児童の個別最適な学びのために、２年生以上の児童全員を対象に２回目の学力充実タイムを行いました。全職員が各学年に分かれ、児童一人一人のつまずきを把握し、個別に指導や支援を行いました。児童が「分かった」「できた」瞬間の表情を見ることができ、先生たちのやりがいがさらにアップします。

９月７日の続報です。毎週火曜日の朝の活動では、ボール投げゲームをしています。5月に行ったスポーツテストの結果から児童の投げる力に課題がありました。そこで、2学期から行っている活動です。この日から体育館にソフトバレー用のネットを設置して行いました。「高さをつける」場に変えることで、投げ方をオーバースローへと変化させるねらいがあります。返ってくるボールを何度も投げ合うので、投げる力が向上すると確信しています。体育委員会の児童が準備・運営をしてくれました。体育委員会の皆さん、ありがとうございました。

朝の活動では、週1回８００ｍ走のタイム計測をしています。残暑が厳しかったので、この日が２学期初めての８００ｍ走でした。全校児童が一斉に走り出す光景は、迫力があります。５分間走で持久力を身に付け、８００ｍ走で持久力とスピードを試す場にしています。東陽っ子は全力で走り切りました。

総合的な学習の時間に小学3年生から中学3年生までが３つのコースに分かれて、東陽町の伝統文化を学習しています。この日は第2回目の学習会でした。地域の外部指導者の皆様に来校していただき、児童生徒に声かけをしたり、実際に模範を示したりしていただきました。児童生徒の動きは1回目より格段に上達していました。地域の外部指導者の皆様、ありがとうございました。

八代市教育委員会の理科支援員のO先生に来ていただき、理科授業の支援に入っていただきました。実験や観察の準備・専門性を生かした説明などを行っていただきました。また、昼休みなどの時間には教材の準備や理科室の整理などもしていただきました。児童の理科への興味・関心が高まります。O先生、ありがとうございました。