１２月１８日（水）校内研修。砥用中学校からお出でいただき、人権教育について研修を深めました。何のために１年間の取組のまとめを文章にするのか、また、記述するときのポイント等を、これまでの実践を紹介しながら具体的に話をしていただきました。人権教育を行っていくうえで、とても大事なことを確認することができた研修になりました。

　すでに持久走大会は終了していますが、寒い朝、始業前に「ガオラン」（以前から砥用小で続けている朝のランニング）で、子ども達は職員と一緒に心と体を温めています。２学期の終業式まで、残り１週間となりました。感染症も流行してきています。心身の健康に十分に気をつけて過ごしていきます。

　昨日の放課後、校庭を回っていると、一人の給食調理員が、一輪車と手箕を片付けていました。何をしていたのか尋ねたところ、「日本庭園みたいにしています」とのこと。案内してもらい、びっくりしました。きれ～いに草を「削り」取って整地してあります。「ここまで二日かかりました。全部するには、あと二日です」と、にこにこ笑顔。準備から後片付けまで細心の注意を払う給食調理の仕事が終わってからの作業、頭が下がります。

　１年生、初めての紙版画に挑戦中！黒板にある今日の時間割、２，３校時、続けての「図工」、紙版画です。私が見たのは３校時の中盤です。子ども達は、はさみで一つ一つの体のパーツを切っては、糊を付けて作っていきます。どのように付けていったが、より良いのか、担任や友だちと相談する声くらいで、私語はほとんどありません。集中し楽しんでいる様子が伝わってきます。どんな作品が完成するのか、楽しみです。

１２月１６日（月）７時５０分。たくさんの落ち葉があったので、集めようとしていると、・・・。二人の6年生が、おもむろに竹箒をもって落ち葉を掃き始めました。「今日は月曜日だよ。たしか火曜日と木曜日じゃなかったっけ」と話しかけると、「あまりにもひどいので、ちょっとやろうと思って」と応えます。二人の姿に図書室側通路から「私もやりたいんだけど、委員会の仕事もあってできない。ごめんね」という声。これには「いいよ。大丈夫。気持ちだけで」と応えます。しばらくしていると、たくさんの6年生が出てきて枯葉を集め始めました。ランドセルを背負ったままの子どもや、膝をついて枯葉を集める子どもの姿もあります。どんよりとした曇り空、冷え冷えとした月曜日の朝、心は晴天、ぽかぽかです！

１２月１２日（木）２校時、多目的室で「心のきずなを深める集会（人権集会）」を運営委員会の進行で行いました。私の話の後、１，３，５年生が順に人権学習で学んだことや私の行動宣言等の発表をし、最後に運営委員会による人権子ども集会の県内の小学校の発表動画紹介と意見発表を行いました。児童全員で、それぞれの発表について意見交換をしました。人権旬間での様々な取組をもとに、砥用小学校が、さらに安全で安心な学校になるよう、「わたしが　みんなで」つくっていきます！

１０時００分、お隣の保育園と幼稚園の年長さんを招いての「あきまつり」のスタートです。私も、この時を待ちに待っていました！「いらっしゃ～い」、元気な１年生の声が響きます。あきまつりチケット５枚、全部使いました！たくさんの賞品、ありがとう！１年生や園児はもちろん、引率の先生方や、参加した本校職員、みんな笑顔あふれる時間になりました！

１２月１０日（火）午後から、励徳小学校の６年生と一緒に砥用中学校の体験入学。多目的室でガイダンスがあり、その後、美術と社会の授業を受けました。中学校での５０分間の授業、励徳小の６年生と仲良く熱心に学習することができました！

１２月１０日（火）２校時、５，６年生、両方とも「研究授業」でした。５年生は美里町教育委員会から教育審議員が来校され国語科の学習を、また、６年生は県立教育センター指導主事３名が来校され社会科の学習を、それぞれに参観していただきました。私は、両方の教室を行ったり来たりしながら参観しました。両学年ともに、担任と一緒に熱心に学習に取り組んでいました。さすが、砥用小の５，６年生！

　５，６年生が定期的に行っている朝からの清掃ボランティア。今朝は、学校敷地内の落ち葉は、そんなになかったので、黄色の落ち葉の絨毯になっていた南門を出ての道路の落ち葉掃きを行いました。朝からの短い時間での活動ですが、写真のとおり、とてもすっきりとしました。