授業改善の取組

2017年9月の記事一覧

2学期校内研修中研(1の1)

 1年1組では、「時計の読み方」についての学習で、「なんじ」と「なんじはん」について考える授業でした。全体で時計の読み方について確認した後、一人一台のタブレット端末を活用し、実際のデジタル時計を動かしながらさらに学びを深めました。1年生の子どもたちの生き生きと学びに向かう姿、タブレット端末を使いこなす姿、とてもすばらしかったです。

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2学期校内研修中研(5の1)

 5年1組では、国語科「日常を十七音で」の学習で、自分が作った俳句を表現のポイントを確認しながら、さらによりよいものにしていくという授業でした。一人一台のタブレット端末を活用し、友達からのアドバイスを生かしながらよりよいものに練り上げていく児童の姿がありました。今回は県立教育センター杉指導主事に指導・助言をいただき、今後研究発表会に向けて進むべき方向性について示していただきました。

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2学期校内研修中研(4の1理科)

 八代小では、2学期の研究授業週間が始まっています。今回は、4年生理科「空気と水」の学習で、「空気鉄砲の前玉が勢いよくとぶのはなぜか」というテーマで学びを深めました。タブレット端末を活用し、実験の様子を撮影、その動画をもとに考察を深めました。理科における新たなタブレットの活用方法についても今後検討していきたいと思います。

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見に来てね授業!(1の2)

 2学期最初の「見に来てね!授業」を1年2組で行いました。今回は、「時間」の学習で、1年生の子どもたちがデジタル時計を使って楽しく時計の読み方について学ぶことができました。八代小では、1年生の子どもたちも一人一台のタブレット端末を活用して学習しています。すでにタブレットを使いこなす1年生!すごいです。

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