令和7年度新着情報

   かんぽ生命主催の「全国ラジオ体操コンクール」に応募したところ、本校は２年連続で「敢闘賞」に選ばれました。
　表彰にあたっては、かんぽ生命熊本支部の方が阿村小学校まで来校され、表彰式を行っていただきました。
　当日は、「ラジオ体操が始まった理由」や「全国で受賞することは大変貴重であり、素晴らしい取組です」といったお話をしていただきました。
　今回の受賞を励みに、これからも全校児童でラジオ体操に継続して取り組んでいきたいと思います。

　３学期の始業式を行いました。
　校長先生からは「めあてを立てて生活すること」や、「一人あたり１１８冊という読書冊数はすばらしいことです」といったお話がありました。
　また、生徒指導・保健からも、３学期に向けて大切にしてほしいことについて話がありました。
　休み明けでしたが、どの児童も真剣に話を聞く姿が見られました。

    ２学期の終業式は、インフルエンザ拡大防止のため、オンラインで実施しました。
　児童発表では、持久走大会で頑張ったことや、冬休みに挑戦したいことなどを、一人一人が堂々と発表していました。
　また、校長先生からは、２学期を振り返り、子どもたちが頑張ったことや成長した姿についてのお話がありました。冬休みの生活や健康面についての話もあり、子どもたちは画面越しでも真剣な表情で聞いていました。
　終業式後には大掃除を行いました。教室や廊下、特別教室など、日頃使用している場所を、感謝の気持ちを込めて丁寧に掃除する姿が見られました。
　学校がきれいになり、気持ちよく冬休みを迎えることができそうです。

   外国語専科の先生とALTの先生が、クリスマスゲーム大会を開いてくださいました。
コミュニティルームには、サンタやツリーなどの飾り付けがされており、入った瞬間から幸せな気持ちになる空間が広がっていました。
　射的やストラックアウト、魚釣りなどのゲームもクリスマスバージョンに工夫されており、どの子どもも笑顔で楽しそうに参加していました。

　４年生が、総合的な学習の時間の一環として、松岡真珠さんを見学しました。
　見学では、真珠ができるまでの工程や、アコヤガイの育て方について、実物を見ながら分かりやすく説明していただきました。
　子どもたちは、貝の中から真珠が取り出される様子に驚いたり、職人さんの丁寧な作業に感心したりしながら、熱心に話を聞いていました。
　また、真珠の養殖には長い時間と多くの手間がかかっていることを知り、自然や地域の産業の大切さについて考えるよい機会となりました。

    阿村の伝統芸能「阿村潟切り」に向けた練習がスタートしました。
　練習では、だいばさん・おきくさん・きりてさんをはじめ、太鼓や笛など、それぞれの役割ごとに動きや所作を確認しました。
　これまで６年生が大切に守り、伝えてきた役割や思いを、今年は５年生がしっかりと受け継ぎながら練習に取り組んでいます。
　上級生から下級生へと伝統が引き継がれていく姿に、阿村の行事の重みと子どもたちの成長を感じることができました。本番に向けて、今後も練習を重ねていきます。

    全学年で、一人暮らしのお年寄りの方へ、子どもたちが大切に育ててきたビオラを届ける「花の宅配便」を行いました。
　子どもたちは、「毎年楽しみにしているよ」「いつもありがとう」「今年もきれいな花が育っているね」など、温かい言葉をかけていただき、笑顔いっぱいの交流となりました。
　花を通して、地域の方とのつながりや思いやりの心を感じる、貴重な時間となりました。

    保育園生と本校の１・２年生、５年生が一緒にクリスマス会を行いました。１・２年生は、保育園生に楽しんでもらおうと、心を込めて手作りのおもちゃを作り、一緒に遊びました。
　また、５年生は読み聞かせを行い、物語の世界に引き込まれる温かな時間となりました。学年を超えた交流を通して、思いやりや優しさを感じる、笑顔あふれるクリスマス会となりました。

    地域の老人クラブの皆様に御協力いただき、全校児童で焼き芋を行いました。
　当日は、事前の準備から火起こし、焼き加減の調整、火の後始末まで、老人クラブの皆様に大変お世話になりました。子どもたちは、火の温かさを感じながら、焼き上がりを楽しみに待つ姿が見られました。
　できあがった焼き芋を頬張り、「甘い」「おいしい」と笑顔いっぱいの時間となりました。地域の方々とのふれあいを通して、食の大切さや人とのつながりを感じる、貴重な体験となりました。
　御協力いただいた老人クラブの皆様に、心より感謝申し上げます。

　３年生が「花育体験教室」に参加しました。
この活動は、フラワーアレンジメントづくりを通して、花のすばらしさを感じるとともに、創造する力を育てることを目的としています。
　子どもたちは、たくさんの花の中から色や形を見比べながら、自分のお気に入りの花を選び、鉢に一つ一つ丁寧に生けていました。「どの花にしようかな」「この色の組み合わせがいいね」と楽しそうに話し合いながら、思い思いに飾り付けを行う姿が見られました。
　　　

　人権旬間の取組の一つとして、全校で「人権集会」を行いました。はじめに、各学級で話し合って決めた人権宣言を発表しました。どの学年も堂々とした態度で、しっかりと自分たちの思いを伝えることができました。
　続いて、校長先生から金子みすゞの詩「つもった雪」が紹介され、相手を思う気持ちの大切さについてお話がありました。
　その後、企画委員会による絵本『ええところ』の読み聞かせがあり、４年生の児童は「友だちのよいところを見つけていきたいと思いました」と感想を発表してくれました。
　最後に、他校の児童が発表する「子ども人権集会」の動画を視聴しました。自分たちと同じ小規模校の発表ということで、より身近に感じながら学ぶことができたようです。
　今回の人権集会を通して、全校児童が互いを大切にする心について考えを深める時間となりました。

　３年生が社会科の学習で、学校周辺にある「事故を防ぐための工夫」について調べに出かけました。
　子どもたちは、横断歩道やカーブミラー、ガードレール、標識、横断幕などを一つひとつ見つけながら、「どうしてここにあるのだろう」「どんな事故を防げるのかな」と考えを深めていました。
　実際に自分の目で確かめることで、交通安全のために多くの工夫がされていることに気付き、学びの実感をもつことができたようです。

　本日、全校でシェイクアウト訓練を実施しました。これは、地震が発生した際に自分の身を守るための「姿勢づくり」を身に付ける訓練です。
　放送の合図とともに、児童は「まず低く」「頭を守り」「動かない」という安全行動を落ち着いて行うことができました。
　短い訓練ではありましたが、「自分の命は自分で守る」という意識を高める大切な時間となりました。今後も、学校全体で防災意識を高め、安全な学校づくりに取り組んでいきます。

　創立１５０周年記念ムービーの制作に向けて、全校児童で校歌の録音を行いました。体育館に子どもたちの元気な声が響き渡り、どの学年も心をひとつにして歌う姿がとても印象的でした。
　音楽主任の先生から、言葉の意味を感じながら歌うことや、声の響かせ方などのポイントを教えていただき、練習の成果をしっかりと発揮してくれました。
　完成した音源は、来年２月の記念式典で上映するムービーに使用されます。阿村小の歴史に残る貴重な取り組みとなりました。

　２・３年生が、保護者の皆様と一緒に レクリエーションを行いました。
　はじめにみんなでドッジボールを楽しみ、子どもも大人も全力で体を動かしながら、笑顔いっぱいの時間となりました。
　その後は、ケーキのデコレーションに挑戦しました。トッピングを自由に組み合わせ、自分だけのオリジナルケーキを仕上げる姿はとても楽しそうでした。
最後は、お待ちかねのプレゼント交換をしました。「何が入っているかな？」とドキドキしながら袋を開け、友達と見せ合う様子が微笑ましく、会場には温かい雰囲気が広がりました。
　今回のレクリエーションの準備や進行にご尽力いただきました PTA 学級委員の皆様、本当にありがとうございました。おかげで、子どもたちにとって思い出に残る温かい時間となりました。

    本校の重点努力事項には「自他を大切にする児童の育成のための多様性を認め合う教育の充実」があります。
　今回の授業参観は、「自他を大切にする子どもの育成」を目指して、全学級で人権学習を行いました。
　各学年の発達段階に応じた教材を活用し、「あらゆる差別をなくすために自分たちにできることは何か」「みんなで力を合わせればどのような取組ができるのか」について、子どもたちは真剣に考えていました。
　授業では、友達の気持ちを想像したり、自分の行動を振り返ったりしながら、どの学級でも活発な意見交換が行われました。「相手の立場に立って考えることの大切さ」「気づいたことを伝える勇気」など、子どもたち一人ひとりが自分の言葉で意見を述べる姿が印象的でした。

　今津小・教良木小・阿村小の３校の４年生が集まり、崇城大学デザイン科の学生の皆さんと一緒に、新しい学校の校章デザインに向けたヒアリングを行いました。
　はじめに、市役所の方から「なぜ４年生に考えてもらうのか」「統合後の最上級生として、新しい学校を引っ張っていってほしい」という思いをお話しいただき、子どもたちも真剣な表情で耳を傾けていました。
　その後、各グループに分かれて、「好きなこと」「今、興味があること」「みんなの学校はどんなところか」「学校のよいところは何か」などについて、大学生に自分たちの言葉で伝えていました。中には、「阿村小はイノシシがよく出ます」と地域ならではのエピソードを話す子もいました。
　４年生の思いや学校の魅力が、どのように校章デザインに生かされるのか、完成がとても楽しみです。

　給食の先生による「元気な体をつくるためには」というテーマの授業がありました。
　授業では、黄・赤・緑の食べ物が体にどのような働きをするのか、そして毎日食べている給食にはどんな栄養が含まれているのかについて、分かりやすく教えていただきました。　子どもたちは身近な食べ物を思い浮かべながら、食事と健康の関わりについて関心をもって学んでいました。

　文化展（描画・書写）と夏休みの作品の表彰式を、Google Meet を活用して実施しました。体育館に全校児童が集まることなく、各教室からオンラインで参加する形で行い、子どもたちは画面越しに表彰の様子を見守りました。
　代表児童が校長先生から賞状を受け取る姿が映し出されると、教室には温かい拍手が広がり、オンラインでありながら学校全体で喜びを共有することができました。自分の作品や活動が認められる経験は、子どもたちにとって大きな励みとなったようです。

   来週予定している「150周年記念ムービー」の音取りに向けて、全校で校歌の練習を行いました。音楽主任の先生の指導のもと、歌声の出し方や、歌詞の言葉をしっかりイメージして歌うことを意識しながら練習に取り組みました。
　体育館には、子どもたちの元気で伸びやかな歌声が響き渡り、回を重ねるごとに声がそろっていく様子が感じられました。特に、音楽会出場経験のある４・５年生が下級生をリードするように歌う姿が印象的で、全体の雰囲気も引き締まっていました。
　来週の本番がますます楽しみです。