５月８日（木）に、図工「カラフルねんどでマイグッズを作ろう！」に取り組みました。

子どもたちは思い思いの作品を作りながら、紙ねんどに絵具を混ぜて色の変化を楽しんでいる様子でした。

今日は、朝から運動場で、赤団と白団に分かれての結団式がありました。さっそく、それぞれの団で応援の練習が始まりました。

3年生は国語の時間に国語辞典の使い方を学習します。

お目当ての言葉は、見つかったかな？

　5年生は、家庭科で初めての実習がありました。

　お茶入れを班ごとに協力して行いました。

　時間が短くて、あまりゆっくり飲めませんでしたが、美味しくいただくことができました！

　分量を計算したり、班で協力して作ったりといい挑戦ができました。

　次回はほうじ茶を入れます！

5月25日（日）の運動会まで、2週間あまり。

赤白の応援団長も決まり、昼休みの練習が始まりました。

心を一つに、頑張ります！！

授業参観の時に植えたミニトマトの苗も、４０㎝ほどの高さに伸びました。

もう小さな花をつけています。

はやく実がならないかなあ。

連休前に蒔いたアサガオが芽を出しました。

かわいい双葉が並んでいます。

ようく観察して、出てきた芽をスケッチしています。

どんな色の花が咲くのかなあ。楽しみです。

今日の献立は、

「麦ご飯・牛乳・キーマカレー・ひよこ豆のサラダ」です。

今日のカレーは、挽肉と大豆が入ったキーマカレーです。

ひよこ豆のサラダには、チーズが入っていて、カレーによく合います。

　5年生は、今週初めての毛筆の授業を行いました。

　正しい姿勢と正しい筆の持ち方の2つを意識して毛筆の練習をしました。

　子どもたちは、楽しみながら縦の線、横の線、折れ、曲がりなど基本となる練習に取り組んでいました。

　次回は、「道」の清書に挑戦したいと思います！

英語の最初の課題は、自分の宝物を紹介することです！

普段の会話では、お互いの宝物の話をすることは、あまりないのではないかと思います。

英語の時間には、自分のことについて話す機会が多いので、子ども同士の関係づくりにつながる教科書です！

今回は、自己紹介を兼ねて、ALTの先生に宝物の紹介をしました。

子どもたちは、今回の宝物紹介の表現にプラスして、既習の英語を使って、好きなものや自分の得意なことなども発表しました。

ジェスチャーを使って発表する子も多く、今後が楽しみです！

６年生の最後には、1分間ほど英語で話すことができるのが目標です。

今日は、物語文の佳境、クライマックスの検討の授業でした。

「二人の仲が元のように戻った1文はどこか」という問いに対して、子どもたちは熱中！

最初に8つの意見が出されました。

ここからは、指名なし討論です。

自分の意見について主張をしたり、相手の意見に反論をしたりします。

昨年度の大造爺さんとがんの授業で経験があったらしく、どんどんと意見を出していきます！

最終的に6つの意見が残りました。

今日は、自由に討論して様子を見ていましたが、明日から討論のコツも少しずつ教えていく予定です！

子どもたちが最後に書いた意見文です。

　６年生になって初めての単元テストをしました。子どもたちには、「クラスの平均点が下がったら先生の責任です。でも、自分の点数が、平均点より低い時は自分の責任です。逆に、平均点より高い点数が取れたら、それは、自分が頑張った成果です。」という話をしました。

　もちろん、学習の成果に対しては、担任の責任が大きいと、私は考えています。ただし、子どもたちにも、学習に対して主体的であってほしいと思うので、毎年、最初のテストの時にこのような話をしています。

　テストの結果が全てではないですが、テストの結果も良いに越したことはないので、子どもたちと一緒に、私も、もっと子どもたちの力を伸ばせる授業を考えて、みんなでより良い結果を目指していきます！

（写真撮りわすれました）

https://es.higo.ed.jp/tsumori/blogs/blog_entries/view/17/0395b647487d8667658498c52d0d8f83?frame_id=53

こちらのブログで紹介した、日本国憲法の学習が大詰めを迎え、元の班に戻って、ミニ授業をしました！

それぞれ、準備したプレゼン資料や新聞、クイズなどを使って、自分が学習したことを班のみんなに伝えていました。

次回は、クラス憲法づくりをして、楽しく単元のまとめをします！

国語の授業で、長めの文章を書くことがあったので、キーボードを使いました。６年生の子どもたちは、キーボードには、苦手意識があるお子さんが多いみたいです

今の子どもたちは、スマホのフリック入力には、よく慣れています。ところが、中学校の技術の時間はキーボードを使うことが多いそうです。また、県内の高校では、パソコンを一人一台使うことになると聞きました。大学や職場では、パソコンを使うことも多いですよね。

アプリなども活用しながら、６年生の終わりには、キーボードも使えるように教えていきます！

早速、自学や休み時間にも、遊び感覚でどんどん練習している姿が見られます！

運動会にむけて、各係の準備が進んでいます。

初めての経験に戸惑いながらも、やる気を持って取り組んでいます。

以下各係の進捗です。

表現係・・・ダンス、伝統芸能、組体操などからクラスでアンケートを取り、ダンスをすることに決定。曲を6曲選定し、再度クラス内でアンケートを取ります。連休までに間に合うか！

団体競技係・・・台風の目、綱引き、棒倒しなどの候補を上げ、他学年や親子競技の動向を見ながら、棒倒しの方向で準備を進めています！

リレー、徒競走係・・・リレーは６年生のみで練習開始。徒競走の走順は、クラスでアンケートを取り、タイムの近い人同士で走ることになりました。白熱必至！

親子競技・・・子どもだけでなく、保護者の意見も聞き取るべきだと気づき、アンケートを実施中です。アンケートの回収に苦戦中！がんばれ！

応援団チーム・・・演舞の配置、軍手やはちまきの準備をしています。応援歌の替え歌を、歌いやすく分かりやすい歌詞になるように工夫しています！

何かを話し合って決めることは、大人でも難しいことです。多くの人が納得できる形にするのは、更に難しい。

子どもたちも少数の意見だけで決めようとしたり、自分のやりたい作業だけしようとしたり、自分のノルマだけで終わろうとしたり、色々とうまくいかないことだらけです笑

でもみんな悪気はないし、一生懸命なんです！

そういう時に、どうしたら、自分たちの目的を達成することができるのか、それも、チームのメンバーみんなが気持ちよく活動できるのか、一つひとつ学んでいっているところです！

写真は、アンケートを送るから回答するように呼びかけているところです。

自発的にこういった呼びかけが飛び交っています。

4月24日（木）の献立

『焼きたてパン・ポークビーンズ・グリーンサラダ・メロン・牛乳』です。

焼きたてパンなので、ものすごくやわらかい！

4月25日（金）の献立

『わかめごはん・あつあげうま煮・春雨のマヨネーズ和え・ミニトマト・牛乳』です。

4月28日（月）の献立

『麦ごはん・親子煮・きびなごフライ・炒り大豆サラダ・牛乳』です。

4月30日（水）の献立

『麦ごはん・たけのこのみそ汁・いわしの生姜煮・ひじきポテトサラダ・牛乳』です。

『旬のたけのこ』おいしい～　　　　10日（木）から始まったおいしい給食も今月（4月）は終わってしまいました。

5月からの給食も楽しみです。!(^^)!

　先週の交通教室では、5年生全員が参加し、講習を受けました！

　安全に運転するために、前後左右の確認などを警察官の方々に指導を受けながら自転車の運転をしました。

　しっかり日常生活に還元できるようにしてほしいと思います！

　家庭科の授業で、家庭科室にはどういう道具が置いてあるのかを班で協力して調べる学習をしました。

　バットなど、聞きなれない言葉に質問してくる子どもたち。

　「何だろうね？どうしたら調べられるかな？」と声をかけると、班の中の子がタブレットを持ってきて調べて解決していました。

　問われたことにすぐに答えるのではなく、自分で調べて解決する力を大切にしてほしいなと思います。

　金曜日は、お茶入れを体験します！

警察署の方々、交通指導員さん方、役場の方々をお招きして、交通安全教室を行いました。

事故の現実、ヘルメットの大切さ、安全な自転車の乗り方などについてのお話を聞きました。

実技では、自転車の正しい乗り方を教えていただきました。

お家でも、自転車の点検、保険加入、交通安全などについて、お話ください。

４月２１日（月）の献立は、

「麦ご飯・ポークカレー・牛乳・コロコロビーンズサラダ」です。

おかわりの列に並ぶのは４年生。カレーはみんな大好きです。

豆がたくさん入ったサラダもおいしい！！

おおっ！！６年生教室で大盛りを発見！！

これは、大盛りというより、メガ盛り級です。お皿からこぼれそう。

４月２2日（火）の献立は、

「麦ご飯・わかめスープ・焼き肉風炒め・ムース」です。

今日は、デザート付き！！

４月２３日（水）の献立は、

「麦ご飯・牛乳・新タマネギのみそ汁・ホキの香味ソースがけ・小松菜とたまごのサラダ」です。

甘辛い味付けのホキの香味ソースは、ご飯が進む味です。

新タマネギの甘いみそ汁もたまりません。

　社会科では、日本国憲法の３つの原則について学習しています。でも、憲法の勉強って少し難しいです。私は社会が好きなので、つい喋りすぎてしまい、子どもたちの頭には、何も残っていない、なんてこともしばしば。

　そこで、ジグソー法という学習を取り入れています。班のメンバーで担当分けをし、それぞれの担当ごとに、調べ学習をし、クイズやプレゼンを作成します。班に戻ったら、そのクイズやプレゼンを使って、子ども同士でミニ授業をする、という学習法です。

　更に、単元の終盤では、日本国憲法の条文をクラス向けに書き直す、という学習も予定しています。

　子どもたちが考えた条文も紹介しますので、楽しみにされてください！　

今日は、雨だったので、体育館で身体作り運動をしました。

色んな走り方（後向き、スキップ、動物なりきり等）を試したり、少し変わった鬼ごっこ（手繋ぎ鬼、とりで鬼）をしました。

鬼ごっこの際に、「この鬼ごっこに勝っても賞金は出ません。負けても罰金はありません。みんなで楽しく遊んでほしい。」と話しました。

休み時間や体育の時間、つい勝負に熱くなって、ルールを破ったり、きつい言葉で注意をする子がいます。（もちろん部活等、勝ち負けにこだわる気持ちは大事です。）

ただ、休み時間や体育の目的は、みんなで運動を楽しむこと。

運動が好きな人もいれば、嫌いな人、苦手な人もいます。

体育の時間は、みんなが運動を楽しみながら、技術を高めていくにはどうすればいいか、学んでほしいと思います！

物語に出てくる言葉の意味調べをしました。

ロイロノートで共有することで、みんなで協力して、言葉の意味を調べていくことができました。

自分が調べようとした言葉を、他の人が調べてしまうこともあるので、急いで辞書を引かなければいけないという、緊張感もあり、熱中していました！

今日は運動会の団長を決めました。

先週、候補者を募り、候補者同士（５名）で話し合いをしました。

話し合いの内容は「どのように団長を決めるか」です。

話し合いなのか、投票なのか、はたまた恨みっこなしジャンケンか。

候補者の子どもたちは、「投票だと、友達だからという理由で投票する人がいるのではないか」「ジャンケンでは、自分の力で団長になれた気がしない」など、たくさんの意見を出してくれました。

その一つひとつの意見に代案を出しながら、最終的には、「クラス内での投票」で決めることになりました。

・投票の前に、自己アピールの時間を取ること。

・団長に求められる力を共有した上で選んでもらうこと。

・決定には従い、全員で協力すること。

・選挙結果等について、事後に話題にしないこと。

といった約束を、クラス全体で行った上で、自己アピール（２名辞退のため３名）、投票を行いました。

自己アピールを聞く子どもたちが真剣な表情で聞いており、候補者も堂々と自己アピールをすることができました。投票結果はすでに子どもたちに伝えており、今年度の団長２名が決定しています。

残念ながら選ばれなかったお子さんも、選ばれたお子さんに拍手を送るという、素晴らしい姿を見せてくれました。

次回は、副団長を同じように決めていきます。このような困難な状況を、一つ一つ真剣に乗り越えていくことで、なかまとしての結束が強まっていくことを期待しています！

授業参観の際に書いた、好きなもの作文のクイズの続きをしました！

みんな例えが上手なので、2〜3人のうちには、正解が出てきていました！

最後は、文章の細かいところを手直ししながら清書しました。

音楽の教科書の最初の歌は「ペガサス」という2部合唱曲で、そのまま卒業式で歌ってもいいのでは？と思えるような素敵な歌です！

卒業式といえば、やはり合唱は外せない、ということで、今のうちから2部合唱の練習に取り組んでいます！1学期の間に、このペガサスの2部合唱をマスターし、どこかで披露したいと思います。

1枚目の画像は、それぞれのロイロに送られたパート音源を聴きながら、練習をしているところです！これは、甲佐小学校の授業を見学させていただいた際に、子どもたちがとても上手に2部合唱を歌っているので、普段どのように練習しているのかを尋ねて教えていただいた方法です！

自分で聴きながら練習を繰り返すことで、音程だけでなく、声質も真似をして、自然と綺麗な歌声に変化してくるのだそうです。

最後の写真はみんなで合唱しているところです。最初に比べて、表情に自信が伺えます！

　国語の授業開きでは、音読の練習をしました。子どもたちは音読があまり好きではないとのこと。そこで、私の音読レパートリーを10連発やりました！色んな音読の方法で読むうちに、気づけば30回以上詩を読んで、暗唱してしまった子もいました。

　1枚目、2枚目の写真は、「ひとり読み」と言って、一回読むごとに立つ→イス→床座→寝ると、姿勢を変えて読んでいく方法です。授業中に床に寝っ転がっていいなんて面白い！と、どんどん読み進めていました！

　勉強は量をこなすことも大事、でもしんどい、だったら楽しみながら量をこなそう！という発想で、勉強も楽しくしていきます！

歓迎会を終えてホッとしたのも束の間、１年生の手を引いての歓迎遠足です！

津森グラウンドについてからは、お弁当を食べ、元気に遊んでいました！

歓迎会では、子どもたちが考えた、先生借り競争と子ども借り競争をしました

子どもたちの狙い通り、先生と１年生、在校生と１年生の交流ができました！

準備、司会、下級生のお世話など、１人ひとりがそれぞれの持ち場で頑張りました！

今年度は、外国語の授業を手伝ってくださるALTの先生も新しく赴任されました！

先生の自己紹介を聞いて、自分たちもALTの先生に自己紹介をすることにしました！

台湾との交流も見据えて、イングリッシュネームを考えました。

台湾では、小学校１年生で英語の授業が始まると、イングリッシュネームをつけ、

大人になっても、そのイングリッシュネームを使っているそうです！

早速イングリッシュネームで、英語の自己紹介をするために、練習をしています！

お子さんのイングリッシュネーム、わかりますか？？

一年生は、鯉のぼりづくり。

２年生は、ミニトマトの苗植え。

３年生は、国語の詩の勉強。

４年生は、算数。

５年生は、道徳。

６年生は、国語。

たくさんの保護者の皆様にご参加いただきました。

ありがとうございました。

今日の献立は、

「たけのこご飯・かきたま汁・春巻き・アスパラサラダ」です。

今日は、ふるさとくまさんデー　山鹿地域のタケノコをふんだんに使ったたけのこご飯です。

タケノコは今が旬。サクサクとした歯触りと春の香りがおいしい。

好きなタケノコ料理は何かな？

本日の献立は『ミニミルクパン、スパゲティナポリタン、海藻サラダ、牛乳』です。

ナポリタンにはいっているピーマンは、ましき産だぞ‼

共有ノートとシンキングツールを活用して、１年生の歓迎会の内容を検討しています！

視点を共有して話し合うと、不思議と意見が集約されていきます！

下級生や先生方への協力のお願いにも行き、一日で準備しました！

午後にはリハーサルをして、準備万端？

久しぶりの６時間授業、レクレーションも挟みつつ、ゆっくりと１日をスタートしました。

班での話し合いの前に、餃子じゃんけんでアイスブレイク

休み時間は音読のボードゲームにチャレンジ！

ボードゲームは知育、学習補助、仲間づくり、ルール遵守など、

色々なことを楽しみながら学ぶことができるため、精選して配置しています。

１年生の朝の準備のお手伝い。

たくさんの６年生が進んで手伝ってくれました。

朝から落ち葉掃き、困った時に頼られるのは６年生

児童代表歓迎の言葉の練習

入退場練習、拍手を一生懸命頑張っている子がいます。

片付けも最後の最後まで頑張ってくれました。

早速、入学式準備など、自分から進んでがんばる姿がたくさん見られました。

就任式の児童代表挨拶

入学式練習、姿勢が良いです。

入学式練習、歌も一生懸命歌います。

入学式準備、声を掛け合って頑張ってくれました。

昨年度の６年生へのメッセージの前にて

今年は、自分たちがこれを描いてもらう側になりました！

今日の献立は『チキンライス、野菜スープ、小松菜いりオムレツ、いちごいりフルーツヨーグルト』です。

新しい放送委員、給食時間中にクイズを出したり、忙しく活動していました。

あぜ道がずれているのが分かりますか？これは、平成２８年熊本地震のときに横ずれした断層です。

この断層のすぐ橫には、堂園池があって、ここには大蛇伝説が民話として残っています。

この日は、地域の語り部の永田忠幸さんにお話をしていただきました。

テレビの取材も来ていて、突然のインタビューにも臆することなく答える子ども達です。

津森小学校のすぐ隣に、「志賀哲太郎公園」があります。

志賀哲太郎先生は、津森の田原出身で、台湾の大甲で教師をされていた方です。

この碑の真ん中の３つの丸い石は、台湾から運ばれてきたそうです。

公園は、キンセンカやシバザクラなど、色とりどりの花が咲き乱れています。

碑は、台湾の方を向いています。

４月１４日の「上益城いのちと防災の日」を前に、津森小学校では、防災集会が行われました。

益城町の危機管理課の方をお招きして、地震に対する備えについてお話していただきました。

今日の献立は、

「麦ご飯・牛乳・豚汁・さばのカレーしょう油漬け・野菜の昆布和え」です。

今日は益城町給食センターお馴染みの、さばのカレーしょうゆ漬けです。

ご飯にぴったりのおかずは、子ども達にも大人気。

おや？

食缶に残ったカレーソースをご飯にかけて、サバカレーライスにして食べていたのは６年生！！

食品ロスに大貢献！！

食缶はすっからかん。

「６年生は給食足りてる？」

「足りませ～ん。」

津森小を支える６年生たちを支えているのは、やっぱり給食です。

さあ、令和７年度　初めての給食です。今年度も、楽しい給食情報をお届けします！

今日の献立は、

「カットまるパン・牛乳・コーンスープ・ハンバーグ（ケチャップソースがけ）・はるキャベツのサラダ・お祝いゼリー」です。

久しぶりの給食は、やっぱりおいしいなあ。

みんな、１つ上の学年に進級して、何だか、ちょっと体が大きくなったような気がします。

おいしい給食をもりもり食べて、元気をチャージ！！

ちなみに、お祝いゼリーはこんな感じです。

いちごジャムベースの優しい甘さと、上にちょこんとのった桜の形のクリームがたまりません。

食べるのがもったいないけど・・・・・食べちゃいます！！

今日から新しい学年での本格的な授業が始まりました。１時間目は、どこの学級も楽しい雰囲気の中、めあてを考えたり、係活動を決めたり、学級での約束事を出し合ったりと、学級開きが行われていました。学校内に子どもたちの歓声を聞くことができました。

今日は入学式

６年生は、新入生を迎える準備の真っ最中！！

津森小学校を背負っていく心の準備も万端です。

令和7年度が始まりました。

ようやく春らしい風が吹き始めました。

津森小学校の校庭は、今まさに　春爛漫です。

満開の椿

今年の桜は、花の咲いている期間が長い。

入学式までもつといいなあ。

校舎の前の花壇も花盛り。チューリプやアネモネが新入生を今か今かと待ち構えています。

サクラソウもこんな感じ。入学式まで咲いていてくれそうです。

　六年生の卒業お祝いに、四年生共同制作で「がんばるマン☺️」を貼り絵にして、卒業式に飾りました。大きながんばるマンを制作したので大変でしたが、その分、六年生に思いが伝わったのではと喜びも大きなものでした。

今日の献立は、

「三色ご飯・牛乳・はんぺん汁・ささみと野菜のごま和え・お祝いケーキ」です。

今日は、今年度最後の給食です。明後日が卒業式ですので、祝いケーキが付いています。

ふんわりスポンジにクリームをたっぷり挟んだロールケーキです。

「これ、どうやって食べるんですか？」

「私は、ふた口でぱくっと食べちゃいました。」・・・ううんおいしい。

3月17日（月）の献立は、

「麦ご飯・牛乳・大根と厚揚げの旨煮・ししゃものガーリックカレー焼き・磯和え」です。

カレーとガーリック味のししゃもは、面白い組み合わせだなあ・・・と思ってかじると、何とエスニックでおいしい！！ししゃもを頭から食べるのは苦手だという子ども達もこれならおいしく頂けます。

給食中、放送室では、６年生のインタビューがあっていました。

３月18日（火）の献立は、

「麦ご飯・牛乳・ダブルマーボー・中華和え・焼き餃子」です。

今日は、ザ・中華！！

ダブルマーボーは、春雨と豆腐のダブルです。

私は、ここへきて気が付いたのですが・・・・

学校給食で、定期的に登場するのは、カレーだけではありません。

マーボーもひと月に１回くらいは登場しているのです。

「これ、めっちゃおいしいです！」

いつものように、修行に励んだ2年生は、おなかぺこぺこ。

「おいしすぎて、もう全部食べちゃいました！！」

カレーのライバルは、ハヤシだと思っていたのですが、マーボーだって隅におけません。

3月13日（木）の給食

今日の献立は、

「カットコッペパン・牛乳・ポークビーンズ・たまごサラダ・オレンジ」です。

パンにたまごサラダを挟んで食べます。

放送委員は、給食中に今日の献立を紹介したり、音楽やクイズを流します。

食べている途中で放送を入れるので、大忙しです。

3月14日（金）の給食

今日の献立は、

「麦ご飯・牛乳・鶏ごぼうスープ・さばのソース煮・ツナつなサラダ」です。

ツナつなサラダって？

校内放送を聞いていると、説明があっていました。

ツナと、小松菜（こまつな）でダブル　つな　

小松菜は、カルシウムたっぷりの野菜だそうです。野菜なのに、カルシウムが詰まっているなんて、何だか不思議な感じです。灰汁もなくて柔らかくて甘い、益城町産の小松菜をたくさん摂りたいものです。

2年生は、机をまるく並べて、ピクニックみたいだね。

「魚には、骨は入っていた？」

　　　「入っていたけど、かじって食べちゃったよ。」

「骨を食べると、骨が強くなるね。

小松菜と魚で、カルシウム満点の今日の給食でした。

給食のアップがここ数日できておりませんでした。

今日は、4日分まとめてお送りいたします。

3月6日（木）の給食

今日の献立は、

「ミルクパン・牛乳・ナポリタン・ブロッコリーサラダ・チーズ」です。

ナポリタンは、どこの料理でしょう？・・・・・っていうクイズが放送委員会からあっていました。

何と！！日本の料理だそうです。

昭和生まれの私にとっては、純喫茶メニューの定番です。

熱々の鉄板にのってジュージューと音をさせながら出てきていました。

プロセスチーズとミルクパンの相性も抜群で、子ども達も大好きなメニューです。

3月10日（月）の給食

今日の献立は、

「麦ご飯・牛乳・豚汁・小松菜入り厚焼き卵・ちくわのマヨサラダ」です。

具だくさんの豚汁は、これだけでも大満足。

小松菜入りの厚焼き卵は、甘くて出汁もしっかりきいていて、ご飯にぴったりのおかずです。

3月11日（火）の給食

今日のメニューは

「麦ご飯・牛乳・トックのスープ・ナスのオイスター炒め・きびなごさくさく揚げ」です。

トックは、うるち米で作った韓国のお餅です。つるんとした食感がたまりません。

きびなごは、揚げ玉をつけて揚げてあって、さっくさくで香ばしい。

3月12日（水）の給食

今日の給食は、

「ポークカレー・牛乳・豆とベビーリーフのサラダ・ヨーグルト」です。

豆がたくさん入ったサラダは、食物繊維、タンパク質たっぷり、食べ応えがあります。

カレーはいつ出てきても、大人気。どこのクラスも食缶は空っぽです。

4日分続けてお届けしました。

今日は、本年度最後の読み聞かせの日でした。毎回、子どもたちは読み聞かせの時間を楽しみにしていました。ボランティアの皆様、月に２回、素敵な朝の時間をありがとうございました。

三寒四温・・・少しずつ春は近づいています。

今日の献立は、

「麦ご飯・牛乳・ナスのみそ汁・さばのみぞれ煮・野菜の梅マヨ和え」です。

「今日の魚は何て魚でしょう？」「さば！！」

「よく知ってるね。魚には、骨があるから、気をつけて食べてね。」「はーい」

おっ？今日も行列発見！！

サラダに並ぶ5年生の行列です。津森小には、行列ができる○○が多いなあ・・・。

益城町産の野菜をたくさん使ったサラダは、彩り鮮やか、梅マヨの酸味がさっぱりしています。

行列ができるわけです・・・。

四年生で、社会科見学の思い出を貼り絵にしました。見事✨上益城郡の絵画展でも入賞しました力作です❣️校門前の掲示板に展示されていますので、是非ともご覧ください☺️

今日の献立は

「麦ご飯・牛乳・肉じゃが・野菜のゆかり和え・市だご」です。

市だごは、先日益城町で行われた”初市”でおなじみの、あんこをまぶしただごです。

「これ、めっちゃおいしい！！」

あんの甘さのあんばいがちょうどいい。だんごも柔らかくて、絶品です。

おや？何の行列かと思いきや・・・

ゆかり和えのおかわりに並ぶ3年生の行列です。

野菜大好きの3年生。食缶はすっからかんです。

今日もおいしかった～！

今日の献立は、

「ちらし寿司・牛乳・すまし汁・さわらフライ・小松菜のごま和え・ひなあられ」です。

今日は、桃の節句　ひな祭り献立です。

あられは、砂糖がまぶしてあって、甘くて優しい味

１年生

２年生

３年生

４年生は、

５年生

６年生

今日の献立は、

「麦ご飯・わかめスープ・ホキとレバーのチリソースがらめ・もやしとにらのナムル」

レバーは、甘辛く味付けしてあって、ご飯が進みます。

「レバーが好きな人～」

「苦手だけど、全部食べたよ。」

空になったお皿を得意げに見せてくれました。

今日の献立は、

「カットコッペパン・牛乳・ミネストローネ・ほうれんそのオムレツ・フルーツのクリーム和え」です。

パンに、クリーム和えを挟んで食べます。

こんな感じです。おいしそう。

こんな風に、ミネストローネの具を挟んだり、

オムレツを挟んだり・・・

思い思いの食べ方で楽しんでいる子ども達です。

5年生は、家庭科でミシンを使ってエプロンや小物を製作中です。

エプロンにポケットを付けています。

これはいったい何でしょう？

できてからのお楽しみ・・・。

今日の献立は、

「麦ご飯・牛乳・マーボー豆腐・ごぼうとナッツのカミカミサラダ・ブドウゼリー」です。

マーボーは、いろんなバージョンでお届けしておりますが、今日は、シンプルなマーボー・・・・

かと思いきや、みじん切りにした大豆も入っていて、ヘルシーでおいしいマーボーになっています。

さて、マーボーの食べ方ですが、

マーボー丼にして食べる人と、マーボーをおかずにして食べる人がいます。

どうやら、津森小は”丼”の割合が高いようです。

どっちもおいしいね。

６年生が続けている、台湾の台甲國民小学校との交流も今年度は3回目です。

今日は、来年度から交流を始める、5年生も参加しました。

画面の左側が台甲國民小学校の子ども達です。

こんなふうに、2画面や３画面にして、お互いを確かめながら交流をします。

まずは、校長先生のご挨拶です。

次に、台湾からの授業です。

英語で台湾の食べ物の紹介がありました。

タピオカミルクや、パイナップルケーキ、小籠包の紹介がありました。

その後は、英語で食べ物あてクイズ！！

今度は、津森から、益城の特産品の紹介です。富澤製茶の紹介もしっかりしました。

ほかにも、すいかやさつま芋の紹介をしました。

最後は、記念写真を撮りました！！

台湾・・・行きたいなあ～。実際に会って、話がしたいなあ～。

今日の献立は、

「チキンカレー・ヒレカツ・牛乳・グリーンリーフのサラダ」です。

豪華に、ヒレカツのカツカレーです。

みんな大好きカレー！！

カレーの日は、あっという間に食べてしまうので、片付けも早く済ませてしまって、昼休みがいつもより長くなります。

グリーンリーフは、レタスの仲間で、柔らかくれフリルのようにふわふわです。

最近はいろんな種類のレタスが、スーパーに並んでいます。

ナッツのサクサクやきゅうりのぱりぱりした食感もよく、見た目も華やかなサラダです。

３連休明けの朝の時間に、ボランティアの皆さんによる「読み聞かせ」がありました。毎回、子どもたちが楽しみにしている読み聞かせも、今年度は、今日を入れてあと２回となりました。どの学年も物語の世界に引き込まれている子どもたちの姿が見られました。

今日の献立は、

「びりん飯・牛乳・みそ汁・ブロッコリーと卵のサラダ・れんこんチップス」です。

びりんめしは、宇城市三角の戸馳島の郷土料理。肉の代わりに豆腐が入った混ぜご飯です。

豆腐や野菜を油で炒めるときに出る音「ビリンビリン」から「びりん飯」と言われるようになたそうです。

豆腐の他に、にんじんやしいたけ、ごぼうや枝豆も入っています。

これだけで、幸せなのですが、今日はカリカリのレンコンチップスも付いています。

調理実習を重ねる毎に腕を上げている6年生。

この日も、家庭科室からいいにおいが・・・。

ボランティアの皆さんも「おいしっかたです。全部食べました！」とおっしゃってました。

１．２年生は、生活科で伝承遊びを体験しました。

この日は、地域の老人会のみなさんが、遊び方を教えてくださいました。

竹とんぼ

こま回し

手作りの木の引き車

あやとり

この他にも、お手玉やけん玉、ぶんぶんごま、竹馬も体験しました。

はじめは上手く回せなかったコマを、巻き方や投げ方を教えてもらって、見事に回せるようになりました。

遊んだ後は一緒に給食を食べました。

「昼休みもいっしょにあそぼう・・」と誘っている人も・・・。

老人会の皆様大変お世話になりました。

一般社団法人子ども大学くまもと理事長　「こうのとりのゆりかご」当事者の

宮津航一さんの講演会がありました。

現在熊本県立大学の学生さんですが、学業の傍ら、全国で講演活動をされています。

子ども達は、真剣に宮津さんのお話を聞いています。

宮津さんと共に講演会に来られたのは、去年まで養護教諭として津森小学校におられた「澤田先生」です。

宮津さんの専属マネージャーとして、宮津さんと一緒に活動されています。

宮津さんの心にしみいるようなお話を聞いて、子ども達は目をきらきら輝かせていました。

どんな話だったのか、ぜひ子ども達に尋ねてみて下さい。

今日の献立は、

「カットコッペパン・牛乳・ポトフ・チリコンカン・ポンでチョコドーナツ」です。

寒い日に嬉しいポトフ。益城町産の野菜がたっぷり入っています。

チリコンカンは、パンに挟んで食べます。

ポトフの中のウィンナーもいっしょに挟むと、こんな感じ。

そして何と！今日は特別に、デザートいドーナツが付いています！！！

デザートは別腹だね！

今日の献立は

「麦ご飯・牛乳・みそおでん・小松菜のサラダ・いりことアーモンド」です。

今日は「ふるさとくまさんデー」です。益城町でとれた小松菜を使っています。

さて、今日のテーマは「おでん」

好きなおでんの具を聞いてみました。

低学年の一番人気は、「たまご」2位は「こんにゃく」と「大根」です。

中学年になると「大根」「こんにゃく」が人気です。

「ぼくのうちで作った大根がおいしいです。」

津森地区は大根栽培も盛んで、甘くて太くて瑞々しい大根がたくさんとれます。

高学年になると「はんぺん」「もち巾着」「肉」「昆布」と様々です。

赤星先生は？

「ぼくは、餃子天です。福岡のコンビニやうどん屋さんには、餃子天があります。おいしいよ。」

赤星先生の「餃子天愛」は止まらず、とうとう餃子天の画像を写して語り始めました。

食べてみたい・・・餃子天

今度給食でも出たらいいなぁ。

今日の献立は

「麦ご飯・牛乳・中華スープ・ユーリンチー・切り干し大根のじゃこ和え」です。

みんな大好き　油淋鶏　揚げた鶏肉を甘酢ダレで和えてあります。

今日は町中華「津森飯店」

中華スープは、もやしとキクラゲの歯触りが抜群です。

切り干し大根は、生の大根と比べると、カルシウムや食物繊維が格段に増えます。

しっかりした咀嚼（そしゃく）は脳を活性化させ、午後からの勉強にも実が入ります！

今日の２～４時間目に各学年ごとに種芋植えを行いました。子どもたちは、種芋を１個ずつ丁寧に植えていました。６月頃の収穫予定です。大きく育つといいですね。今回も、ＰＴＡ整備部の中川さんに畝づくり等、大変お世話になりました。ありがとうございました。

今日の献立は、

「麦ご飯・牛乳・だんご汁・さばのカレーしょう油漬け・もやしのこんぶ和え」です。

さばは、カレーとしょう油で甘辛く煮付けてあります。家庭ではなかなかしない味付けです。

エスニックな味付けは、子どもたちにも好評です。

「このたれは、ご飯にも合うね。」

「ご飯にワンバンさせて、ご飯と一緒にかきこみます。」

「ああ　幸せ」

6年生は、机をくっつけて、グループで仲良く食べていました。

この教室で、あと何回給食が食べられるのかなあ？

見事な台上前転！

台上で側転！！

マットの上で見事な前転。

まるで体操のオリンピック選手のようです。

今日の出来映えを記録します。

みんなよくできました！

おや？なんかいいにおい。

何と！！家庭科室がカフェになっています。

自分で考えてお家でも練習してきた料理を作ります。

ボランティアさんもお手伝いに来て下さいました。

このシーザーサラダは、美しい！！プロ級です。

こんなだし巻き卵、居酒屋で出てました。

出汁がじゅわっとしみ出てきそう。巻き具合も完璧です！！味はどうだったのかしら？

週末は家でも試してみます。お楽しみに！！！

今日は、バレンタインデー

子ども達はどんなバレンタインデーを過ごすのでしょう？

今日の献立は、

「ハヤシライス・牛乳・千切りジャガイモのサラダ・チーズ」です。

 「ハヤシライスとカレーライスどっちが好き？」

　　「ハヤシ～！」「カレ～！！」「どっちも好き～！！！」

カレーとハヤシは給食会の大谷翔平と山本由伸！同じチーム同士だから、闘うことはありません。どっちも一番！

２年生は、忍術修行の後だから、おなかぺこぺこです。

ハヤシのおかわりに長蛇の列！

みんなに大人気のハヤシライス。おいしかった～。

今日の献立は

「コッペパン・牛乳・汁ビーフン・海藻サラダ・マーシャルビーンズ」

マーシャルビーンズは、チョコ味のクリームです。　パンに付けて食べると、ほっぺが落ちてしまいます。

これって、４０年くらい前にも給食で出てました！！（○○先生談）

パンの表面にいっぱいぬって、かぶりつくと、口のまわりはマーシャルビーンズだらけです。

ああ　幸せ！！

５年生と一緒に体育館でゲームをするのは

もとプロサッカー選手の田中英雄先生！！

宇城市出身で、ヴィッセル神戸で活躍されました。

英雄先生と一緒だと、何だか体がうずうずしてきます。どうしてだろう？

いつの間にか、息が上がるほど、体を動かしています。

この日は、とっても寒くて、体育館は冷蔵庫のようですが、あっという間に体はぽかぽかです。

自然に笑顔があふれて、心もぽかぽか。なんて心地いいのでしょう！！

心と体がすっかり解放された後は、教室で英雄先生のお話を聞きます。

「くじけそうになったときは、自分を信じる！！」

英雄先生の熱い語りに、子どもたちは目を輝かせます。

元気をいっぱいもらった「夢の教室」でした。

英雄先生。ありがとうございました！

今日の献立は、

「麦ご飯・白玉のっぺい汁・ホキのてんたま揚げ・小松菜とたまごのサラダ」です。

のっぺい汁に白玉だんごが入って、なんと贅沢な！！

ホキの天ぷらも、サクサクで香ばしくておいしい！！ご飯が進みます。

寒い日にぴったりのメニューです。

今日の献立は

「麦ご飯・肉じゃが・青のりししゃも・ささみと野菜のごま和え」です。

シャキシャキ野菜がたっぷりのごま和えは、ささみも入って、食べ応え満点のおかずサラダです。

肉じゃがにも、にんじん、たまねぎ、しいたけ、こんにゃく、厚揚げにさつま揚げと、具だくさん。

大満足の給食です。

３学期の6年生の算数は、小学校の復習が主となっています。

個々のペースで取り組んでおり、子どもたちはそれぞれ目標を立てて、真面目に取り組んできました！

ところが、まとめのテストの結果がイマイチ。これは、やり方を変えねば！

初心に返って、子どもたち同士の力を信じて、楽しみながら学習できるように、

班の３人の平均点が上がるように、教え合うようにしたところ、、、

見てください、この前のめりな姿！

これがこの子達の力だったな〜と再認識しました。

褒めたり、励ましたりしながら、上手に教える子、自分から尋ね、素直に助言を受ける子、

そこに、教える教えられる、といった上下みたいなものがないのです。

さらに、様子を見ていると、班の中で教える人が入れ替わっていくのです。

点数に囚われず、その問題を正解している子が、間違えていた子に教えています。

また、ある子が「先生、このテストの白紙をください」と言うのです。

教室に置いたプリンターが、今日ほど活躍したことはないです。

教えてもらったことを忘れないうちに、自分で確認する子どもたちの姿に更に驚きました。

中には、自分で問題を探して、黙々解いているお子さんもいました！

みんな自信に満ちた様子で、私も嬉しくなりました！

来週の再テストが楽しみです！

6年生の保健の学習では、飲酒、喫煙、薬物の害などについて学んできました。

薬物乱用防止教室では、外部から専門家の方をお招きして、薬物の乱用について、詳しく教えていただきました。

初めに、講師の方が、ご自身の子育ての経験から、大人も、親も、迷い悩みながら、生きていることを知っていて欲しい、という話をされました。

そもそも、薬物乱用とはどういうことなのか、薬物乱用のきっかけは何か、薬物乱用を防ぐために必要なことは何か、といったことを学びました。

困った時には、顔のわかる信頼できる大人に相談をすることが大切だ、というお話をいただきました。

先日の性教育でも、同じようなお話があり、子どもたちは改めて、信頼できる大人がいることの大切さを学べたのではないかと思います。

最後に、親も間違うことがある、でも子どもたちを1番大切に思っているはず、ぜひ困った時には、親のことを信頼して相談して欲しい、というお話をいただきました。

感想発表では、多くの子どもたちが挙手をして、感想を発表しました！

今日の献立は、

「コッペパン・牛乳・肉団子のクリームスープ・きびなごのカリカリフライ・カシュチップサラダ」です。

今日のサラダは、カシューナッツとポテトチップスが入っています。

これは、カフェの味！デパ地下のデリサラダみたいです。

カリカリ、サクサク、シャキシャキ・・・。音も楽しめるサラダです。

２月の小中合同挨拶運動がありました。朝早くから、木山中のお姉さん、お兄さんたちが津森小学校に来てくれて、みんなを出迎えてくれました。いつも以上に元気な子どもたちの挨

拶が聞かれました。

津森小に新しいエレベーターが完成しました。

今日は、試乗キャンペーン。早速３年生が、乗り込みます。

「乗るときは先生と一緒にね。」「子どもだけでは乗りません。」「ほら、ゆらしちゃだめだよ。」

ちゃんとルールを守って、安全に乗りましょう。

今日の献立は、

「麦ご飯・牛乳・かき玉汁・大豆の磯煮・一食焼きのり・一食ツナマヨ」です。

今日は、「熊本県漁業協同組合」より、のりをいただきました。

ご飯とツナマヨを海苔で巻いて、セルフ手巻きのできあがり。

節分に食べる恵方巻きの今年の方角は、西南西らしいです。

無言でほおばり、一気に食べます。

よいことありそうです。

今日は雪・・・

運動場はうっすら雪化粧。

給食を食べながら、子ども達は雪が気になって気になって仕方がありません。

今日の献立は、

「わかめご飯・牛乳・厚揚げの旨煮・春雨のマヨネーズ和え・ミニトマト」です。

みんな大好きわかめご飯。いくらでも入りそうです。

おや？４年生教室では、係の仕事で出し物があっています。

ミニトマト大好き。

もりもり食べて、早く校庭で雪と遊ぶぞ～。寒さに負けるな～！

今日の献立は、

「麦ご飯・牛乳・さつまいも入り豚汁・いわしの梅煮・もやしの五色和え・福豆」です・

２月２日は節分です。

今年は２日が節分で、３日は立春です。暦の上では、今日から春。

節分メニューで、いわしと豆が付いています。

「どうして節分にいわしを食べるか知っている？」

　　　　「いわしと柊（ひいらぎ）は鬼が嫌いって、絵本で読んだことあるよ。」

「よく知っているね。」

今日の福豆はこんな感じ。

いーち、にーい、さーん・・・・・とお！！　十個入ってました。」

黒糖がまぶしてあります。甘くて、香ばしくておいしい。

でも、歳の数には足りないなあ・・・えーっと、後いくつだっけ？

今日は１月最後の日　１月が行ってしまう・・・。

「

今日の献立は、

「麦ご飯・牛乳・親子煮・焼きししゃも・切り干し大根のごまサラダ」です。

親子煮を、親子丼にして食べています。

「先生、ししゃも、頭食べられません。しっぽだけにしてください。」

　　　「だめです。頭も食べないと、かわいそうでしょ！骨も全部食べられるよ。」

しばらく、ししゃもと闘っていた３年生ですが、

「先生、ししゃも全部食べました！」

結局丸ごとおいしく頂きました。

各班一名のシェフが、他の2人のために、

栄養バランスや好き嫌いなども考慮して調理しました。

各々が自分でレシピを調べ、家で試作や練習をした腕前を披露しました！

毎年、6年生の性教育では、これから中学生になる子どもたちへ、

自分の命が、かけがえのないものであること、

大切に育まれてきたこと、を感じてもらうために、

ゲストティーチャーをお招きして、命の誕生について授業をしていただいています。

今年は、助産師の方をお招きして、お話をしていただきました。

まずは、お母さんのお腹の中で赤ちゃんがどのように成長しているか

2年生や4年生でも学ぶことを、より詳しく復習していきました。

生まれた時の自分の体重を知っているか尋ねられた際に、多くの子どもたちが知らなかったようでした。

せっかくの機会ですので、生まれた時のお話をされてみてはいかがでしょうか。

赤ちゃん人形の抱っこ体験は、恐る恐る抱っこしているお子さんが、意外にも多かったです。

貴重な体験になったように思います。

最後に、保護者の皆様へ

同意を得る、ことを心がけて子どもたちと接して欲しいというお話がありました。

私もつい、小さい頃のイメージのまま接してしまいがちですが、

大人に近づいている子どもたちとの接し方、改めて考えようと思いました。

今週は寒い日が続いています。ただ、子どもたちは、そんな寒さに負けず、昼休みは元気に外で遊んでいます。

今日の献立は

「カット丸パン・牛乳・ジュリエンヌスープ・ハンバーグ・ひじきポテトサラダ」です。

パンは、ハンバーグをはさんで食べられるように、横にカットしてあります。

ジュリエンヌスープって、なんておしゃれな名前でしょう。

ジュリエンヌとは、フランス語で野菜の千切りだそうです。

キャベツやジャガイモやにんじんの千切りがたっぷり入ったスープは野菜の甘さが溶け込んでハンバーガーにぴったりです。

子ども達は、パンにハンバーグとポテトサラダを一緒に挟んでいました。

「これ、私も真似してみよう！！」

思いっきりかぶりつきます。

「おいしいで～す！」

今日の献立は、

「麦ご飯・牛乳・五目肉じゃが・ちくわのマヨサラダ・ミニトマト」です。

五目肉じゃがには、ジャガイモと豚肉の他、タマネギ、にんじん、厚揚げ、こんにゃく、サヤインゲン、しいたけ、うずらの卵が入っています。

ミニトマトは、益城でとれたものです。

「トマトが赤くなると、医者が青くなる」ということわざがあるそうです。

栄養満点のトマトを食べると病気知らず。トマトの旬になると、病気になる人がいなくなって、病院は閑古鳥が鳴くそうです。

さて、トマトの旬っていつでしょう？

スーパーでは一年中ミニトマトが並んでいますが、トマトは夏野菜の代表です。寒い今の時期はハウスの中を暖房で温めて栽培されています。

ということは、医者は一年中青い顔をしているのでしょうか？

さて、今日は放送室をのぞいてみました。

３学期は、放送委員お試しキャンペーンが続いています。

なかなかのアナウンスぶりですよ。

今日の献立は、

「麦ご飯・牛乳・大根のみそ汁・さばのソース煮・ごま酢和え」です。

さばは、ソース味の煮付けにしてあります。臭みも消え、和洋せっちゅうの味付けです。

定番の味噌煮や醤油煮でなく、たまにはこの味もいいですねえ。ご飯が進む一品です。

ごま酢和えは、きゅうりやにんじん、小松菜や白菜などの野菜を酢とたっぷりのごまで和えてあります。

しゃきしゃき野菜がたまりません。

今日は、準備の様子をのぞいてみました。

１列に並んで静かに待っている３年生。身支度もばっちりです。

２年生は、みんなで協力して準備しています。こぼさないように、余らないようにつぎ分けるのが上手です。

先週の金曜日、２４日は性教育の授業参観でした。お忙しい中のご参観、ありがとうございました。

３学期が始まって、いいお天気がずっと続いていたのですが、今日はあいにくの雨。

つめたい雨です。

今日の献立は

「麦ご飯・牛乳・チャージャン豆腐・ちりめんマヨサラダ・ムース」です。

あれ？今日も麻婆かしら？と思いながら、放送委員さんの献立発表に聞き耳を立てていると、

「チャージャン豆腐」だそうです。家常と書いてチャージャン　家庭料理という意味です。

デザートに今日はムースがつきました。

ニンニクやショウガの効いたチャージャン豆腐を食べた後の口をさっぱりさせてくれるムース。

優しい甘さがたまりません。

今日の献立は、

「麦ご飯・牛乳・具だくさん味噌汁・焼き鮭・たくあん和え」です。

具だくさん味噌汁の中には、じゃがいも・厚揚げ・大根・わかめ・タマネギなど、ホントに具がたっぷり。

こんな味噌汁が朝ご飯に出てきたら、もうそれだけで、元気もりもりチャージできそうです。

さっそく、真似してみましょう。

「今日のお魚は、皮も食べられるよ。」

　　　　　「私、皮が好き！！皮を先に食べちゃった。」

「先生も、皮の方が好き。皮には栄養がつまっているよ。残さず全部食べてね。」