１０月１６日（木）

　今日から、５，６年生合同の陸上記録会の練習が始まりました。「ハードルをまたいで股関節を柔らかく大きく動くようにする」「ラダートレーニングで足を素早く動かせるようにする」「ミニハードルで足の入れ替えを素早くできるようにする」など、アップをする姿は、まるで陸上のトップチームの練習のようでした。種目別の練習が始まってからも、必死に自分の記録に挑戦する姿が見られました。

　先日の世界陸上でも感じましたが、順位よりも昨日の自分を超えることができたかどうか。超えるために、辛いことにも、苦しいことにも、苦手なことにも、一生懸命取り組んだかということに意義があると思います。昨日の自分を超えるために、友達と協力し、励まし合って取り組んでいってほしいものです。

１０月１６日（木）

単元名　さんかくやしかくの形をしらべよう

単元を通した学習課題　三角形や四角形の形を調べよう

本単元で働かせる見方・考え方　辺や頂点、直角に着目し、図形の特徴を捉えることができる。

本時のめあて　図形の弁別を通して、三角形、四角形についての理解を確実にし、弁別した理由を説明することができる。

　校長先生から２年生に、「２年生のみなさんは、三角形や四角形のべんきょうをしていると聞きました。この８枚の図形は、三角形かな。四角形かな。そのわけも教えてください。」という手紙と下の写真が届きました。

　子ども達は、校長先生に教えてあげようと一生懸命に課題に取り組んでいました。まずは、三角形と四角形の定義についての復習でした。定義に照らして分類する活動は、これからの算数科の学習でも使えるし、日常生活でも使える考え方です。次に、仲間分けの活動をしました。１人学び、ペアトークをしながら、自分の考えを整理していました。最後に、全員で仲間分けをしました。「校長先生に理由も教えてあげなくちゃ」と張り切っている姿がありました。子ども達が出した結論は写真をご覧ください。

　また、他の学級の担任も参観し、授業の進め方や言葉かけ、ＩＣＴの活用についての学びを深めました。

１０月１５日（水）

単元名　どちらがおおい

単元を通した学習課題　「どちらがおおいか」比べ方名人になろう

本単元で働かせる見方・考え方　入れ物に入る水の量に着目し、目的に応じて比べ方を考えること

本時のめあて　身の回りにあるものの体積に関心をもち、直接比較の方法で調べることができる。

　「形の違うペットボトルのどちらに多く水が入るか」知りたいというテーマのもと、「どちらか多いか、比べ方を考えよう」というめあてを立てて、課題の解決に取り組みました。子ども達からは比べる方法として、「別のコップに移し替える。」「小さいコップ（何個分か）で比べる」「どっちかのペットボトルに入れてみる」が出てきました。そして、どちらかのペットボトルに入れるという方法で比べてみました。

　どちらが多いか考えるときには、「直接比べる」方法があるということに気づきました。本時のふりかえりからは「実験みたいで楽しかった」「勉強ができて楽しかった」「いろいろな比べ方が分かった」など、楽しく学べた様子が伝わってきました。

１０月１０日（金）

　本日、前期の終業式を執り行いました。代表の子ども達が、かしこく（勉強）仲よく（友達）元気よく（健康）のそれぞれについてできたことと後期に頑張りたいことを発表しました。中でも「がんばった分たくさんの思い出ができました。」という言葉が心に残りました。

　また、校長先生からは、「笑顔の登校、感謝の下校」ができたこと、みんなの命を守れたことに感謝していることを話され、後期には「人が喜ぶと嬉しかでしょうが。」の気持ちを大事にしていってほしいこと、今一度「自分の命は自分で守る、人の命はみんなで守る」を心がけてほしいことを話されました。

　生徒指導担当からは、制服のことと「きまりを守ることは命を守ること」という話がありました。

　養護教諭からは、「ぼうしは、熱中症から守ってくれ、頭のけがからも守ってくれるものだから、登下校時には必ずかぶってほしいことを話しました。

　そして最後に、校歌を斉唱しました。

　前期を無事に終えることができたのも、横島小学校にかかわってくださった皆様のおかげです。ありがとうございました。後期もよろしくお願いします。

１０月９日（木）

　今日は、ＰＴＡ読み聞かせ部と読み聞かせサークル「スマイルブック」さんによる読み聞かせの日でした。

　楽しくて面白いお話ばかりで、子ども達も集中して聞いていました。ありがとうございました。

１０月８日（水）

　今日は、本校の１年生と大豊小の１年生との交流会でした。自己紹介や勉強していることなどを発表しました。幼稚園や保育園でいっしょだった友達も画面に映し出され、そのたびにうれしそうに手をふっていました。

１０月７日（火）

　明日の３，４時間目に１年生が、大豊小学校の１年生とオンライン交流会を行います。今日は、交流会へ向けてリハーサルを行いました。自己紹介や学習していることを元気よく発表できていました。明日が楽しみです。

１０月２日（木）１校時

４年生　算数　「概数の表し方と使い方」

目標：目的や条件に合わせて、概数にして計算し、和や差を見積もることの良さを理解する。

　目的に応じて、切り上げを使ったり、切り捨てを使ったり、四捨五入したりを選ぶ活動を通して、生活の中で概数を使うことの良さについて話し合いました。

　使い慣れていない用語等も多く、説明するのに苦戦してましたが、一生懸命に取り組んでいました。

　研究授業でしたので、本時で見えてきた課題について、今後研究を深めていきます。

１０月２日（木）

　今日の４時間目に吉田整骨院製薬所の方にお越しいただきお話を聞きました。

　「モノをつくる」ときは、「市場のニーズに応える」「自社のリソースを活かす」「差別化を図る」の３つのすべてを満たすことが大切だというお話をされました。今回、ご紹介いただいた「玉潤」を開発するときも、この３つを満たせるモノは何かを考えられたそうです。それだけではなく、玉名ブランドとして世に出す商品の開発ということで、玉名ブランドの基準を満たす必要があったことも話されました。開発にあたっては、ネット検索をし、生成ＡＩを活用し工夫を重ねていったとのことでした。

　最後に、「みんなが玉名ブランドをつくるとしたら何をつくりますか？」と質問されました。子ども達からは「クッキーがいい。」「イチゴを使ったらいいかも。」「トマトはどう？」「イチゴを細かくつぶしてもいいし、ドライイチゴを使ってもいいよね。」とたくさんの意見が出てきました。

　そのすべてに「ありえるかもね。」と肯定的な返事をされ、「考えることが大事で、思い浮かんだことは実現できるんだよ。」と話されました。もしかすると、未来の玉名ブランド作成者が５年生から生まれるかもしれません。

　下の写真はいただいた「玉潤」で手を洗っているところです。泡立ちがよく、すべすべになったと好評でした。

１０月１日（水）

　今日も有明中学校の４名が朝から元気に勤務してくれました。子ども達との活動も昨日に引き続き充実していました。

　また、今日の午後は、草取りをしてくれました。さすが中学生。雑草が生い茂っていた花壇がみるみるうちにきれいになりました。下の写真を見比べてみてください。その差は歴然としています。

　振り返りで感想を求めると、「『１００点』と言ってプリントを渡すとうれしそうに『やったー』といってくれて、うれしかったし、可愛かったです。」「とても楽しかったので、明日も来たいです。」と話してくれました。

　帰り際には、「小学生にメッセージを残したい」ということで、それぞれ担当した教室の黒板にメッセージを残してくれました。２日間という短い時間でしたが、互いの多くのことを学びあえた２日間となりました。ありがとうございました。

９月３０日（火）

　今日から明日にかけての２日間、有明中学校の生徒さんが４名、職場体験学習に来てくれています。横島小学校の卒業生です。大きく成長した姿も見られて、うれしい気持ちになりました。

　中学生がそれぞれの教室で、プリントの丸付けをしたり、じゃんけん列車をしたり、子ども達の発表にアドバイスをしたりしてくれるので、子ども達もうれしそうでした。４年生の体育「走り高跳び」に参加した中学生は、デモンストレーションで走り高跳びを披露してくれました。１３０ｃｍを軽々と飛び越える姿に歓声が上がり、憧れのまなざしを向けていました。また、午後からは、校内の掃除や除草シート張りの手伝いをしてくれました。

　明日もあります。どんな１日になるのか今から楽しみです。

９月１８日（木）

　それぞれのグループでハウステンボス内で昼食をとっています。天気予報が好転し、雨も降っていません。それどころか、くもりがちで直射日光がない分、過ごしやすく、班ごとにＶＲ体験等のアトラクションも楽しんでいます。お土産話がたくさんたまってきています。

９月１８日（木）

　６年生は全員元気に２日目の朝を迎えました。みんなで声をかけ合いながら、着替えや身支度をし、朝食に行く準備をしています。
　朝食後、ホテルを出発し、お土産物屋さんでお買い物をして、ハウステンボスに向かう予定です。雨の心配はありますが、降っても降らなくても、存分に楽しめることと思います。

９月１７日（水）

　只今、宿舎に到着しました。全員元気です。１年生のテルテル坊主のおかげで雨も降りませんでした。１年生のみなさんありがとうございました。午後から充実したフィールドワークができ、戦争の愚かさや悲惨さ、恐ろしさなど、たくさんのことを学ぶことができました。

　今から、夕食（多分ビュッフェスタイルかなぁ）をとり、栄養補給をした後、ハウステンボス内のイルミネーションの見学、入浴、班長会議と続き、２２時には就寝という流れになっています。夜の活動を共にすることで、団結力もさらに高まることと思います。

９月１７日（水）

　１０時３０分ごろ長崎市内についたとの連絡がありました。語り部さんの講話及び、平和集会を行っています。
　雨が心配されますが、昼食の後のフィールドワークや原爆資料館見学も、みんなで楽しく笑顔で活動することと思われます。
　長崎市内に残された戦争の爪痕を実際に見ることで、学習が深まることと思われます。

　写真は、１年生が作ってくれたテルテル坊主です。

９月１７日（水）

　先ほど、６年生が修学旅行に出発しました。出発式では、代表の子が「修学旅行を通し、平和とは何かを考え、深め、これからの自分について考えなおし、行動していきたいと思います。語り部さんの話を聞き、被爆された方にしか分からない思いや考えを心に刻み、この地へ帰ってきます。」と修学旅行への思いを語ってくれました。

　校長先生からは「不戦の誓いをたてるために長崎の地へ赴きます。平和の尊さ、戦争の悲惨さを考えてきましょう。また、仲間づくりも大切な学習の１つです。２日間の活動を通し、仲間づくりをすすめましょう。」と話がありました。

　この後、フェリーで長崎に渡り、平和公園で被爆者体験講和と平和集会、お昼からはフィールドワークと原爆資料館の見学を行う予定です。

９月１０日（水）

　「玉名ブランド」を探しにＹ－ＢＯＸへ見学に行きました。Ｙ－ＢＯＸに並んでいる商品を手にしながら、玉名の特産品の種類の多さと豊富な品ぞろえに驚いている様子でした。

　Ｙ－ＢＯＸの名前の由来についても聞いてきました。「横島の宝箱」という思いを込められているそうです。

９月１０日（水）

　有明中学校の地域学校協働活動推進員の方を講師にお招きして、５年生が気象の学習を行ないました。この方は、元中学校の理科の先生です。

　温められた空気は上昇することを、ガスコンロの炎の上にゴミ袋やシャボン玉をかざしてみて確かめる実験。

　圧縮された空気を一気に開放して霧（雲）を発生させる実験。

　ペットボトルの中に水でトルネードを作る実験。

　などなど。楽しみながら、自然現象について学ぶことができました。

９月９日（火）

　ふるさとクラブでは、今年度も横島町の干拓の歴史を紙芝居にした朗読劇に挑戦しています。

　今日は、朗読劇に登場する「生だご」を作りました。「生だご」を食べることにより、登場人物の心情に近づくためです。みんなで協力して作り、みんなで食べました。演技にも広がりが出てくることと思われます。

　朗読劇の発表へ向けて、「横島町まちづくり委員会」の方々にご協力とご指導をしていただいています。ありがとうございます。

９月９日（水）

　今日は地域の方をお招きして平和学習を行ないました。

　お父様が海軍で教育係をされていた方からは、教えていた隊員が残していった言葉を綴った「留魂録（りゅうこんろく）」を紹介していただきました。生と死の狭間で残された言葉からは、たくさんの思いを感じ取ることができました。

　また、学徒動員を経験された方を紹介されました。その方は、荒尾にあった兵器工場で爆弾を作られていたそうです。爆撃後は、あちこちに穴が開いて、ため池みたいになっていたという話や、飛行場用の土を大園地区や伊倉地区から運んだ話を紹介されました。

　実際に原爆が投下されたときに、横島から見ていた方は、「雲仙や島原が急に夕焼けみたいになった」と話されました。

　子ども達は、「防空壕の跡が外平山のあちこちに残っていると聞き、横島でも戦争があっていたのだと知りました。」「学徒動員された人たちが命を守るために一生懸命防空壕を掘っていたことが分かりました。」「殺し合うところを想像しました。怖い。」「身近なところでも戦争が行われていたことを知り、身近なこととして考えられるようになりました。」「長崎に行ってもっとたくさんのことを調べたい。」という感想を話してくれました。

　講師の方々は、「戦争のことを知り、平和な世の中化が長く続くことを祈っています。長崎でも目と心で戦争を感じてきてほしいと思います。長崎への原爆投下が最後の戦争であり、平和な世の中のスタートであることを学んできてほしいです。」とおっしゃられました。

９月８日（月）

　今日の２時間目に、６年生で道徳の研究授業を行いました。「友情を深めるためにはどんな心が必要か考えよう」というめあてのもと、「ロレンゾの友達」という教材を用いて、考えを出し合いました。

　「罪を犯したかもしれない友達にどう向き合うのか」「疑いをもってしまっていたことを伝えるべきかどうか」子ども達は互いの考えを今までの経験と重ねながら真剣に話し合っていました。

　授業の後には、先生たちに「先生はどっち」と尋ねたり、友達同士で話し合いの続きをしたりしていました。

　子ども達が下校した後には、職員で今日の授業について意見を出し合い、今後の道徳や各教科の学習の進め方について共通理解を図りました。

９月５日（金）

　夏休み明けから電子黒板が導入され、授業で活用しています。電子黒板から直接インターネットをつなげられたり、デジタル教科書や書画カメラと連動できたり、いろいろな便利な機能が備わっており、学習効果を上げるのに一役買っています。さらに研修を深めていきたいと思います。

９月５日（金）

　国語の学習で、「新聞」について学んでいます。今日は、新聞名や発行者、見出しやリード文等が掲載されているという新聞のしくみについて学びました。

　時事では、同じ出来事を書いた記事でも新聞によって書き方等が違うという学習をします。

９月５日（金）

　修学旅行に向けての平和学習を進めています。ネットで調べた記事をもとに戦争の悲惨さや平和の尊さについてがん替えを深めていました。

９月２日（火）

　今日から新しいＡＬＴの先生が来られました。朝から職員室前の廊下に子ども達が集まり、挨拶をしようと待ち構えていました。授業では、英語で自己紹介をしてもらい、好きな食べ物や趣味、生まれたところの話などを聞いていました。休み時間にも周りを囲んで楽しくおしゃべりをしていました。日本への留学経験もあるということで、日本語もお上手です。早くみんなと仲良くなりたいと話しておられました。よろしくお願いします。

９月１日（月）

　災害についての認識を深めるとともに、災害に対する備えを充実強化することにより、災害の未然防止と被害の軽減に資するために、９月１日を「防災の日」、８月３０日から９月５日までを「防災週間」として、全国各地で様々な取組がなされます。

　本校では、給食のメニューを「防災メニュー」にし、防災への意識や災害を軽減するための方法について考えました。

８月２９日（金）

　９月に計画している修学旅行に向けて、６年生は平和学習に取り組んでいます。戦争のこと、原子爆弾のこと、永井博士のことなど、班ごとにテーマを設定し、調べたことを発表していました。事前学習を積んでおくことで、現地学習を深めることができます。修学旅行前には、戦争体験講話を聞くことを予定しています。

　戦争の悲惨さ、平和の尊さを学び、自分たちの世代での世界平和について考えてほしいと思います。

平和学習 _ 山里小学校.pdf

８月２８日（木）

　今日は、１年生の絵日記発表会と給食におじゃましました。絵日記発表会では、夏休みのできごとを発表した後、発表した人に質問をしていました。「どんな動物がいましたか。」「かき氷は何杯食べましたか。」など、いろんな質問がでていました。発表を聞いたり質問の答えを聞いたりするたびに歓声が上がり、笑顔が弾けていました。

　また、給食の時間ももりもりと食べる様子に頼もしさを感じました。

８月２７日（水）

　長い夏休みを終え、学校に子ども達の笑顔と元気な声が帰ってきました。校内を歩いていると、うまく描けた絵日記を自慢げに見せてくれる子。旅行先で見たことやしたことを楽しそうに話してくれる子。「先生はどうだった？」と聞いてくれる子。どの子の顔も笑顔でいっぱいで、うれしい再会となりました。

　図書室では夏休みの間に借りていた本を返す子でごった返していました。たくさんの本との出会いがあったようで、読んだ本を紹介してくれる子もいました。

　オンラインで行った集会では校長が、「夏休みの間、みんなの命が守られたのが何よりもいいことでした。これからも、川や海や用水路で遊ばないことやヘルメットをかぶることを心がけ、みんなの命はみんなで守る、人の命はみんなで守るを実践していきましょう。また、前期後半からは、人とつながる力をつけていってほしいと思っています。」と話をしました。子ども達は画面の前で真剣に話を聞いていました。

　中には、少々疲れている子も見かけられました。生活のリズムを早く学校バージョンに戻すと、勉強にも、スポーツにも、遊びにも良い影響が出てくると思われます。

７月１８日（金）

　２時間目に夏休み前集会を行いました。３年生と６年生の代表が、勉強のことや家での暮らし方、運動会や委員会活動のことをふり返り、これからがんばりたいことを発表してくれました。

　校長からは、命を守ること、水難事故防止（用水路、川、海の危険性について）、不戦の誓いについて話をしました。不戦の誓いについては、今年の沖縄慰霊祭における児童の詩をとり上げながら、命をつないでいくことの大切さにも触れました。

　また、生徒指導担当からはヘルメットの着用と水難事故（浅くても危険であること、もしものときは浮いて待つこと）について話をしました。保健担当からは、生活リズムを守ること（早ね、早起き、朝ごはん、はみがき）、病気の予防（熱中症予防も含めて）について話をしました。

　長い夏休みを充実したものとするためにも、きまりを守り規則正しい生活を送り、事故や病気に気を付けてほしいと思います。そして、８月２７日（水）に元気な子ども達に会えることを楽しみにしています。

７月１６日（水）

　今日の２時間目は、４年生が算数の学習に取り組んでいました。算数ではそろばんを学びました。職員だけでは支援が行き届かない面があるので、学校支援ボランティアの方に来ていただきました。楽しく充実した学習ができました。

７月１０日（木）

　大開にある排水機場を見学しに行きました。排水機とは、雨水などを海に流し、洪水被害から土地を守るポンプのことです。

　まずは、教室で排水機のしくみや役割を学び、次に実際に現地に行って排水の様子やポンプの実物を見学しました。勢いよく流れ出ている水の迫力に驚いたり、ポンプを設置するのに使ったクレーン車の運転席に座ったり、ポンプに記念の一言を書いたり、とても有意義な時間を過ごすことができました。

　くまモンもいっしょに見学してくれたので、子ども達も大はしゃぎでした。

　今までも、これからも、横島のくらしを支えてくれている排水機のことについて、学べてよかったです。

７月９日（水）

　５年生が家庭科で針と糸を使って布を縫う学習を始めました。初めてのことばかりでうまくいかないことも多いようですが、学習を重ねるたびに上達しているのが分かります。

　今日は、学習支援ボランティアさんにも来ていただきました。おかげさまで子ども達も達成感を感じることができました。ありがとうございました。

７月９日（水）

　朝から掃除機をかけていたら、３年生の何人かがほうきを持ってきて手伝ってくれました。学校をきれいにしようと気持ちとお手伝いしようという気持ちがうれしかったです。朝から心がぽかぽかしました。

７月５日（土）

　横島小学校、大豊小学校、有明中学校のＰＴＡの方々が集まり、熱戦を繰り広げました。親善ということもあり、笑顔と歓声と励ましとねぎらいと思いやりにあふれる大会でした。横島小学校ＰＴＡチームは惜しくも優勝は逃しましたが、団結力をアップすることができました。

７月３日（木）

　今日の５～６時間目に５年生が田植えをしました。子ども達だけではできないので、４Ｈクラブの皆様にご協力いただきました。４Ｈクラブとは、横島の校区内で農業に携わる若手の方々のグループです。４Ｈクラブの方による田植え機のデモンストレーションに驚きの声が上がり、田植えのお手本では歓声が上がりました。

「水はあったかいけど、土は冷たくて気持ちいい。」

「土に足をとられて、動けません。」

「風が気持ちいい。」

などなど、体験しないと分からないことを感じることができました。４Ｈクラブの皆さま、ありがとうございました。

７月２日（水）

　横島町体育館において、シルバーオリンピックが行われました。毎年、４年生が招かれて、地域の方々とチームを組み、ペタリングという競技で勝負を競っています。

　気温も高かったですが、勝負も熱かったです。笑顔の絶えない時間でした。

７月２日（水）

　今日は、小中連携あいさつ運動でした。中学生と６年生が各所に分かれてあいさつを交わしました。初めて経験する１年生はたくさんのお兄ちゃんお姉ちゃんに出迎えられ、最初は驚いている様子でしたが、ランドセルを教室に置いた後に６年生の横に並んでいっしょにあいさつ運動をしてくれました。

　横島小学校の子ども達は、保護者の方や地域の方から「あいさつが上手」とよく褒められます。良い伝統だと思っています。今日、中学生のあいさつを見て、脈々と引き継がれていることを確信しました。

７月４日（金）

　横島小学校の先輩で、現在熊本市でコンサルタント会社を経営されている、植尾かずこさんから、毎年図書室の本を寄贈していただいています。その本は「かずちゃん文庫」として、子ども達も親しんでいます。目印として「かずちゃん文庫」と書かれたはんこを押しているのですが、今年は子ども達が「作りたい。」と声をあげ、熱心に制作活動に取り組んでいます。昼休みの校長室は作業場になっています。

７月１日（火）

　今日は２回目のクラブ活動でした。１回目は年間計画を立てたり、自己紹介をしたりしたので、本日が本格始動の日でした。どのクラブからも笑顔があふれていました。

６月３０日（月）

　今日は、今年度１回目の研究授業でした。４年生の算数の学習を職員全員で参観し、放課後に授業の改善に向けての話し合いを行いました。

　授業では、子ども達が落ち着いて先生の話を聞く姿勢や友達と意見を交換する姿など、がんばっている様子が伝わってきました。

７月１日（火）

　ふるさとクラブでは、横島校区まちづくり委員の方々を講師としてお招き、朗読劇に取り組みます。３月の発表会に向けて、今日が最初の活動となりました。今日は、まちづくり委員の方々のデモンストレーションと役割決めでした。

「声を大きくしたり、小さくしたり、とても上手でした。」

「がんばって練習したいです。」

など、たくさんの感想が聞かれました。委員の方から、

「初めてにしては上手でした。本番が楽しみです。」

とほめていただきました。

６月２７日（金）

　今日の朝は「読み聞かせ」の日でした。ＰＴＡの読み聞かせ部の方々、読み聞かせボランティアサークルの方々に読み聞かせをしていただきました。楽しいお話ばかりで、今まで以上に本が好きになったようでした。

　読み聞かせをしていただいた方々、ありがとうございました。

６月２７日（金）

　本日は授業参観でした。新しい学年に進級し早くも３か月が過ぎました。それぞれに成長した姿を見ていただけたと思います。夏休みまでの３週間も充実した日々にしてほしいと思います。

　掃除の時間に花の苗を植えました。花の苗は、地域の方や児童のおじいちゃんが持ってきてくださいました。

　ありがとうございました。

６月１９日（木）、２０日（金）

　５年生が、１泊２日で水俣に学ぶ肥後っ子教室・集団宿泊教室に行ってきました。

　語り部さんのお話を聞き、「泣きそうになりました。」

　海からの風を受け、「海のにおいがする。」

　海の水を受け、「しょっぱい。」

　友だちと協力してペーロン競争で１位をとって、「力を合わせると何でもできる。」

　友だちといっしょだと、「楽しい。」

日頃の生活では気づけない、たくさんの気づきと学びがありました。

語り部さんや所員の方々、ありとうございました。

６月１８日（水）

　５年生が理科の学習の１つとしてメダカの観察を行っていました。オスとメスの見分け方を教科書で確認した後に、実際に生きているメダカで見分けていました。

「先生、こっちがオスでこっちがメス。」

と教えてくれる子や

「動いとるけん、分からん。」

と言いながらも、友達と真剣にメダカの観察をしている子がいました。

とても楽しそうでした。

６月１８日（水）

　今日の５時間目に、４Ｈクラブの方々をお招きして、いもの苗うえをしました。４Ｈクラブの皆さんは、事前に畑の草取りをして、耕し、うねを作ってくださいました。また、今日も優しく丁寧に植え方を教えてくださいました。

　今から収穫が楽しみです。

６月９日（月）

　理科専科の職員が金魚の水槽をきれいにしていたので、写真を撮りました。きれいになって気持ちよさそうに泳いでいました。いつもよりも動きが大きかったような気がします。

掃除の間、大きなたらいで泳いでいる金魚たち。

きれいになった水槽で元気よく泳いでいる金魚たち。

６月６日（金）

　外平山から周囲を見渡しながら、横島の干拓の歴史や史跡にまつわるエピソード等を横島町文化財顕彰会の方々から説明をしていただきました。

　４００年以上に渡る干拓の歴史を聞き、祖先の偉大さを感じました。