授業改善の取組

2019年2月の記事一覧

第4回授業研究会(大研)

 今年度最後の授業研究会を2年2組岡本教諭が行いました。算数科の「たし算か引き算か考える」授業で、子供たちにとっても難しい問題でしたが、最後まで粘り強く一生懸命考える子供たちの姿がとても印象的でした。授業研究会でも成果と課題を共有することができ、指導主事からも大変貴重な指導・助言をいただきました。

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