授業改善の取組

授業改善の取組

1学期校内研修のまとめ

 7月20日(火)に1学期の校内研修のまとめを行いました。「見に(ミニ)来てね授業!」の一本を題材として、職員全員で「協働的な学びの場面を、子供たちのよりよい学びを生み出すための時間にするために、私たち(教師)が大切にすべきことを考えよう」をテーマに議論しました。2学期以降の実践に生かしていきたいと思います。

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第4回授業研究会(大研)

 今年度最後の授業研究会を2年2組岡本教諭が行いました。算数科の「たし算か引き算か考える」授業で、子供たちにとっても難しい問題でしたが、最後まで粘り強く一生懸命考える子供たちの姿がとても印象的でした。授業研究会でも成果と課題を共有することができ、指導主事からも大変貴重な指導・助言をいただきました。

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学校視察(三重県より)

 本校のICTを活用した授業を視察されるため、三重県から3名の方が6年2組の授業を参観されました。子どもたちはいつも通りタブレット端末を使いこなし、グループや全体で学び合っていました。3名の方からは、「ICT以外の部分が素晴らしいので、このような学習が成り立つ」と、お褒めの言葉をいただきました。これからもさらに進化を続ける本校の授業実践です。
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ICT公開授業

 11月2日(金)にICTの自主公開授業を行いました。自主公開授業ではあったものの、県内外からたくさんの方々に授業を参観していただきました。これからさらに本校の研究推進に努めていきたいと思います。参観いただいた先生方、保護者の皆様、本当にありがとうございました。

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ICT好事例撮影

 ICT好事例の撮影として、熊本県教育政策課より授業視察がありました。6年生社会科で「日清・日露戦争における日本への影響について考える」授業でした。今回の授業ではタブレット端末はもちろんのこと、思考ツール(マトリクス)を活用し、チームで活発に議論する姿が見られました。11月2日(金)の公開授業でも6年2組は社会科の授業を提案します。

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第3回授業研究会(中研)

 9月に入ってすぐ、計7本の研究授業を行いました。10月の学校訪問、11月の公開授業に向けてさらなる授業改善に努めていきます。
1年1組国語科

4年1組算数科

5年1組算数科

ひまわり学級


算数少人数
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1学期実践発表会

 7月25日(水)に1学期の実践発表会を行いました。これは担任同士が1学期に実践した授業を紹介し合い、お互いに学び合うことで、さらなる授業力の向上につなげるものです。1学期もとても充実した取組ができました。夏休みは、学校訪問や公開授業に向けた準備を進めていく予定です。
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八代市教育委員会・八代市議会視察

 八代市教育委員会と八代市議会の方々が本校のICTを活用した授業を視察されました。6年2組の社会科「全国統一への動き」の授業で、タブレット端末を活用しながら生き生きと学び合う子どもたちの姿を見ていただきました。八代小の6年生として、これからさらに「学び合いの質」を高めていきたいと思います。

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第2回授業研究会(道徳)

 本校の第2回授業研究会を6年1組島田教諭が行いました。今回は道徳の授業を全員で見て、今後の道徳の授業の進め方について研修を深めました。くまもとの心「金栗たび」を題材に、「あきらめない心」「夢に向かって挑戦する心」について6年生児童が議論し合いました。授業後には本校の道徳担当がコーディネータを務め、道徳の授業のあり方、評価について全職員で学び合うことができました。

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第1回授業研究会(大研)

 本校の第1回授業研究会を5年2組の吉村教諭が行いました。今回は八代教育事務所より髙田指導主事をお招きし、算数科における学び合いについて深く議論しました。さすが!5年生の子どもたち。タブレット端末をツールの一つとして使いこなしており、試行錯誤しながら自分の考えを深めていました。これからも「学び合い×タブレット端末」活用について研究を深めていきたいと思います。

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見に来てね授業!(6月)

 本校では今年度も「見に来てね授業!」を行っています。これは、担任同士がお互いの授業を見せ合い、学び合うことで、授業改善を図り、子どもたちの学力向上を目指すことを目的としています。6月の「見に来てね授業!」の様子を紹介します。
1年1組

1年2組

2年1組

2年2組

3年1組

4年1組

4年2組

5年1組

6年1組

6年2組

ひまわり学級





理科専科
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