校長ブログ「風土」
097(2024-1008)【通知表】
2学期制の本校では、今週末に前期末の終業式を控えています。学期末と言えば、通知表ですね。半年間の生活の様子、学習の様子などをご家庭に伝えるツールですが、地域や学校によって中身は様々なのです。
さて、この通知表、今はデジタルで作業できるようになったとはいえ、先生方にとって大きなエネルギーを注入するもので、子供たち一人一人の顔を思い浮かべながら、作成しています。ご家庭でもじっくりと目を通されてください。
096(2024-1007)【時間を守る】
学校では様々な開始や終了時の場面でチャイムが鳴ります。時計もありますが、チャイムの合図=時間を守るという習慣のために必要です。
これは、中学校や高校に進学した後も続く光景ですし、会社などで仕事をしていても、時間を守りながら生活していくことが重視されますので、必要な力であることは間違いないですよね。
約束の時間を守ることや遅れそうな時は早目に連絡を入れるといったマナーは、今の内から大切にしたいものです。
095(2024-1004)【リズム】
バランスの良いリズムは、単純であっても心地よく感じられます。しかし、不安定でバランスの悪いリズムは、一般的に違和感をいだくもの。不協和音を聞くとストレスを感じてしまうことと同じです。
生活リズムも同様です。いつも同じ時間に寝て同じ時間に起きるというリズムであれば、心地よく過ごせるものです。逆に日によってバラバラになり、バランスの悪い生活リズムでは不快さとストレスによりイライラするのも当然ですよね…。
094(2024-1003)【思いのほか…】
昨日の夕方あたりから、急に冷え込むようになりました。今日も予想最高気温が低いという予報だったので、これまでの半袖ワイシャツではなく長袖ワイシャツを着ることにしました。
家を出る時はちょうどいいくらいに感じていたものの、学校に着いた後はそこまで肌寒さを感じることもなく…。子供たちから「寒がりなの?」とまで言われる始末(笑)
明日の予報は、今のところ今日より高めの気温になりそうですので、半袖に戻そうかな~
093(2024-1002)【秋冷の雨】
明け方から久しぶりの雨となりました。(9月22日にまとまった雨が降って以来?)登校前には、かなり強めの雨となり1日中ぐずついた天気でした。さらに、朝から気温がなかなか上がらず、時折冷たい風が吹いてきていたので、教室ではエアコンをつけていないところもあったほどです。金曜日までぐずついた天気が続き、土日にやや戻るものの、来週もずっと傘マークがつく予報です。秋冷の候らしく、一気に秋めいていくのでしょうか?
092(2024-1001)【値上げラッシュ】
今日から10月に入りました。別名「長月」、秋の夜長と言われるように、日に日に夜の時間が長くなっていきます。
また、気になるのは値上げラッシュ。食品だけで何と2900品目!中には、子供たちにも人気の「うまい棒」は3円値上げです。12円のものが15円ですから、125%アップというどこかのプロ野球選手の年俸みたいな感じです。葉書も63円から85円の135%アップ。これでは、年末年始の風物詩である年賀状の衰退にも拍車がかかりそうです。
091(2024-0930)【彼岸花】
ようやく彼岸花が咲き誇りました。名前のとおり、例年ではお彼岸の頃(秋分の日の前後)に咲くのですが、1週間ほど遅くなったようです。
ポピュラーなのは真っ赤な花ですが、中には白や黄色の花もありますよね。我が家の花壇にも植えた覚えはないのですが、今年初めて芽が出て、花が咲きそうになっています。1~2日後にはわかりそうですが、何色の花が咲くのやら…。
「曼殊沙華」とも言い、天上の花という意味もあるそうですよ。
090(2024-0927)【目標と目的】
6年生の体育バレーボールに参加しました。3つのコートで6チームが互いにボールをつなぎ、和気あいあいと言った雰囲気でしたが、やはりスポーツですので勝敗はついて回ります。勝てばうれしいし、負ければ悔しいもの。負けて悔しくないと上達はしませんが…。
勝つことが目的となってしまうと、負けたことで誰かのせいにしたり、イライラしたり…。勝つことを目標にしても、目的は全員が楽しむことを忘れないようにしたいですね。
089(2024-0926)【未来想像】
ある子供と未来の想像図について話をする機会がありました。
自分の父親の年齢の頃になった自分の姿を想像するところからスタート。興味のある車やバイクを複数台持ってみたいと言いました。高校では機械の勉強をしたいし、バイトにも取り組んでみたい。1ヶ月でどれぐらい稼げそうなのか?どんな職種がいいのか?ハラスメントに合ったときは?など…。未来を見据えて今の自分の足元を見つめ直す時のその子の瞳の輝きが素敵でした。
088(2024-0925)【たいへんよくできました】
今日もまた2年生の教室にお邪魔してきました。算数の引き算の練習をしていました。102-29といった繰り下がりのある計算で、十の位から持ってこられないので、百の位から繰り下げて、再度繰り下がりを行う必要がある問題でした。
苦手な子供の横について、一つ一つ計算に取り組むよう声をかけ、一つの問題が終わるたびに丸を付けていくと、徐々に自信をつけて次々に問題を解いて花丸をもらって笑顔になった姿が印象的でした。