃子などのパートに分かれ、それぞれの役割ごとにコツを教えていただきました。
　手首の動かし方や囃子のタイミングなど、細かな点まで丁寧にご指導いただき、子どもたちも真剣な表情で取り組んでいました。
　今後も保存会の皆様にご協力をいただきながら、初めての発表となる「生涯学習発表会」に向けて、練習に励んでいきます。

　６年生を対象に、ゆうちょ銀行の方を講師としてお招きし、金融教室を行いました。
教室では、お金の役割や使い方、貯金の大切さなどについて、身近な例を交えながら分かりやすく教えていただきました。
　子どもたちは、「お金は大切に使いたい」「将来のために計画的に考えたい」など、真剣な表情で話を聞き、学びを深めることができました。

　１年生は、体育の授業で長縄の八の字跳びに挑戦しています。入り方や跳び方はさまざまですが、全員で回数の目標に向かって練習を頑張っています。
　また、跳び箱運動では、ジャンプボードを両足で踏み切ることを意識し、タイミングとリズムを大切にしながら、楽しそうに取り組んでいました。

　２・３年生は、図工の時間に紙版画づくりに取り組んでいます。
最初に、顔や胴体、手足などを、紙を手でちぎりながらパーツごとに作りました。
　ちぎった紙の形や質感を生かしながら、「こんな顔にしたいな」「動きのある体にしよう」と考える姿が見られました。
これから、パーツを組み合わせて、自分だけの版を完成させていきます。

    火災を想定した避難訓練を実施しました。訓練後には、消防署の方から火災時の行動や命を守るために大切なことについてお話をしていただきました。
　また、実際に消火器を使った体験や、煙が充満した状況を想定した煙体験も行いました。　児童は姿勢を低くして行動することや、落ち着いて避難することの大切さを、体験を通して学ぶことができました。
　今回の訓練を生かし、いざという時に自分の命を守る行動がとれるようにしてほしいですね。

    なのはな学級で研究授業を行いました。
　なのはな学級では、子どもたちが自分で学習内容を決めて活動しています。
　今回は、始めにトレーニングを行いました。目を細かく動かしたり、バランスボールに乗ってさまざまな動きをしたりしながら、体をほぐしました。
　その後、「こんなときどうする」をテーマに、「気持ちが落ち着かない時」や「問題が分からない時」の解決方法を考えました。「水を飲む」「先生に話す」など、一人一人が自分に合った方法を見つけていました。
　最後に、本の読み聞かせをタブレットで撮影しました。登場人物になりきって台詞を言う子どもたちの姿がとても印象的でした。

　３年生は理科で磁石の学習をしています。
　この日は、磁石に引きつけられるものは何かを調べる実験を行いました。スチール缶やアルミ缶、わりばし、コップなどに磁石を近づけ、一つ一つ確かめていました。
　実験の結果、鉄でできているものは磁石に引きつけられることが分かりました。
　また、「電気を通すものとは違うんだな」と気付きの声を上げる児童もいました。

    熊本県看護協会より助産師の先生に来ていただき、「生命誕生」についてお話をしていただきました。出産のときのお母さんの気持ちや様子を聞いたり、赤ちゃんの人形を実際に抱いてみたりする体験を通して、命の尊さについて学びました。
　また、妊婦さんと同じ重さのベルトを着ける体験では、「重たい」「足先が見えないから不安」「下にある物を取るのが大変」などの声が聞かれ、妊婦さんの大変さを実感していました。

   かんぽ生命主催の「全国ラジオ体操コンクール」に応募したところ、本校は２年連続で「敢闘賞」に選ばれました。
　表彰にあたっては、かんぽ生命熊本支部の方が阿村小学校まで来校され、表彰式を行っていただきました。
　当日は、「ラジオ体操が始まった理由」や「全国で受賞することは大変貴重であり、素晴らしい取組です」といったお話をしていただきました。
　今回の受賞を励みに、これからも全校児童でラジオ体操に継続して取り組んでいきたいと思います。

　３学期の始業式を行いました。
　校長先生からは「めあてを立てて生活すること」や、「一人あたり１１８冊という読書冊数はすばらしいことです」といったお話がありました。
　また、生徒指導・保健からも、３学期に向けて大切にしてほしいことについて話がありました。
　休み明けでしたが、どの児童も真剣に話を聞く姿が見られました。

    ２学期の終業式は、インフルエンザ拡大防止のため、オンラインで実施しました。
　児童発表では、持久走大会で頑張ったことや、冬休みに挑戦したいことなどを、一人一人が堂々と発表していました。
　また、校長先生からは、２学期を振り返り、子どもたちが頑張ったことや成長した姿についてのお話がありました。冬休みの生活や健康面についての話もあり、子どもたちは画面越しでも真剣な表情で聞いていました。
　終業式後には大掃除を行いました。教室や廊下、特別教室など、日頃使用している場所を、感謝の気持ちを込めて丁寧に掃除する姿が見られました。
　学校がきれいになり、気持ちよく冬休みを迎えることができそうです。

   外国語専科の先生とALTの先生が、クリスマスゲーム大会を開いてくださいました。
コミュニティルームには、サンタやツリーなどの飾り付けがされており、入った瞬間から幸せな気持ちになる空間が広がっていました。
　射的やストラックアウト、魚釣りなどのゲームもクリスマスバージョンに工夫されており、どの子どもも笑顔で楽しそうに参加していました。

　４年生が、総合的な学習の時間の一環として、松岡真珠さんを見学しました。
　見学では、真珠ができるまでの工程や、アコヤガイの育て方について、実物を見ながら分かりやすく説明していただきました。
　子どもたちは、貝の中から真珠が取り出される様子に驚いたり、職人さんの丁寧な作業に感心したりしながら、熱心に話を聞いていました。
　また、真珠の養殖には長い時間と多くの手間がかかっていることを知り、自然や地域の産業の大切さについて考えるよい機会となりました。