みなさん、こんにちは。学校の先生たちです。

とつぜんの大きな地震を経験し、不安でいっぱいの毎日を過ごしていることと思います。

ひなんじょや、水やでんきがまだきていないお家での生活は、ふじゆうも多く、心も体もつかれていませんか。

先生たちは、みなさんが無事でいてくれることを何よりも願っています。

今は、先のことを考えて不安になるひつようはありません。つらいとき、苦しいときは、決して一人でかかえこまず、周りの大人にその気持ちを伝えてください。

私たちは、いつでもみなさんの味方です。

学校が再開し、またみんなでいっしょに勉強したり、わらいあったりできる日を楽しみに、先生たちもじゅんびを進めています。今はむりをせず、自分の心と体を一番に大切にしてください。

一日も早く日常が戻るよう、心からおうえんしています。

植柳小学校の先生たちより

連日、35℃を余裕で超え、危険な暑さが続いております。いかがお過ごしでしょうか。

夕立でも来れば、朝方少しは気温が下がると思いますが、2週間近くまとまった雨が降っていない上、高気圧の勢力が衰えず気温が下がらないようです。（私は先日、暑さを避けて早朝6時のランニングをしましたが、熱中症の一歩手前になってしまいました･･･。）

子どもたちも、この暑さでは外で遊ぶこともできず、家の中で生活をしていることでしょう。

学校は蝉の鳴き声と、工事の音が響いています。工事関係の皆様暑い中本当にお疲れ様です。

8月2日(日)のPTCA作業までは気温が下がれば良いのですが、しばらくこの天気が続きそうです。

暑い毎日が続きますが、ご自愛ください。

苗は20cmから30cm程伸びました。
清明の池と白鳥の池の水をせき止めて工事を進めているようです。

今日は二十四節気の「大暑」で一年で一番暑い時期と言われています。全国各地で猛暑日が続き、酷暑日まで出ています。ＨＰをご覧の皆様いかがお過ごしでしょうか。

夏休みに入ってすぐ、栽柳園から築山側に傾いていた木を伐採されました。一見、何も変わっていないように見えますが、モミジがよく見えるようになっています。伐採作業はもう少し続くようです。暑い中大変お疲れ様です。

また、白鳥の池と清明の池の橋の架け替え工事が行われています。工事は9月いっぱいかかる予定ですが、敷地内にある貴重な文化遺産がどんどん綺麗になっていくと思います。

画像内の赤線枠内に大きな木がありました。
	橋の欄干がなくなっています。
	5年生が植えた苗も順調に育っています。この暑さで、水の管理も大変ですが、塚田さんがよく見に来られて管理されています。ありがとうございます。

夏休みに入って5日が経ちました。毎日猛暑が続いていますが、植柳小の子どもたちは、計画的に日々を過ごしているでしょうか。学校内はとても静かです。

そんな中、4年生以上の学級では夏休みの宿題を進めようと、子どもたちが集まって学習会をしていました。先生や友だちがいると、勉強も集中してできるようです。宿題は7月中に済ませておけるといいですね。

7月17日（金）に1学期終業式を行いました。

まず、2年生と3年生の児童が1学期に頑張ったことや2学期に頑張りたいことを発表しました。しっかり目標を持って頑張った様子を聞くことができてとてもうれしく思いました。

校長からは、「41日間何もしなくても時間は過ぎてしまう。やりたいことや目標を決めて過ごすと、大きく成長できます。ゲームのし過ぎは絶対にやめて、計画的に過ごして有意義に過ごしましょう。」と話がありました。

いろんなことに挑戦して、一回り大きくなった子どもたちに8月28日（金）の始業式で会いたいと思います。ご家庭でもご指導よろしくお願いします。

3年生児童の発表	2年生児童の発表
校長講話
保健室の先生の話	生活指導の先生の話
1学期のあいさつベストイレブンが発表されました。

子どもたちが楽しみにしている41日間の夏休みがいよいよ始まります。
　７月に入り全国各地で水難事故が多発し、尊い命を失う報道を耳にするようになりました。水難事故だけでなく交通事故に巻き込まれたり、通り魔的な犯罪被害に遭ったりする事件も後を絶たず、子供たちの、安全な暮らしが脅かされるようになってきました。

子どもたちがこの期間を安全に過ごすためには、最低限「夏休みのくらし」に書いてある内容をしっかり守ることが大切です。保護者の皆様の声かけと見守りをどうぞよろしくお願いいたします。以下、主な内容をまとめました。

①帰宅時刻　午後6時まで

②夜間徘徊、外泊の禁止

③大型商業施設、カラオケボックス、ゲームセンター（コーナー）等へは保護者同伴で行くことが可能。但し、ゲームセンター（コーナー）等へは保護者同伴であっても午後6時以降は入れません（青少年保護条例）。

※保護者とは、当該児童の保護者のことであり、友人の保護者はそれにあたりません。

④遊泳が認められている場所でも、遊泳をする場合は保護者の監督の下で行う。

※「監督」とは、目を離さずに子どもの行動を見守り安全に配慮することです。

⑤自転車の乗れる範囲　低学年･･･自宅周辺まで　中学年以上･･植柳小校区内

⑥物やお金の貸し借りの禁止

主な内容は以上ですが、学校から出されている「校外生活の約束」をご確認いただき、子どもたちが安全に過ごせますようご指導をお願いいたします。

併せて、子どもがSNS等への投稿は絶対しないよう監督をお願いします。
　

１学期もあと３日となりました。各教室では、学期末のテストなどをがんばる姿が見られました。

7月に1年生保護者及び2年生以上の子どもたちを対象に行ったスクリーンタイムの結果と分析をお知らせいたします。

去年7月からこの調査を行い、課題を整理して保護者の皆様への啓発や子どもたちへの指導行いました結果、ずいぶん改善しました。ご理解とご協力ありがとうございました。

全体的な分析は以下の通り紹介させていただき、各学年のデータと分析はリンクを貼りましたのでご確認いただければ幸いです。今後とも、子どもたちの健全な利用についてご家庭でもご指導よろしくお願いいたします。

〇【改善した点】
①ゲーム機やスマホ等を制限の下で使っている子供が９％増えた。※制限を設ける家庭が増え、意識の変化がみれます。
②「学校が休みの日の使用時間」
　３時間以上が4.4％減り、30分以内が1.7％と増えた。※休みの日の使用時間が全体的に減っている。
③「学校がある日の使用時間」
　30分以内の子どもが12％増え、１時間以内に抑える子どもが約４％増えた。　
　※全体的な使用時間が大きく減っている。
③「スマホ所持者の家庭内ルール」
　ルールが有るという回答が7.4％増えた。
④スマホの所持率は若干減少している。
●【課題点】
①家庭で決めたルールを、「守っていないことが多い」、「ほとんど守らない」と答えた子どもたち増えている。
　※ルールが保護者と子供のミスマッチが原因でしょうか。夏休みを前に、早急にルール作りの改善が必要と思います。下記に、各学年の詳細を掲載しましたので、是非ご覧ください。

１年スクリーンタイム結果（保護者向け）.pdf

２年スクリーンタイムR8経年変化（保護者向け）.pdf

３年スクリーンタイムR8経年変化（保護者向け）.pdf

４年スクリーンタイムR8経年変化（保護者向け）.pdf

５年スクリーンタイムR8経年変化（保護者向け）.pdf

6年スクリーンタイムR8経年変化（保護者向け）.pdf 

今日の芦北は夏の青空が広がっています。

みんな元気に目覚め、朝の集いを終えました。

今日は主にマリン活動（磯探索、ペーロン、お土産のプラホビー造り）です。熱中症対策を十分行いながら進めていきます。

今日も活動の様子は画像で紹介していきます。

みんなと食べる朝食はおいしく感じます。朝からたくさん食べました。	なんと言うことでしょう、ペーロン活動は強風のため中止となりました。とりあえず乗ったつもりで･･･｡
砂浜での磯活動	みんないい笑顔です。

今日から二日間、5年生が水俣に学ぶ肥後っ子教室・集団宿泊教室に行きます。

出発の時刻から気温が30℃近くまで気温が上がり、暑い中でしたが、出発式を終え水俣環境センターに向けて元気に出発しました。

しっかり学んで、友だちと協力し、思い出に残る二日間にしてほしいと思います。

（子どもたちの様子は、画像で随時掲載していきます。）

出発に向けて、担任からの話	出発式の様子
水俣環境センターで環境について学習中です。 みんな真剣です。	積極的にがんばってます
夕食の様子
	芦北のサンセット

7月7日(火)に今年度2回目のクラブ活動がありました。それそれの活動の教室では、指導してくださる地域の先生方に見守ったり、教えていただいたりしながら楽しむ姿がありました。今日は気温が30℃近くまで上がる暑い中、ご指導ありがとうございました。

また、1年生の教室横の廊下には、笹にたくさんの短冊が飾られていました。健康のこと、将来の夢、欲しいものなど、最近覚えたひらがなでしっかり書き込まれていました。

和太鼓クラブ	音楽クラブ
折り紙イラストクラブ	百人一首クラブ
将棋クラブ
スポーツクラブ
それぞれのお願い事が書かれた短冊が飾られていました。

今朝、西門に立っていると、あちらこちらでセミが鳴いていました。これから先天気も良くなるようで、梅雨明けかもしれませんが、蒸し暑く気温が高いのが気になります。

先週の親子講座から、子どもたちは遅刻も目に見えて減りました。きっとお家の方が、朝ご飯をしっかり食べさせて、学校に間に合うように送り出していただいているのだと思います。本当にありがとうございます。

さて、６日（月）に八代工業高校から約20名の生徒さんと先生方に来校いただき、５年生に出前授業をしていただきました。
　まず、「光る消しゴム」づくりを行いました。消しゴムの材料を自分で混ぜ、好きな形に流し込みます。成形する間に、消しゴムがどうやってできるのか、作り方を聞いたり、環境問題を考えたりしました。マイクロプラスチックの問題や、八代を流れる川のマイクロプラスチック汚染状況などクイズを交えて子どもたちにわかりやすく説明してくれました。丁寧にアドバイスをしてくれる高校生のみなさんと会話しながら、楽しそうに作業を進める子供たちの姿も印象的でした。

八代工業高校の生徒のみなさん、そして先生方に心から感謝したいと思います。

先月23日（火）に農業指導の塚田さんやJAの方々の指導のもと、５年生児童による「代かき」を行いました。子供たちは田の中に足を入れる感触に悲鳴を上げながらもみんなで協力して最後まで真剣に取り組んでくれました。雨降る中でしたが、本当にありがたく思います。
　そして、今月３日（金）には田植を体験させていただきました。植え方の説明を聞いた後、足袋を履いて田んぼに入り、田植え綱の印をたよりに、「慣らす～、植える～、もどす～♪」とみんなでかけ声をかけながら楽しそうに植えていました。これからは水の管理を勉強しながら、苗の生長を観察し、収穫の秋を待ちたいと思います。

７月２日(木)の授業参観後に、子どもたちの課題点を保護者と共有し解決するために、八代教育事務所からお二人の講師をお招きして「親子で身に付けよう！生活リズム」のテーマで講座を開催しましたところ、本当にたくさんの保護者の方々に残っていただきありがとうございました。

　校長からの冒頭のあいさつで、今年度のスクリーンタイム調査の速報値を紹介し、メディアを使用する時間が大きく減少したという嬉しい内容を紹介しました。このことからも、保護者の意識に変化が見られてきた事が分かります。ありがとうございます。（各学級のデータは後ほど学校だよりやこのホームページでご紹介いたします。）

　基本的生活習慣の獲得は、学校と保護者の皆様との連携が最も大切になります。今回の講演を機に、今一度、子どもたちの自立に向けた指導をよろしくお願いいたします。

7月2日(木)に「親子学びプログラム」があり、たくさんの保護者の方にご参加いただき本当にありがとうございました。

講話を聴きながら、先日、とある研修会でとても勉強になった内容を思い出しましたので、是非最後まで読んでいただきたいと思います。

　若者を中心としたSNS関係の事情を箇条書きで紹介します。（アプリ名は営利に関わるので避けさせていただきます。）

①SNSアプリは次々に新しいものが開発され、保護者世代でも追いつかない。(Googleファミリーで家族を登録すると、子どものスマホで登録したアプリの利用状況をリアルタイムで確認できる機能がある)

②ショート動画等で安易に画像を投稿することによって想像もしない被害に遭ってしまう。（画像の一部から、数分で場所と名前が特定されてしまう現実。結果的にストーカー被害に遭い場合によっては最悪の結末もある。面白半分で出した動画の炎上→多額の賠償請求と誹謗中傷被害、デジタルタトゥーは一生消えない）

③ショート動画の見過ぎは、前頭葉が萎縮し集中力が無くなってしまう。（結果として、長い映画が見られない、本が読めない。ドパガキという言葉の出現）

④何気ない言葉の発信から、いじめが始まってしまう。（匿名性の高いツールでは、いじめ等の犯罪が見えにくい。「誰とは言わないけど･･･。楽しそうでいいよね～www。空気読め～ww。

」）

⑤ネットで知り合った人を「善い人」と信じ込んでしまい、要求通りに動いてしまう。（イケボ、カワボに要注意）

⑥拡散には善意の内容もあるが、犯罪への加担もあることを知る必要がある。

以上のことから、スマホを与えることは、世界中の悪意と直結する「ガラスの部屋」の鍵を渡すのと同じこと。匿名で安心という錯覚を捨て、先を読む想像力を育むことが最も大切と思いました。

　だからこそ、子どもとの対話を恐れず、信頼を築き、家族のルールを貫いてほしいと思いました。それだけが、「ガラスの部屋」に引ける唯一のカーテンだと思います。

子どもの基本的生活習慣を整え、具体的な想像力を育む。そして、学校も家庭ももっとアップデートして子どもたちを守りましょう!

まずは基本的生活習慣から。（長文ですみません）

7月1日(水)に八代市教育委員会から指導主事をお招きし、5年生の算数の研究授業を行いました。

本校はお知らせしております通り、「読み解く力」のモデル校となっています。今回は算数科において、

①教科書を使いこなす

②学習用語を理解する

という重点取組事項をベースに授業を展開しました。

子どもたちは、難易度の高い「割合」の問題に対して、数量関係を視覚的にわかりやすく整理する「関係図」のよさを使って図に示し、式を立てて積極的に問題を解いていました。

教科書に使われている言葉の意味をしっかりと理解させ、数量関係を整理して思考する過程は、モデル校であってもなくても、授業者は絶対に忘れてはならない基本だと再認識しました。このような授業を継続することで、きっと、もっと子どもたちは伸びていくことと思います。

授業後の研修会では、意見交換と協議が活発に行われ、指導主事からも、授業を始め今後の学習に役立つ情報をたくさん指導していただきました。ご多用の中、本当にありがとうございました。

6月30日(火)の昼休み後、児童集会で環境委員会が発表しました。

集会ではまず、環境エコレンジャーが登場し、４つのお願いをしました。
①植柳小で一週間に出るゴミの量は5袋。年間にすると200袋になるのでゴミの減量を（資源の保護）
②植柳小が一年間に使う電気代は年間約400万円。5月の電気料は去年に比べると14キロワット多くなっているので節電を（電気代とエネルギーの節約）
③5月の生活目標「落ち着いた生活をしよう」で廊下を走る人をチェックしたところ、一番良かったのは6年生。廊下は静かに歩いて静かな環境をつくりましょう
　今後は、無言掃除チェックを行うそうです。環境委員会さん、ありがとうございました。

発表の後、4年生が音読の発表をしてくれました。